《彌合撕裂：南非基礎教育觀察》是一本2023年浙江大學出版社出版的圖書，作者是劉秉棟。
基本介紹
- 中文名：彌合撕裂：南非基礎教育觀察
- 作者：劉秉棟
- 出版時間：2023年1月
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308232456
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書為作者的博士學位論文。2015年以來，南非基礎教育轉向質量提升階段，先後出台國家規劃、青年草案、教育規劃等勾畫基礎教育未來發展藍圖，面向2030可持續發展教育注重家庭場域、社區場域、社會場域共同參與學校教育，打造教育共同體。本書梳理南非基礎教育改革發展演變的脈絡，透視各階段的政策改革、經費投入、師資隊伍建設、課程標準、教材內容、教學效果評估等問題，並通過與非洲其他國家的比較思考我國基礎教育改革面臨的一些關鍵問題和共性問題。
圖書目錄
緒論
第一節 選題的緣起與意義
第二節 文獻綜述
第三節 理論基礎和分析框架
第四節 研究內容與方法
第一章 南非基礎教育改革發展歷程
第一節 種族隔離時期的基礎教育（1948-1994）
第二節 民主轉型後的基礎教育（1994-2000）
第三節 21世紀以來的基礎教育
第四節 結語
第二章 南非基礎教育改革發展現狀
第一節 南非基礎教育改革發展成效
第二節 南非基礎教育財政投入分析
第三節 南非基礎教育改革動因分析
第四節 結語
第三章 南非基礎教育教材透視
第一節 南非基礎教育教材的外在特點
第二節 南非基礎教育教材的文本特點
第三節 南非基礎教育教材中的國家符號
第四節 結語
第四章 南非基礎教育改革發展路向
第一節 提升基礎教育質量，加強學生愛國教育
第二節 加強本土文化教育，融合民主教育理念
第三節 創新基礎辦學模式，探索公私合作路徑
第四節 結語
參考文獻
附錄
附錄1 觀察或訪談對象
附錄2 訪談提綱
附錄3 南非部分基礎教育教材主題
後記
