內容簡介
要想從事影視導演工作,首要的是必須學習有關影視導演方面的知識和理論,同時要熟悉和掌握有關導演的各種操作技能與技巧。這方面有兩條途徑可供選擇:一條是進入高等藝術院校,如北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學等以及國外的影視專業院校進行學習和研修;另一條是自學成才。以上兩條途徑都可以達到學習目的,並且都有獲得成功的範例。前者如國外的科波拉、盧卡斯、邦達丘克等,國內的吳貽弓、謝飛、陳凱歌、張藝謀、吳子牛、黃建新、章明、陸川、賈樟柯、徐皓峰等,都是經過藝術院校的專業培訓之後,再經自身的勤奮努力而獲得成功的。另外,沒有進過藝術院校大門、自學成才的導演也大有人在。例如早期的兩位電影大師卓別林和希區柯克,以及近期的斯坦利·庫布里克等,都是通過自學、實踐、探索,拍攝了許多深受廣大觀眾歡迎的影片而享譽影壇的。總之,條條大路通羅馬。路很多,不必為了擠不進高門檻的藝術院校的大門而失落。
圖書目錄
前言
第一章 電影的歷史軌跡
一、電影的發明
二、電影傳入中國
三、電影的魅力
四、電影的特性
第二章 電視的崛起
一、電視與電影之比較
二、電視與廣播之比較
三、電視劇呼喚精品
四、電視面臨新媒體的挑戰
第三章 圓個導演夢
一、導演是可以學成的
二、導演的職責與工作
三、副導演、助理導演和場記的職責與工作
第四章 導演與劇作
一、認知劇本
二、選擇劇本
三、分析劇本
四、體現劇本
五、導演是否要參與劇本寫作
第五章 細節
一、細節的定位
二、“物件細節”的含義
三、“物件細節”的功能與套用
第六章 懸念
一、懸念片與懸念機制
二、懸念與推理
三、懸念與視覺語言
第七章 導演與演員
一、表演藝術的特性
二、演員的魅力與局限
三、表情與臉譜
四、導演與演員合作
第八章 時間設計
一、時間的界定
二、電影時間的假定性
……
第九章 空間設計
第十章 視覺語言
第十一章 場面調度
第十二章 聲音世界
第十三章 導演風格
後記
作者簡介
王心語,北京電影學院導演系教授,中國電影家協會會員,中國世界電影學會會員。
代表作品:編導影片《陳奐生上城》《姊妹》,導演影片《嚮導》(獲1979年文化部優秀故事片獎)、電視連續劇《千里躍進大別山》等。並為多部電影和電視劇擔任藝術指導和顧問。
出版專著有《電影、電視導演藝術概論》(科學技術文獻出版社1993年3月版)、《導演的夢幻世界》(中國廣播電視出版社1995年12月版)、《希區柯克與懸念》(中國國際廣播出版社1999年6月版)、《影視導演基礎》(2001年初版、2009年修訂版)等,並在全國性報刊上發表文章、劇本百餘萬字,其中部分文章被《中國文藝年鑑》《中國電影年鑑》以及電影研究專輯和叢書收錄。
曾任《電影藝術詞典》(中國電影出版社1996年版)編委和導演分科主編,《影視導演基礎知識》(中國電影出版社1987年版)主編,並撰寫其中部分詞條和文章。