張富建

廣州市機電高級技工學校/廣州市機電技師學院教師,教務處副主任。仲明助學志願服務隊隊長。

基本介紹

  • 中文名:張富建
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:廣東省化州市
  • 職業:教師
  • 畢業院校:哈爾濱工業大學
  • 學位/學歷:研究生
  • 專業方向:機械/機電
  • 職務:副主任
  • 主要成就:職業學校畢業設計指導與實例(清華大學出版社)
  • 學術代表作:職業學校畢業設計指導與實例(清華大學出版社)
個人簡介,人物經歷,個人作品,

個人簡介

他是一名普通的人民教師,他用最平凡的工作詮釋著生命的意義、人生的價值。他是指路明燈,他是道義守望者。他用平凡鑄就一批又一批技術能手,他用平凡影響一代又一代學子。他是一位值得當代人學習和尊敬的人民教師,是一位值得銘記的人民教師。
一路走來,痛並快樂著
張富建出生於廣東省化州市一個貧困山區家庭,剛讀大一,父親就病倒了,整個家庭頓時陷入困境。作為家中長子,他不得不考慮輟學,幫助父母打理那些農田。那個漫長的暑假,他站在太陽下滾燙的水田裡,不知道默默地流下多少汗水和淚水。9月,開學好多天了,他卻連去廣州的路費都沒有。
就在他人生最艱難的時候,學校和社會向他伸出了援手,校學生處領導、學院領導幫他申請了緩交學費,幫他申請了聯邦、《羊城晚報社》仲明助學金,幫他解決了生活的燃眉之急。接著又幫他申請了貸學金,安排他參加勤工助學.....
故事就在這裡發生了轉折。
2001年,張富建從廣東工業大學畢業後,成為廣州市一家高級技工學校老師。在教師這個平凡的崗位上,他努力拚搏,碩果纍纍。而在這背後還有一個更大的故事,那就是他與“仲明助學金”的感人故事。
因為他的堅持和努力,喚醒了一大批曾經受助的學子,因為他的努力付出,助學道路上又多了一盞明燈。

人物經歷

2001年至2018年,在廣州市機電技師學院/廣州市機電高級技工學校工作。

個人作品

【著作】[1]鉗工理論與實操(入門與初級考證)(第二版)(“校企合一新課程系列教材”)
【著作】[2]鉗工理論與實操(中級與考證)(校企合一新課程系列教材)
【著作】[3]焊工理論與實操(電焊、氣焊、氣割入門與上崗考證)(“校企合一新課程系列教材”)
【著作】[4]職業學校畢業設計指導與實例(第二版)(配光碟)(“校企合一新課程系列教材”)
【著作】[5]車工理論與實操(入門與初級考證)(第二版)(“校企合一新課程系列教材”)
【著作】[6]職業院校學生畢業指導
【著作】[7]職業學校畢業設計指導與實例(配光碟)(校企合一新課程系列教材)
【論文】[1]張富建. 淺談“校企合作”教學模式下的教材編寫[J]. 職業,2009,33:93-94.
【論文】[2]張富建. 基於Pro/E輔助的齒輪減速器拆裝教學[J]. 中國現代教育裝備,2013,13:73-75.
【論文】[3]張富建. 職業院校實物製作畢業設計初探[J]. 中國現代教育裝備,2011,13:112-114.
【論文】[4]張富建. 鉗工“一體化”教學的意義與實施[J]. 職業,2010,18:71-72.

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