本書是根據莫里斯·威茨(Morrisweitz)在其《哈姆·雷特》批評研究中所確立的批評活動，亦即描述、闡釋、評價和理論化這些主要活動來加以組織的。他所取得的突破，寬廣到不至於排除任何有關批評的思考，同時又細微到足以為攝影批評的複雜活動提供有指導性的、清晰明白的思考。這些活動的目標，總是旨在增進欣賞和理解，或者達到被美學教育之父哈里·布勞迪(HarrvBroudv)稱為“開明的愛好”的效果。
基本介紹
- 書名：影像藝術批評
- 作者：（美）特里·巴雷特
- 譯者：何積惠
- ISBN：9787532250134
- 頁數：204
- 定價：48.00元
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：1988年1月
- 裝幀：平裝
作者簡介,目錄,
作者簡介
(美)特里·巴雷特特里·巴雷特，作為俄亥俄州立大學的藝術教育系教授，特里·巴雷特曾因其所開設的批評課程而榮獲“傑出教學獎”。巴雷特博士著有《批評藝術：理解當代》(梅菲爾德)和《談談大學生藝術》(戴維斯)，是《教學藝術批評課程》(ERIC：ART)選集的編輯，也是《藝術教育研究》雜誌的前任資深編輯。他那論述批評教學的篇什和文章發表在眾多的選集和雜誌上。他一度是加利福尼亞州洛杉磯葛蒂藝術教育研究院的訪問學者；亞利桑那州塔克森創意攝影中心的教育訪問學者；以及科羅拉多州立大學、喬治婭大學和鮑爾州立大學的訪問學者兼評論家，如今，他擔任俄亥俄藝術委員會的教育評論家，使學校和社區團體投入對當代藝術的討論。
目錄
前言 ix
第一章·關於藝術批評 1
對批評的定義 2
批評的來源 4
批評的種類 6
批評家的背景 7
對待批評的姿態 8
批評家與藝術家之間的關係 10
批判性批評 11
批評的價值 13
第二章·描述影像 15
對描述的定義 15
對艾夫登《在美國西部》的描述 16
對題材內容的描述 20
對形式的描述 26
對媒介的描述 28
對風格的描述 31
比較與對照 31
信息的內部和外部來源 32
描述與闡釋 33
描述與評價 34
描述對讀者的重要性 35
第三章·闡釋影像 36
對闡釋的定義 37
闡釋的對象 39
闡釋性斷言與論點 41
闡釋的視角 42
對《埃莉諾》的三種闡釋42
其他闡釋策略 44
闡釋手法的結合47
“正確”的闡釋 48
闡釋與藝術家的意圖 49
闡釋與情感 51
闡釋、含義和個人意義 51
闡釋者的圈子 51
第四章·影像的類型 53
影像的分類 54
新的歸類 56
描繪性影像58
解釋性影像 61
闡釋性影像 66
倫理評價性影像 76
審美評價性影像 82
理論性影像 91
第五章·影像與語境 96
內在語境 96
原始語境 97
外界語境 99
外界語境與意蘊 101
用語境信息闡釋巴巴拉·克魯格的《無題》(《監視》) 103
《監視》與內在語境103
《監視》與原始語境105
《監視》與外界語境 108
巴巴拉·克魯格的《無題》(《監視》)及其歸類 111
描繪性影像 111
解釋性影像112
闡釋性影像112
倫理評價性影像 112
審美評價性影像 113
理論性影像H3
闡釋過程：總結 114
第六章·評價影像 116
評判的範例 116
評判與理由 118
評判與準則 119
不同的準則 120
現實主義 120
表現主義 123
形式主義 124
I具主義 125
其他準則 126
從準則中進行挑選 127
千差萬別的評判 128
評判是辯解 128
重新評估 128
評判與偏愛 129
意圖主義與評判 130
評判的對象 130
對羅伯特·梅普勒索佩的影像的評判 131
希爾頓·克拉默和格雷斯·格盧克對梅普勒索佩的
作品的看法 131
其他批評家對梅普勒索佩的作品的看法 135
結束語 139
第七章·理論：它是藝術嗎? 140
美學理論 143
理論與批評家 144
理論與攝影家 145
理論與史學家 145
理論與策展人 146
理論立場的概述 148
現實主義與約定主義 148
現代主義與後現代主義 155
馬克思主義理論與批評 161
女權主義理論與批評 162
結束語 166
第八章·寫寫影像，談談影像 168
寫寫影像 168
觀察作品和做筆記 168
一篇闡釋性論文 169
一篇評價性論文171
寫作過程176
談談影像 177
當著藝術家的面討論藝術178
創作室評論 179
注釋 183
參考書目 195
