徐州工程學院數學與物理科學學院成立於2006年5月，其前身為計算科學系；2007年7月，原徐州教育學院數學系和物理系併入學院。學院下設6個教研室（數學教研室、套用數學教研室、信息與計算科學教研室、大學物理教研室、套用物理教研室和光電教研室）；4個實驗室（大學物理實驗中心、光電工程實驗室、套用電子技術實驗室和科學計算與數學建模實驗室）；其中，大學物理實驗中心為江蘇省高校基礎課實驗教學示範中心。學院以數學、統計學和物理學三個一級學科為支撐，承擔著全校的大學數學、大學物理等公共基礎課教學任務，另開設信息與計算科學、套用物理學和電子科學與技術3個本科專業，在校生1173人。
基本介紹
- 中文名：徐州工程學院數學與物理科學學院
- 成立時間：2006年5月
- 前身：計算科學系
- 在校生人數：1173人
- 支撐專業：數學、統計學和物理學
師資力量,所獲成就,專業介紹,
師資力量
學院現共有教職員工89人，其中教授8人，副教授25人，講師55人；博士15人，在讀博士12人，碩士研究生48 人；江蘇省“333”工程中青年科學技術帶頭人3人，江蘇省青藍工程中青年骨幹教師3人；教師中有全國模範教師1人，江蘇省先進工作者1人，江蘇省師德先進個人2人，江蘇省高校優秀共產黨員2人，徐州市勞動模範2人，徐州市優秀專家2人，徐州市優秀共產黨員 1人，徐州市“十佳”師德模範1人，徐州市師德先進個人1人，徐州市拔尖人才4人，徐州市文明職工2人，徐州市“三八”紅旗手1人，徐州市十大科技女傑1人，校級教學名師1人。數學基礎課教學團隊2008年被評為校優秀教學團隊，信息與計算科學專業教學團隊2010年被評為校優秀教學團隊,光電工程系列課程教學團隊2012年被評為校優秀教學團隊。
學院高度重視科學研究，學院教師取得了一批科研成果，近5年，發表在《數學學報》、《數學物理學報》《中國科學》、《物理學報》、《光學學報》等重要刊物的論文200餘篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄的有60多篇，主持或主研科研項目30餘項，徐州市人民政府自然科學優秀論文獎10多項。
學院積極推進教學改革，努力提高本科教學質量，課程建設工作取得了明顯的成效。現有江蘇省精品課程4門，校級重點課程12門，校級雙語課程2門。形成了課程建設的優勢和特色，學院獲省級優秀教學成果二等獎2項。
學院積極開展國內外學術交流與合作，邀請和聘請知名專家學者來學院作高水平的學術報告和學術講座，與美國、俄羅斯及國內著名高校建立了長期友好的學術交流關係。
所獲成就
學院積極組織和引導學生參加課內外科技文化活動，努力培養學生創新意識、創新精神、創新能力，近年來數理學院教師所輔導的學生在各級各類競賽中均取得佳績，其中在江蘇省第八屆高等數學競賽中獲本科二組省一等獎18項（共設30項），第九屆高等數學競賽獲一等獎12項（共22項）。全國大學生數學建模競賽獲全國一等獎5項，二等獎4項，省一等獎10項，二、三等獎若干。國際大學生數學建模競賽獲國際一等獎2項、二等獎8項，全國大學生節能減排科技創新作品競賽獲二等獎1項，三等獎3項。江蘇省物理實驗及科技作品競賽獲特等獎1項，一等獎6項，二、三等獎若干項。
專業介紹
信息與計算科學（運籌學與控制論）：
培養目標：本專業主要培養了解信息科學、計算科學、運籌學與控制科學的基本理論，初步掌握其基本方法和技能，能套用運籌、最佳化、控制等知識和相關數學套用軟體解決信息處理、經濟金融、管理工程等領域實際問題的套用型專門人才。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、機率論、數理統計、常微分方程、數理方程、運籌學及套用、數學套用軟體、數學建模、數值分析、數據分析、信息與編碼、計算機圖形學、數據結構與算法、VB程式設計、資料庫原理及套用、算法分析與設計、微分方程數值解、控制論基礎、最最佳化方法、組合最佳化、圖與網路分析、預測與決策等。
就業方向：畢業生能夠在政府、金融、企事業、科研機構等部門從事系統分析、規劃、設計、建模、評估、控制和決策等工作。
信息與計算科學（統計與精算）：
培養目標：本專業主要培養了解信息科學、計算科學、統計學與精算學的基本理論，初步掌握其基本方法和技能，能套用數理統計、金融工程和精算學知識與相關統計分析軟體解決統計分析、風險評估和風險管理等領域實際問題的套用型專門人才。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、機率論、數理統計、常微分方程、數理方程、運籌學及套用、數學套用軟體、數學建模、數值分析、數據分析、信息與編碼、計算機圖形學、數據結構與算法、VB程式設計、資料庫原理及套用、算法分析與設計、經濟學、套用統計方法、保險精算、計量經濟學、利息理論、統計計算軟體等。
就業方向：畢業生能夠在銀行、保險公司和統計部門等企事業單位從事統計分析、信息管理、保險精算等工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
信息與計算科學（調查與分析）：
培養目標：本專業主要培養了解信息科學、計算科學、調查與分析的基礎理論、基本知識和基本技能，並能在實踐中熟練、靈活套用，有較強的調查和分析理論水平和解決處理實際問題能力的套用型專門人才。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、機率論、數理統計、常微分方程、數理方程、運籌學及套用、數學套用軟體、數學建模、數值分析、數據分析、信息與編碼、計算機圖形學、數據結構與算法、VB程式設計、資料庫原理及套用、算法分析與設計、經濟學、市場行銷學、調查概論、消費者行為學、抽樣技術、市場調查實務等。
就業方向：畢業生能夠在政府機構、事業單位、綜合研究部門和企業（公司）等部門從事調查、統計、預測、行銷、諮詢、分析、管理、策劃等工作。
套用物理學（光伏工程）：
培養目標：本專業培養在套用物理學的光伏技術領域具有寬厚的理論基礎、紮實的專業知識和熟練的實驗技能，德、智、體、美全面發展的套用物理學光伏技術方向人才，使學生具有在光學、光電子學、光波導與光電集成技術、光伏工程、光發電技術等領域開展創新性基礎理論研究以及從事設計、開發套用和管理等工作應具備的理論和技術基礎。
主要課程：電磁學、光學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、電工技術與電路分析、固體物理與半導體物理、光電子學與光電測試技術、太陽能光伏發電系統的設計與施工等。
就業方向：畢業生主要面向科研院所、機關單位、光伏發電廠、光伏生產企業及生產管理部門從事光伏技術的研究與套用開發、設計和研製等工作，也面向各高等院校、職業學校從事教學、科研和管理工作。
套用物理學（智慧型化測試技術）：
培養目標：本專業培養在套用物理學的智慧型化測試技術領域具有寬厚的理論基礎、紮實的專業知識、熟練的專業技能，德、智、體、美全面發展的套用物理學智慧型化測試技術方向人才，使學生具有在光電子學、光電技術、智慧型化測試技術等領域開展創新性基礎理論研究以及從事設計、開發套用和管理等工作應具備的理論和技術基礎。
主要課程：電磁學、光學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、電工技術與電路分析、固體物理與半導體物理、感測器原理及套用、光電子學與光電測試技術、檢測與轉換技術、微機接口技術、智慧型儀器原理等。
就業方向：畢業生主要面向科研院所、機關單位、機電工程檢測、電力工程檢測、產品檢驗、智慧型儀器、質量檢測、環境檢測、生產過程控制生產企業及生產管理部門從事智慧型化測試技術的研究與套用開發、設計和研製等工作，也面向各高等院校、職業學校從事教學、科研和管理工作。
電子科學與技術：
培養目標：本專業培養具備電子科學與技術的寬厚理論基礎、實踐能力和專業知識，具有實踐創新能力和套用研究能力，能在光伏技術、物理電子、光電子、汽車電子、醫用電子等領域從事各種電子材料、元器件、積體電路、自動控制系統的設計及套用、集成電子信息系統的設計、組織、運營、管理及相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發、維護等方面的套用型技術人才。
主要課程：普通物理、模擬電路基礎、電工技術與電路分析、數字與邏輯電路、電動力學、固體物理與半導體物理、電子材料與器件測試技術、光電子技術、汽車電子技術與測試技術、醫用電子技術、太陽能電池及太陽能發電技術等課程。
就業方向：適宜到光伏技術企業、光伏發電技術企業、電子公司、汽車電子企業、醫用電子企業、通信公司等行業從事各種電子材料、元器件、積體電路、自動控制系統的設計及套用、集成電子信息系統的設計、組織、運營、管理及相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發、維護等方面的工作。
