張望(教師)

張望，武漢音樂學院作曲系（視唱練耳方向）青年教師，藝術學碩士。主要從事視唱練耳教學和理論研究和本科、附中、附小《視唱練耳》共同課教學。

基本介紹

• 中文名：張望
• 學位/學歷：碩士
• 職業：教師

學術成果

撰寫和發表的主要論文有《論聽覺訓練中結構化體驗聽覺的構建》《旋律聽寫的預備》《探究音樂記憶的模式之旋律記憶》《兒童視唱練耳教學中開展即興音樂活動的依據及原則》等。參與的項目有武漢音樂學院重點教學研究項目《本科視唱練耳教學中的旋律聽覺訓練研究》，出版的教材有《聽覺訓練——旋律的練習》。

出版圖書

作者名稱：張望

作者類型：

作者時間：2018年6月1日

李金華、張望、童音、常虹著的《聽覺訓練——旋律的練習》在進階上遵循調性、節奏、復調（二聲部）三條發展線索，分為14個單元，每單元4課，共56課，與《實用視唱教程》在調性進階上相一致。在節奏線索上，以二分與三分性律動為基礎螺旋進階，與《實用視唱教程》《聽覺訓練——節奏的練習》相一致，共同為系列教...