張進，女，成都師範學院教授。1982年畢業於四川音樂學院民族器樂系。
基本介紹
- 中文名：張進
- 職業：成都師範學院教授
- 畢業院校：四川音樂學院民族器樂系
- 主要成就：1、校本培訓與中國小藝術類學科教師專業成長研究。
2、器樂教學中教師科技素養研究。 - 代表作品：數位化技術在音樂基礎理論教學中的套用研究
張進:女，成都師範學院教授,1982年畢業於四川音樂學院民族器樂系。1982—1985年，成都市青少年宮，從事民族器樂、音樂基礎理論、器樂合奏課等教學工作。1985年—今，成都師範學院工作。主要從事民族音樂及音樂教育的教學與研究工作。擔任課程：音樂基礎理論及民族器樂教學。現任四川省教育學會音樂教育專業委員會理事。中國教育學會音樂教育專業委員會會員。四川省琵琶學會會員。
主要學術成果
科研項目：
1、校本培訓與中國小藝術類學科教師專業成長研究，中國教育學會十一五規劃課題（教機研字「2008」176號） (結題) 課題負責人。
2、器樂教學中教師科技素養研究，（中國教育學會“十一五”規劃課題《器樂教學中的學生音樂素質與創新思維培養研究》之子課題，課題序號：0619421B（結題）子課題負責人。
3、多媒體在視唱練耳規範教學中的套用研究 省社科研究課題 編號D8SA149 (結題) 第一主研人。
4、數位化技術在音樂基礎理論教學中的套用研究，院級課題，（CJYKT09----035）結題中 課題負責人。
論文發表：
1、從《弦索備考》看琵琶的發展演繹 《音樂探索》（CSSCI） 2012.02
2、《弦索備考》對江南絲竹發展的影響《四川戲劇》（全國中文核心） 2012.04
3、弦索樂·長江域地戲曲關糸近狀舉論 《芒種》（全國中文核心） 2012.09
4、高師音教改革實踐與現代教育理念指導性問題 《音樂探索》（CSSCI） 2011.02
5、試論課改與教師的科技素養 ——以音樂學科為例《四川教育學院學報》 2010.11
6、試論高師音樂教學中的學科專業性 《四川教育學院學報》 2012.08
7、中國小音樂教師專業發展路徑探究 《四川教育學院學報》 2012.09
8、校本培訓與中國小藝術類學科教師專業成長研究《四川教育學院學報》2012.10
9、高師音樂教育的思考 《四川教育學院學報》 2004.09
10、演奏技能的科學訓練方法 《音樂探索》2002.03
11、對普通高校樂理課教學改革的探討 《四川教育學院學報》 2000.07
教材：
參編教材《音樂基礎》1994年8月四川教育出版社出版。
