基本介紹
- 中文名：彭海蕾
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：陝西師範大學教育學院副教授
個人簡介,科研項目,課程教學,研究成果,著作,論文,
個人簡介
彭海蕾，女，教育學博士,陝西師範大學教育學院副教授、碩士生導師，中國學前教育學會會員。曾受中英甘肅基礎教育項目資助赴英國曼徹斯特訪問考察；受國家留學基金委項目資助，赴美國明尼蘇達做訪問學者一年。擔任本科及研究生“學前教育研究方法、比較學前教育、學前教育評價、兒童社會學、教育哲學”等課程教學任務，致力於學前教育理論與實踐、課程與教學比較方向研究，主持陝西師範大學教師教育“中美高校幼兒教師教育實踐課程比較研究”和“師範生免費教育背景下高師學前教育專業發展與改革研究”、陝西師範大學社會科學基金“學前教育政策史系統分析研究”、陝西省教育廳“陝西省學前教育成本與收費調查研究”和中英甘肅基礎教育項目“項目縣女教師、女校長職業發展的影響因素及對策研究”五項課題研究，參與陝西省教育科學基礎教育重大課題“陝西省不同區域幼稚園辦園標準與評估體系研究”、全國教育規劃十五課題“西北貧困地區農村幼兒教育發展現狀與對策研究”和甘肅省教育規劃十五課題“甘肅城鎮與民辦幼兒教育發展現狀與對策研究”三項課題研究。著有《幼稚園遊戲教學研究》專著一部，編著《學前遊戲論》等兩部，參編《教學論研究二十年》等三部，先後在《上海師大學報》、《西北師大學報》、《教育研究》(台灣版) 、《上海教育科研》、《江西社會科學》和《甘肅社會科學》等專業期刊發表學術論文二十餘篇。
科研項目
1.負責陝西師範大學教師教育項目：中美高校幼兒教師教育實踐課程比較研究，2011-2012；
2.陝西師範大學社會科學基金項目：學前教育政策史系統分析研究，2008-2010；
3.陝西省教育廳課題：陝西省學前教育成本與收費調查研究，2009-2010；
4.負責陝西師範大學教師教育項目：師範生免費教育背景下高師學前教育專業發展與改革研究，2007-2009；
5.負責中英甘肅基礎教育項目：項目縣女教師、女校長職業發展的影響因素及對策研究，2004-2005；
4. 參與陝西省教育科學基礎教育重大課題研究：陝西省不同區域幼稚園辦園標準與評估體系研究，2008 -2009；
5. 參與國家教育規劃十五課題研究：西北貧困地區農村幼兒教育發展現狀與對策研究，2002；
6. 參與甘肅省教育規劃十五課題研究：甘肅城鎮與民辦幼兒教育發展現狀與對策研究，2001年；
課程教學
1.本科生課程：學前教育科學研究方法與論文寫作、兒童社會學、學前教育評價、比較學前教育;
2.碩士研究生課程：學前教育科學研究方法、教育哲學，學前課程研究、比較學前教育、兒童社會性教育專題。
研究成果
著作
1. 專著:《幼稚園遊戲教學研究》，蘭州大學出版社，2005年。
2.編著:
《學前遊戲論》，甘肅人民出版社，2006年;
《嬰幼兒親職教育指導用書：與寶寶同步成長》，武漢出版社，2003年。
3.參編:
《幼兒教育辭典》,中國大百科全書出版社，2004年;
《教學論研究二十年》，人民教育出版社，2001年；
《兒童心理綜合量表—中國城市修訂版測驗指導書》，首都師範大學、北京明天幼稚集團出版，2000年；
論文
1.《師範生免費教育背景下幼兒教師職前、職後教育現狀調查與思考》，《當代教師教育》2010，3期；
2.《師範生免費教育背景下高校學前專業培養目標和課程設定的思考》，《當代教育論壇》2010，10期；
3.《中國學前教育政策歷史發展特點的分析研究》，《教育導刊》2010，3期;
4.《中國學前教育政策的現時分析》，《現代幼教》2010，1期;
5．《兒童與自然》，《現代幼教》2010，4期；
6.《美國準教師如何進行分數除法教學》，《中國基礎教育》2010，5期；
7.《不同歷史時期的中國學前教育政策初探》，《徐特立研究》2010年1期；
8.《訪美教育札記一、二、三、四》，《現代幼教》2009，3、6、9、12期；
9.《幼稚園混齡班教師自我效能感的調查與分析》，《中北大學學報》2008，5期；
10.《論兒童幸福》，《幼兒教師參考》2007，1期；
11.《學前教育科學研究的取徑》，《蘭州學刊》2007，10期；
12.《中英基礎教育項目縣女教師職業發展影響因素及對策研究》，《教育研究》（台灣版）2005，4期；
13.《論幼稚園遊戲教學的實踐策略》，《西北師大學報》2004，5期；
14.《參與式學習活動研究》，《蘭州學刊》2004，1期；
15.《遊戲與幼兒的學習》，《上海師範大學學報》2001，10期；
16.《我國教學設計研究的回顧與反思》，《甘肅社會科學》2001，3 期；
17.《論遊戲中的幼兒學習》，《上海教育科研》2001，10期；
18.《幼稚園遊戲教學研究》，《甘肅教育學院學報》2001，7期；
19.《談中國傳統文化與道德的揚棄》，《上海教育科研》1998，6 期；
20.《跨世紀之交我國教學論發展的主要趨勢及其努力方向》，《江西教育科研》1996，1期。
