《彈鋼琴練視唱》是山西教育出版社出版的圖書，作者是李曉薇。
《彈鋼琴練視唱》是山西教育出版社出版的圖書，作者是李曉薇。內容簡介鋼琴不僅是可以用來演奏的樂器，也是學習作曲、分析音樂作品必不可少的工具。所以在視唱練習中，鋼琴是很重要的輔助工具。《彈鋼琴練視唱》由彈唱大家所熟悉的小型鋼...
單音視唱可以用唱名，也可以用“啊”來唱。用“啊”來唱不同音高的音，孩子更能聽出音高的變化。跟琴不習慣時候，我叫孩子模仿我的聲音，女生和童聲很接近。如果用男聲教孩子模唱，比琴聲還難，因為男生比女生低八度，孩子模唱時，不容易唱準。聽音視唱使用的樂器最好是電子琴，因為不容易走音，如果是鋼琴也行...
《鋼琴視奏視唱練習曲》是2010年暨南大學出版社出版的一本圖書，作者是廖志堅。內容簡介 《鋼琴視奏視唱練習曲》是為學習視唱、鋼琴視奏（有些為獨奏）以及培養讀譜能力的人員而設計創作。曲集內容短小精練，節奏、旋律以常見素材為主，視奏操作性強，簡便易學。曲目全部為原創（第52首民歌改編除外），力求推陳出新...
《辛笛套用鋼琴彈唱教程:邊彈邊唱學鋼琴(第1冊)》既可用作套用鋼琴課、鋼琴即興伴奏課、視唱課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；歌曲彈唱部分可以作為聲樂老師教學的輔助教材。教程既適用於音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。圖書目錄 第一章C大調彈唱 第一節2/4拍子彈唱 一、鍵盤和聲 二、伴奏...
視唱練耳是學習音樂過程中非常實用且必要的基本技能。視唱練耳大體分為視唱和聽覺訓練兩大部分。通俗地說，視唱就是看譜唱，練耳就是聽音。這門課是學習音樂的基本功，就像建房子一樣，它就是地基。我時常聽到有學生說“想當歌手做明星、想成為鋼琴家、想成為舞蹈演員……”,其實不管您想最後成“星”還是成” 家...
《鋼琴彈唱基礎教程》是2019年上海音樂出版社出版的圖書。自彈自唱是國內外視唱練耳教學中一個重要的訓練內容，同時也是一種非常有趣且有益的音樂體驗。內容簡介 自彈自唱是國內外視唱練耳教學中一個重要的訓練內容，同時也是一種非常有趣且有益的音樂體驗。這種體驗對於培養學生專注感受音樂的好習慣、建立良好的“...
《鋼琴考級樂理·視唱·練耳教程》是上海音樂學院附屬中等音樂專科學校（簡稱上音附中）基本樂科教研組為適應上海市鋼琴考級的需要而編寫的。上音附中基本樂科教研組擁有一批富於教學經驗的資深教師，他們在多年的教學實踐中掌握了訓練音樂聽覺的教學規律，形成了一套較為完整有效的教學體系，這一體系強調了感性與理性的...
整體而言，我國專業音樂院校都設有視唱練耳課程，雖各有偏重，但基本保持著相似的訓練方式。這主要表現在：課程理念遵循歐洲傳統音樂理論，訓練素材偏重以大小調體系為主的中外音樂作品，採用鋼琴作為主要教學樂器，並要求學生從理性角度進行模仿（模唱、模彈、模打節奏等），以其音高和節奏判斷的準確性作為衡量標準。另外...
出版有《電腦音樂編輯、制譜與視唱練耳一本通》，《看圖自學鋼琴基礎教程》、《電子琴自學入門教程》、《超簡單的十二孔陶笛自學圖解教程》，《兒童鋼琴基礎教程》、《葫蘆絲、巴烏自學入門教程》、《鋼琴彈唱兒童歌曲100首》、《中老年喜愛的鋼琴即興彈唱歌曲100首》、《鋼琴即興彈奏流行歌曲100首》、《兒童歌曲即興...
《鋼琴·即興伴奏·自彈自唱教程》是2010年西南師範大學出版社出版的書籍，作者是李宏。內容簡介 《鋼(風)琴·即興伴奏·自彈自唱教程》是新課程音樂教育叢書之一。《鋼(風)琴·即興伴奏·自彈自唱教程》內容簡介：用鋼（風）琴為歌曲演唱即興伴奏和示範性的自彈自唱，是中國小音樂教師經常面臨的課題，也是音樂...
第五節?節奏練習與視唱練習13 一、節奏練習13 二、視唱練習14 第二章?鋼琴彈奏的基本常識與基本要求 18 第一節?鋼琴彈奏的基本常識18 一、坐姿18 二、手型20 三、指法標記23 四、教材的選擇與搭配24 第二節?鋼琴彈奏的基本要求24 一、放鬆24 二、正確讀譜26 三、分解練習27 四、慢速...
作為家長，關注不是要親自去彈琴、弄懂樂理、學會視唱練耳和孩子共同完成老師布置的練習。而是要求家長對鋼琴的教與學有較多的了解、見多識廣，對孩子的學習狀況心中有數，了解很多針對性解決問題的辦法。同時，我們也應該多去了解別人學琴的經驗及這方面的知識。牛頓曾說“我之所以看的遠,那是因為我站在巨人的肩膀...
《大家一起彈鋼琴：實用鋼琴集體課教程》是2019年雲南科技出版社出版的圖書。內容簡介 該書為雲南文化藝術職業學院教材，力圖從零開始，結合樂理、視唱、節奏訓練、鋼琴彈奏基本技巧訓練、鋼琴合奏等多門技能，深入淺出地引導學生，以提高學生實際鍵盤彈奏能力為目的，在學習鋼琴彈奏的基本技巧和方法的同時，通過樂理、視唱...
《彈鋼琴：流行歌曲改編的浪漫鋼琴曲》是2007年湖南文藝出版的書籍，作者是彭佩瑋。作者簡介 彭佩瑋，中國音樂家協會數位化音樂教育學會會員，任歷屆湖南省普通高校音樂專業招生視唱練耳考試評審。1992年畢業於湖南師範大學音樂系，2004年就讀於湖南師範大學音樂學院，攻讀音樂教育碩士學位。現任教於湖南省衡陽師範學院音樂系...
《鋼琴基礎訓練(2)》是2016年1月1日蘇州大學出版社出版的圖書，作者是沈佩瑤。內容簡介 《鋼琴基礎訓練》分為兩冊，共12個單元，結合鍵盤理論、鋼琴演奏技術、音樂史、視唱練耳與樂理，由淺入深地精選了短小精悍、難度適宜，而且融技術性、音樂性、童趣性於一體的中外名曲和幼兒歌曲。為了教學實踐需要，編者還自編...
當歌曲鋼琴伴奏者拿到一首歌曲時，他首先要在最短的時間內通過視唱了解歌曲的調式、思想內容、基本情緒、體裁形式，標記一下功能記號，設計一下各段的伴奏音型並稍加練習與合伴奏等，力求在演奏前頭腦中構思完成和聲的音響效果。如果把調式分析錯了，那么所用的和聲則會有張冠李戴的錯誤，直接影響彈奏效果。如幼兒...
第二節 兒童歌曲伴奏編配的方法 一、視唱、感受歌曲 二、分析歌曲旋律 三、為歌曲選擇適當的和弦 四、為歌曲選擇適當的伴奏音型 五、記譜、視奏、修改和提高 第三節 編配兒童歌曲鋼琴伴奏的實例分析 第四節 創造性鍵盤彈唱活動 一、大、小調的和弦變化音型練習 二、帶伴奏的兒童歌曲...
《鋼琴即興配彈教程》是2004年花城出版社出版的圖書，作者是陳雪慧。內容簡介 針對高等師範院校音樂教育專業的特點，學生的鋼琴學習除了要掌握基本的彈奏技術以外，還必須具備一定的即興伴奏能力，這也是當前中國小音樂教師所必須具備的教學基本功之一。 即興伴奏是一門綜合學科，其中涉及鋼琴、和聲、視唱練耳、曲式等學科...
這套叢書包括《巧學樂理知識》《巧學視唱練耳》、《巧學歌曲伴奏》、《巧學鋼琴彈奏》、《巧學手風琴》《巧學電子琴》《中國民族民間音樂欣賞指南》《西方音樂欣賞指南》《通俗音樂欣賞指南》等。《巧學鋼琴彈奏》一書，與其它多種鋼琴教程不同之處，在於它是面向多數渴望學習鋼琴但缺乏音樂基礎知識而又苦於一時得...
《鋼琴基礎教程3》是2003年5月1日上海音樂出版社出版的一本圖書，作者是韓林申。本書介紹了鋼琴演奏基本方法和初學者練習曲，是一本大眾音樂學習參考用書。內容簡介 《鋼琴基礎教程(3修訂版)》中，我們對一些作品的體裁特點，作者的生平與創作特徵，以及彈奏方面的教學要求等，作了簡明扼要的注釋。我們希望從鋼琴教學...
鋼琴，如何走出傳統教學方法的誤區，如何提高鋼琴學習者的能力和實際操作水平，鋼琴集體課的形式會很好地解決這弋些問題，會給鋼琴教學帶來新的無限生機。 鋼琴集體課是傳統鋼琴教學與現代高新技術相結合而發展起來的一門新的鍵盤學司課程。同時，它又是一門以學習鋼琴 彈奏為基本目的，綜合樂理、視唱、練耳卜各...
四聲部視唱是單聲部視唱和二聲部視唱的一個延續，可以讓學生建立多聲部演唱的平衡感覺，培養學生和視覺能力和協作能力。內容簡介 本書選編了268條四聲部視唱，內容均選自美國的教堂音樂，具有較強的旋律性。每條視唱以鋼琴大譜表形式記譜，方便彈奏，對於有一定鋼琴基礎的同學，可以直接彈奏視唱作品，也可以再此基礎上...
當時“育才學校”建立在重慶郊區北碚的鳳凰山上，音樂組教師有著名作曲家賀綠汀、歌唱家任虹、作曲家任光等，並且由賀綠汀先生直接教授杜鳴心彈鋼琴和視唱練耳；《漁光曲》的作曲者任光親自教杜鳴心樂理、作曲、和聲理論等課程。杜鳴心他們一群孩子雖然過著穿草鞋、吃稀飯的困苦生活，但是杜鳴心和小夥伴們的學習興趣...
與此同時，她還在波士頓新英格蘭音樂學院進修聲樂、鋼琴和視唱練耳課程。1917——1919年間，每逢暑假，她便到康奈爾大學辦的音樂師範學院學習音樂教授法、合唱指揮和作曲理論。1919——1920年，她又到紐約音樂學院進修聲樂，並在哥倫比亞大學選修社會工作課程。為了博大專深、精益求精，她入名校，從名師，發奮學習，勤於...
主要承擔鋼琴即興伴奏、鋼琴藝術指導、鋼琴（副修）、視唱練耳等課程。獲獎情況 1.2007年北京音樂節獲優秀鋼琴演奏獎；2.2009年8月 “海倫杯”第四屆德國威斯巴登國際鋼琴比賽中國選拔賽山東賽區獲一等獎；3.2009年10月第十五屆香港（亞洲）鋼琴公開賽四手聯彈高級組獲二等獎；4.2010年4月山東省第四屆高校音樂...
(5)如何同時學習鋼琴和管樂；(6)鋼琴演奏與欣賞；(7)談鋼琴與管弦樂管弦樂中鋼琴伴奏的重要性，(8)談鋼琴教育和管樂教育的重要性；(9)談學習音樂時視唱練耳和樂理知識的重要性；(10)演奏單簧管的技巧及音樂；(11)談鋼琴教學；(11)談爵士樂與鋼琴；(13)談爵士樂中的鋼琴。人物著作 (1)如何欣賞音樂；(2)...
如《少年兒童鋼琴曲選》是特意為孩子們編寫的具有一定技術訓練目的五聲調式的標題性鋼琴小曲集，曾重印多次；兒童歌曲《小鼓響咚咚》自1960年4月在《兒童聲樂》發表以來被全國許多家出版社的國小音樂課本、教材、歌集所選用，廣為流傳；《兒童視唱入門》《兒童練耳入門》無不深入淺出，講解詳盡……另外，有些小歌，...
書中選取大量的歌曲原作作為練習，其中的伴奏音型訓練、二十四個大小調的移調訓練對彈唱實踐具有很強的指導作用。《自彈自唱基礎教程》首次在教學內容中融入鋼琴自彈自唱的發聲練習訓練，將視唱、視譜、視奏相結合，具有較強的適用性，並且對書中的部分曲目、伴奏音型配以音響材料，為教學提供參考。《自彈自唱基礎...
2018年9月至2019年7月，在首鋼工學院幼教學院、首鋼技師學院擔任音樂理論與視唱練耳課程、鋼琴彈奏與演唱課程教師。2019年5月12日，被聘為第十二屆中國音樂金鐘獎北京市門頭溝賽區聲樂比賽鋼琴伴奏藝術指導。2019年7月，被特聘為2019亞歐國際藝術比賽首席評審。2019年12月，被聘為“勃拉姆斯國際音樂大賽中國區總決賽 ”...
除了必修的課程外，李乾平幾乎天天呆在琴房練習鋼琴，沒有教材，也沒有老師，所有彈奏技巧都是靠他一個音一個音地聽、一個鍵一個鍵地彈摸索出來的。從最初跟著音樂彈，到後來彈唱自己改編的歌曲，即興彈唱已成為他的拿手絕活。如今，李乾平已經創作了十三首原創作品，他常常將自己錄製好的即興彈唱上傳到網路，也許...
