《影響力2》是2008年人民大學出版社出版的圖書，作者是帕特森等。
基本介紹
- 書名：影響力2
- 作者：[美]帕特森/格雷尼/麥克斯菲爾德
- 原版名稱：Influencer:The Power To Change Anything
- 譯者：彭靜
- ISBN：9787300094243
- 類別：管理學
- 頁數：205
- 定價：38.00
- 出版社：人民大學出版社
- 出版時間：2008-7-1
- 裝幀：平裝
- 開本：1/16
- 字數：165000
- 叢書：湛廬文化· 商業智慧
內容簡介,作者簡介,目錄,編輯推薦,媒體評論,章節摘錄,
內容簡介
這是繼《影響力》後的又一系列圖書。如果你希望在工作、生活的方方面面全面提高自己的影響力，《影響力》是你應該閱讀的第一本書，如果你喜歡從成功的案例和實踐中學習，《影響力2》是你應該隨之閱讀的第二本書。而且，兩本書都應該從第1章到最後一章仔細閱讀，並對比兩本書的“影響力學習地圖”，認真揣摩。本書的目的是將少數傑出的影響力大師經常運用的原則和技巧與讀者分享，從而使讀者個人生活、家庭、伴侶甚至鄰裡間的關係發生重大的變化。
絕大多數人缺乏的並不是改變事物的勇氣，而是改變事物的技巧。
世界上最不為人所知的秘密之一就是，在過去的半個多世紀裡，一小部分行為科學理論家和實踐者已經發現了一種幾乎可以改變任何事物的力量——影響力。
我們沒有意識到，穿越成功和失敗的線索就是我們的影響力。如果我們早就意識到這點，就會投入更多的精力尋求更新、更好的方法來提高影響力。
如何閱讀《影響力2》
如果你已經讀過了《影響力》，請先翻到本書的“影響力學習地圖”，找出自己感興趣的部分，進行重點閱讀；也可先翻到附錄中的“影響力自我測試”，根據測試的結果，發現需要重點學習和改進的部分。
如果你希望從本書開始了解影響力，請從第1章到最後一章都仔細閱讀。
如果你喜歡更為嚴謹和理論化的架構，《影響力》更適合您；如果你是一位管理者，在本書的每章中，都有改善企業和管理者影響力的案例。
如果你是新聞媒體從業者，請重點閱讀第6章和第7章，了解“意見領袖”和“社會資本”的力量。
如果你是醫療機構的管理者或醫療工作者，請重點閱讀第4章到第6章以及第8章，了解影響力在完善醫療體制，控制疾病蔓延，挽救更多人的生命等方面的廣泛而有效的運用。
作者簡介
科里·帕特森（Derry Patterson），曾任教於楊百翰大學企管研究所。
約瑟夫·格雷尼（Joseph Grenny）
大衛·麥克斯菲爾德（David Maxfield）
目錄
第一部分 改變一切的力量
第1章 影響力大師
第2章 找出關鍵行為
第3章 改變影響思維的方式
第二部分 影響力的六個來源
第4章 個人動機：變不想做為想做
第5章 個人能力：超越你的極限
第7章 社會能力：在集體中發現力量
第8章 組織動機：建立獎勵機制
第9章 組織能力：改變環境
編輯推薦
《影響力》暢銷不衰，特別奉送：影響力學習地圖 影響力自我測試
長踞亞馬遜網路書店管理類圖書榜首
眾多影響力大師鼎力推薦
世上的每個人都想擁有影響力。可以用來改變他人，也可以用來扭轉自己。如果說，愛是人類永遠的話題，那么，影響力也可說是人類恆久的追求。
如此說來，書架上僅有一本堪稱聖經的西奧迪尼的《影響力》是遠遠不夠的，與它緊緊挨著的就應該是你手上的這本《影響力2 》。
這本書已經在各種暢銷書排行榜上盤踞了很久了，作為中文版的出版商，每天看到它恣意徜徉在各國的暢銷書排行榜上，真是莫大的刺激。想讓它儘快變成方塊字的欲望中交纏著巨大的壓力，恨不得手持一根仙女棒，口中默念“影響力，影響力，影響力……”，倏地一下，這“改變一切的力量”就先將自己從英文版變成了中文版。
如同《影響力》一樣，我們為中文版特別編制了“影響力學習地圖”，這次是以彩色插頁的形式呈現在書中，拜託讀者不要再以為是作者所為，兩本書中的“影響力學習地圖”都是小編的點滴心血匯聚而成。
目錄也為讀者大人們重新“豐富”過了，喜歡理論部分的讀者和喜歡案例部分的讀者，都能從中獲取相應的信息。
還覺得不過癮的讀者，希望成為超級影響力大師的讀者，可以在本書的英文網站上獲取進一步的“加強訓練”，那裡已經為你準備好了“影響力策略計畫”的模版以及包含15道思考題的“影響力一周強化訓練”。
祝你的影響力之旅豐碩而愉快，早日成為影響力大師！你的故事和成功經驗，就是我們翹首企盼的影響力新作！
媒體評論
我想具有影響力。我覺得自己並不很擅長擔任大學校長。看著窗外，我發現修整草坪的工人都比我更能掌控自己的工作。
——管理大師沃倫·本尼斯（Warren Bennis）
僅僅努力還不夠；你必須知道要做什麼，然後為之努力。
——質量大師戴明博士
世上有三類人，一類人在閱讀中學習，一類人在觀察中學習，另一類人則必須在電柵欄旁撒尿時自己找到答案。
——傳奇電影人威爾·羅傑斯（Will Rogers）
章節摘錄
第一部分 改變一切的力量
像絕大多數人一樣，你面臨著影響力方面的一些挑戰，它們會使你遭遇挫折和失敗。譬如，工作上你舉步維艱。儘管你全身心地投入一個旨在提高質量的項目，但你為將質量變成日常文化的一部分所付出的諸多努力卻不見任何成效。
個人生活上，你正在與持續多年的體重問題作鬥爭。實際上是你的新陳代謝有問題，你一天根本消耗不了6 000卡路里的熱量。
家庭生活上，你的大兒子剛滿13歲，整天和一群流里流氣的人混在一起，他們言行粗俗、毫無禮數、蓬頭垢面。你曾試著與之理論、加以賄賂甚至抓準時機厲聲威脅，但當你要跟他談談時，家中卻空無一人。好像他滿13歲的那天；你對他的影響力已經到期終止了。
鄰里之間，你的一位鄰居任由三隻比特鬥牛犬在其後院隨意走動，而不加任何管束，它們高三英尺、十分兇悍。問題在於，鄰居的籬笆只有四英尺高。這些鬥牛犬遲早會躍籬而出，肆無忌憚地在大街上橫衝直撞，而社區的動物管制人員對此卻沒有採取任何措施。
面對這些，你束手無策。
於是，你學會以平心靜氣來接受無法改變的事物，以勇氣來改變能改變的事物，以智慧來洞悉事物的區別。日復一日，你就這樣艱難地挺了過來。
平心靜氣是陷阱
我們尋求平心靜氣，這就是問題所在。我們逐漸形成一種觀念，那就是，當面對巨大挑戰且只有通過採取一些難以控制的行動才能解決時，我們也許會嘗試一兩種改變策略。但當這些策略均告失敗時，我們就屈服了。該怎么生活就繼續怎么生活吧。我們告訴自己，我們不是影響力大師，還是集中精力應付所能掌控的事物吧。
要不是源於以下事實，這將會是個不錯的策略。事實是，我們列舉的諸多問題：從改變一個機構的文化到消除愛滋病的傳播，從減少吸毒者到控制離婚率，都可以由別人並且已經由別人解決了。確實有一群人，他們不是追尋智慧以了解不同，而是探求智慧從而創造不同。他們找到了這種智慧。他們發現，在改變世界方面，絕大多數人缺乏的並不是改變事物的勇氣，而是改變事物的技巧。
本書旨在闡述，我們在生活中、與同伴之間以及世界上遇到的所有深刻、普遍、持久的問題，幾乎都能夠得到解決。這是因為它們並不需要違反自然規律的解決方案；需要的只是人們採取不同的行為，而專家們時時刻刻都是這樣做的。
實際上，世界上最不為人所知的秘密之一就是，在過去的半個多世紀裡，一小部分行為科學理論家和實踐者已經發現了一種幾乎可以改變任何事物的力量。因此，我們不應該一味地希望自己知道何時該放棄；相反，我們應該關注那些影響力大師，他們找到了我們在日常生活中遇到的諸多問題的解決之道。我們應該不斷地擴展可以改變的事物的名單，這樣就不用總是去尋求平心靜氣了。
並非每個人想成為就能成為一個影響力大師，但我們可以學習借鑑世界上最具影響力的人在日常生活中所使用的方法和策略，並加以運用。實際上，這就是本書的目的：將少數傑出的影響力大師經常運用的原則和技巧與讀者分享，從而讓讀者有更多的方法施展他們的影響力，並使個人生活、家庭、伴侶甚至鄰里問的關係發生重大的變化。
本書與其他有關此類話題的書不同。傳統上關於施展影響力的觀點是，促使別人進行改變的最好方法是運用言詞規勸的力量。如果你能用恰當的言辭促使別人摒棄不良行為，不是更好嗎？我們當然嘗試過。許多領導者為扭轉其選票數，大肆鼓吹“要竭盡全力為大眾的利益謀福祉”。然而不幸的是，很少有領導者採取切實的行動將這一口惠真正地付諸實踐。影響力需要的不僅僅是動聽的言辭。
我們不僅僅強調規勸的力量，我們挖掘的是成功的影響力大師日常運用的一整套策略（往往綜合加以運用），以改變終生習慣、獲得改進。也就是說，我們所提供的並不是只解決某些具體問題的方法，如“怎樣教你的奇瓦瓦小狗使用便壺”或“激勵左撇子煤礦工的六種方法”。相反，我們尋找的是能夠應對人類諸多挑戰的重要的策略和技巧。
譬如，想想下面這個仍在持續的悲劇。每年有3 000多美國人溺水而死，其中很多人喪生於公共泳池。來自基督教青年會和紅杉保險公司的一群堅定的領導者決定開始尋求可行的改變方案，以使這一令人不安的數據有所改變。他們僅僅運用了我們即將學習的影響力策略中的幾個，就使基督教青年會泳池的致命事故發生率降低了2/3。
為了減少無辜死亡的人數，該小組找到了一種方法來鼓勵救生人員改變他們的工作方式。這並非輕而易舉的事情，因為這需要有能力影響該組織的數百名青少年員工。然耐在救生方面，該小組發現了一個至關重要的行動，他們稱之為“10/10掃描”，它對於救生非常關鍵。通過學習我們這本書中所涵蓋的影響力原則，他們能夠目的明確地改變一個關鍵行為。
傳統的救生人員在與成員協調、調節泳道、取踏水板及測試泳池化學物質上花費了過多時間。而當救生人員站在某一具體位置，每10秒鐘掃視一次他們所在的泳池區域，並在10秒鐘內向任何受困者施以援助，溺水死亡率就會降低2/3。到目前為止，許多社區已經不再有嚴重的人員傷亡事故，就是因為有少數聰明的頗具影響力的人積極地尋找改變行為的方法，而不是被動地接受現實。
