徐學俊，男，博士，湖北大學教授、思想政治教育專業博士生導師。主要研究方向為發展與教育心理學、課程與教學論、教師教育。
基本介紹
- 中文名：徐學俊
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：湖北大學教授
個人簡況,教學工作,科研工作,學術活動,科普活動,/社會兼職,
個人簡況
曾擔任武漢市教育科學研究所所長多年，2004年調入湖北大學。現任湖北大學心理輔導研究中心主任，湖北大學教育碩士專業學位教育中心主任，心理學系責任教授，湖北大學“琴園學者”特聘教授，發展與教育心理學碩士學位點負責人、校級品牌專業（心理學）和心理學省級精品課程責任教授。中國心理學會會員，湖北省兒童教育發展研究會副理事長，湖北省心理學會常務理事，教育部教師教育國家培養計畫心理健康教育專家庫成員，中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會委員。享受國務院特殊津貼（2000），武漢市優秀專家（1999），湖北省教育科學學術帶頭人（2001）。
教學工作
碩士課程：學校心理輔導專題、心理學基本問題研究、教育科學研究方法、兒童偏常心理診斷、學校管理心理學
本科課程：心理輔導與諮詢、人格心理學、心理學研究進展、大學生心理健康教育、兒童偏常心理與行為矯治
科研工作
（一）近期主持科研項目
1. 高中課程資源建設研究, 湖北省高中課程改革重大項目(2010-2012)
2. 大學生心理健康與危機預防的對策研究，湖北省教育廳大學生思想政治專項
課題（2007—2009）
項目（2007—2009）
4. 武漢市教師隊伍建設現狀與對策研究，武漢市教育局專題項目（2006—2008）
5. 武漢市人口發展戰略研究子項目，武漢市計畫生育委員會項目（2007—2009）
6. 湖北城鄉的文化取向對主觀幸福感影響的調查研究，湖北省教育科學十一五
規劃項目（2007—2009）
7．大學生健康人格教育課程建設及評估研究，湖北省教育廳人文社會科學研究項目（2011--2013）
8. 大學生心理健康與危機預防的對策研究，湖北省社會科學基金項目（2011—2013）
（二）主要科研獲獎情況
1．構建中國小心理輔導體系的研究，教育部“九五”教育科學規劃項目，課題組長，全國教科規劃辦1999年11月鑑定，獲武漢市社會科學優秀成果一等獎(2003年)
2．兒童青少年偏常心理與不良行為的輔導、矯治，湖北省“九五”教育科學規劃項目，課題組長，湖北省教科規劃辦2000年鑑定，獲武漢市科技進步二等獎(2003年)
3．關於中國小學習方式變革的探索，武漢市政府專題項目，課題組長，武漢市教科規劃辦22002年鑑定，獲湖北省社會科學優秀成果三等獎(2004年)
4．中國小教職工隊伍最佳化配置與管理模式研究，武漢市科技攻關項目，課題組副組長，武漢市科技局2002年鑑定，獲武漢市科技進步三等獎（2004年）
5. 武漢市教師隊伍專業化建設現狀與對策研究，武漢市教育局專題項目，課題組副組長，武漢市教科規劃辦2002年鑑定，獲武漢市科技進步三等獎（2004年）
6. 以校本課程為基礎的地方課程資源開發與最佳化配置研究，湖北省“十五”教育科學規劃項目，課題組長，湖北省教科規劃辦2004年鑑定，獲武漢市科技進步三等獎（2005年）
7. 中國小教師教育科研培訓的理論與實踐，湖北省教育廳教學研究項目，獲湖北省高等學校教學成果三等獎(2005年)
8.地方課程資源開發與最佳化配置的探索，教育部“十五”教育科學規劃項目，課題組長，全國教科規劃辦2006年5月鑑定，獲武漢市社會科學優秀成果一等獎(2007年)，獲湖北省社會科學優秀成果三等獎（2008），湖北省高等學校優秀教學成果三等獎（2009年）
9．校本研修及其區域協作機制研究，教育部規劃重點課題，課題組副組長，
全國教科規劃辦2007年9月鑑定。
10、武漢教育發展報告，武漢市政府專題項目，武漢市科技進步三等獎（2007
年）
（三）主要著作論文
主要專著：
1. 著作：青少年心理輔導，湖北人民出版社，1995年版
2. 主編：跨世紀的接班人，雲南大學出版社，1996年版
3. 主編：中國小教育科研實用教程，武漢出版社，1996年版
4. 主編：基礎教育科研探新，湖北教育出版社，1996年版
5. 主編：家庭心理輔導指南，武漢出版社，1998年版
6. 主編：家庭心理輔導與教育，武漢出版社，1999年版
7. 著作：男孩女孩尋找快樂，湖北少年兒童出版社，2001年版
8. 主編：國小心理健康教育教材，和平出版社，2002年版
9. 副主編：國小輔導活動，安徽人民出版社，2002年版
10.主編：中小學生偏常心理與偏差行為輔導，武漢出版社，2003年版
11.主編：教育科研方法新編，武漢出版社，2003年版
12.主編：情系武漢，武漢出版社，2003年版
13.叢書主編：課堂教學滲透心理輔導實例，教師心理調適與訓練，親職教育輔導，武漢出版社，2003年版
14.主編：教師心理調適與訓練，武漢出版社，2003年版
16.主編：兒童心智美育課程化策略研究，雲南民族出版社，2007年版
17.主編：教育.學習.心理實用妙方，陝西人民出版社，2008年版
18.主編：心理健康導引，華中科技大學出版社，2009年版
19.主編：心理學教程，華中科技大學出版社，2010年版
20.主編：學習的智慧（國小、中學家長版），華中科技大學出版社，2012年版
21.主編：陽光少年讀本，華中科技大學出版社，2012年版
22.主編：人格心理學，華中科技大學出版社，2012年版
23.參編：心理學導論、教育評價學、職業指導、教育科研方法、親職教育讀本等20多本著作.
主要論文
1.全國創新教育研究與實驗2000年工作會議綜述，教育研究，2000年第8期
2.構建中國小心理輔導體系的研究，教育研究，2000年第12期
3. 區域性創新教育的理念與實踐，教育研究，2001年第4期
4.試論課堂教學創新的價值理念與選擇策略，創新教育2002年第1期
5.考前焦慮症案例剖析，湖北招生考試，2002年第2期
6.考試焦慮的消極作用及其自我矯正，湖北招生考試，2002年第5期
7.關於中國小學習方式變革的探索，北京:教育研究，2002年第7期
8.高三考前心理調試的幾個問題，湖北招生考試，2004年第1期
9.考前疲勞的預防與有效記憶的方法，成才，2004年第2期
10.對農村高中貧困生心理輔導的探討，國際中華套用心理學雜誌，2005第5期
11.關於中國小師生關係的調查與思考，教育科學研究，2005年第5期
12.青少年兒童偏常心理與行為的輔導和矯治，健康心理學雜誌，2002年第10
卷第4期
13.以最好的心理狀態迎中考，成才，2003年第2期
14.教師心理疾病的表現及醫治方法，學校黨建與思想教育, 2004年第4期
15.教師校本研修及其區域協作機制的探索，教育研究, 2004年第12期
16.地方課程資源開發與最佳化配置的探索，教育研究, 2005年第12期
17.綜合實踐活動課實施體系的構建，教育理論與實踐，2006年第26卷第2期
18.關於解決農村教育問題的政策思考，湖北大學學報（哲學社會科學版），2006
年第33卷第4期
19.中國內地近十年來死亡教育研究述評，理工高教研究，2007年第11期
20.大學優秀教師心理素質與大學生成長的關係研究，中外健康文摘，2007年第
8期
21.中學生心理健康的現狀與對策研究，教育導刊，2007年第5期
22.對258名教師心理衛生現狀的調查與分析，醫學與社會，2007年第6期
23.進城農民工子女教育問題論析，湖北大學學報（哲學社會科學版），2007年
第6期
24.犯罪青少年性格特徵的研究，成才，2007年第10期
25.關於國小教師人格特徵的調查與討論，醫學與社會，2008年第2期
26.考試焦慮干預研究，醫學與社會，2008年第12期
學術活動
1．2007年11月，在河南開封參加中國心理學會學術年會，並做分組學術報告
2．2008年6月，在香港中文大學參加國際華人心理學學術大會，並做分組學術報告
3．2008年11月，在湖北黃石湖北師範學院參加湖北省心理學會2008年學術年
會，並做大會學術報告
科普活動
1．2007年3月—2008年11月，先後在湖北省、武漢市中國小作心理學學術報
告二十餘場
2．2007年7月，為湖北省心理諮詢師培訓班講課
3．2007年9月，在武漢市江岸區人民法院為犯罪青少年及家長作心理健康報告
4．2008年11月，在武漢市勵志學校為工讀學生開展團體心理輔導活動
5．2007年7月和2008年7月分別為湖北中國小校長、幼稚園園長培訓班講基礎教育課程改革與心理健康教育專題培訓課
6．2007年6月，參加武漢市青少年權利維護法律與心理干預活動
7．2010年1月，在中美精神心理研究所（武漢）義務為社會公民主持團體心理
輔導活動
/社會兼職
教育部教師教育國家培養計畫心理健康教育專家庫成員
中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會委員
湖北省心理學會常務理事
湖北省心理衛生協會常務理事
湖北大學教育碩士專業學位教育中心主任
湖北大學心理輔導研究中心主任
武漢市青少年權利與心理維護專家組成員
