張真，女，湖北仙桃人，中共黨員，中學政治特級教師。曾任華中師範大學第一附屬中學校長。中國教育學會高中教育專業委員會常務理事；湖北省教育學術委員會委員，省中國小校長協會副理事長；武漢市人大代表；武漢大學教育科學學院兼職教授，華中科技大學教育科學研究院教育碩士校外兼職導師。
她開創社會實踐活動校本課程，為國家基礎教育新課改中社會實踐課程的開設進行了有益的嘗試；她獨創的品德“內化教育法”在德育工作中取得了非常顯著的效果；她是湖北省將“心理教育”納入中國小必修課程並付諸實踐的首創者。1996年，華師一附中率先在全國實施素質學分制研究，她是課題的主要組織者，研究成果得到了國家領導人及國家教育部的高度評價並在全國推廣。
基本介紹
- 中文名：張真
- 國籍：中國
- 性別：女
- 政治面貌：中共黨員
人物經歷,主要貢獻,獲獎記錄,
人物經歷
曾任華中師範大學第一附屬中學校長。中國教育學會高中教育專業委員會常務理事；湖北省教育學術委員會委員，省中國小校長協會副理事長；武漢市人大代表；武漢大學教育科學學院兼職教授，華中科技大學教育科學研究院教育碩士校外兼職導師。
主要貢獻
曾在省級以上報刊發表教育教學論文六十餘篇，撰寫的論文《淺談美國創新型人才培養的巨觀與微觀之道》、《努力創建“自主創新學習、多元優質發展”的特色學校》、《試論品德“內化教育法”的創新》、《創新管理模式、推進課程改革》、《試論中學校長的時代使命》、《現代學校文化管理模式初探》等等獲得全國、省市一等獎。她擔任《中學生德育理論與實踐》、《面向未來的基礎教育之路》、《與家長談子女教育》等多部著作的撰寫和主編工作。並主持參與了《自主創新學習，多元優質發展》、《教師教育特色創新平台》、《省級示範高中教育國際化》、《優質高中支援農村及邊遠地區高中教育研究》、《提高高中階段課堂教學質量及效益實驗研究》等一批國家、省部級科研課題。
進入新世紀，她提出了“一主兩翼，開放辦學”的發展戰略，“以人為本、發展為先”的辦學理念，“世界一流”的辦學目標，“厚德、博雅、篤學、敏行”的人才模式，“互動探究，教學相長”的教學模式，“培養學生終身學習的願望和能力”的核心價值，“人盡其才、各盡其能、各得其所、樂在其中”的管理方針，“自主創新學習、多元優質發展”的辦學特色等，並在實踐中取得顯著成效，在全省全國領先。
獲獎記錄
曾獲“全國教育科學重點課題先進實驗工作者”、“全國教育教學改革創新先鋒校長”、“中國名校長十大傑出管理人物”、“全國百名優秀中學校長”、“湖北省政府津貼專家”、“湖北省優秀校長”、“湖北省五一勞動獎章”、“湖北省優秀黨員”、“湖北省民族團結進步模範個人”、“湖北省藝術教育工作先進個人”、“武漢市優秀校長”、“武漢市德育工作優秀教師”、“武漢市教育科學研究先進個人”等榮譽稱號。
