張林國(湖北省宜昌市電子工業學校副校長)

高級講師。男，1962年11月出生，湖南永州人。中共黨員。1985年畢業於葛洲壩水電工程學院。曾任湖北省宜昌市電子工業學校教務科副科長、電子教研室主任。

基本介紹

• 中文名：張林國
• 國籍：中國
• 出生日期：1962年11月
• 畢業院校：葛洲壩水電工程學院

個人簡介

高級講師。男，1962年11月出生，湖南永州人。中共黨員。1985年畢業於葛洲壩水電工程學院。

工作經歷

曾任湖北省宜昌市電子工業學校教務科副科長、電子教研室主任。現任湖北省宜昌市電子工業學校副校長，武漢水利電力大學（宜昌）繼續教育學院副院長。

主要業績

10多年來，在理論教學中大膽引用系統工程理論，採取"信號作用流程"教學法，精心設計講授內容，治學風格嚴謹，教學效果優秀，所任課程每次參加市教委組織的統考，優良率在80%以上，結合教學工作，參加《憾機與控制》等3部教材的編寫，並撰寫《關於轉速負反饋系統中描述不妥的論證》、《調整專業結構，辦出專業特色》、《知識經濟，將導致職業技術教育的新變革》等10餘篇教育教學論文，有8篇分別獲學校和宜昌市有關學術機構三等以上獎勵。在實踐教學中積極借鑑電力系統"傳票工作制"的教學組織法，將教學內容、教學組織、教學管理等各環節具體化、規範化、系統化和科學化，增強了實踐教學的針對性和時效性，1999年用此教學法組織的"戴維南原理實驗"課題參加宜昌市中等職業學校工科專業優秀說課競賽，獲二等獎。曾主持學校電工、電拖、微機等8個實驗室的整體規劃設計和改造工程。1998年獨立主持完成"電子聲像設備"和"多媒體信息處理"兩個高職專業調研和論證，為普通中專學校開辦高等職業教育奠定了理論基礎。1999年擔任校領導後，在專業教學上適應職教需要，制訂"學校各專業能力目標體系"，突出能力本位，實行目標教學，在抓教學質量上實行考教分離和能力培養達標"雙輪驅動"戰略，在教學日常管理上實行教學動態跟蹤和教學過程監控管理模式，全方位地確保人才培養規格和質量。1996年被宜昌市委組織部列為跨世紀學科帶頭人後備人員。個人傳略被載入《中國人才庫<中國教育專家與教育人才>》中。