張家港尤趣教育

張家港尤趣教育培訓中心成立於2003年11月1日，最早致力於少兒英語教育、兒童英語教育，兒童早期情商培養，總部設在張家港，教學範圍及教學點包含蘇州、崑山、太倉、常熟、無錫、江陰、杭州等地，在張家港少兒英語培訓教育及兒童語言教育中教學體統最完善，學員最多，影響力及主導力最大。

張家港尤趣培訓中心10年的實踐經驗：要孩子成長為具有快樂、健康、分享特質的資優兒童，應通過個性化的學習方法，而不採用傳統單純授課的方式，更以學員為主體，舉辦各種多彩的社團學習活動，讓孩子快樂的感受，點滴的積累；所以孩子的表達能力、創造能力、求知能力、領導能力都得到超級棒的錘鍊，為未來激烈的社會競爭做好準備，真正的做到淡定享受生活，快樂啟動未來。

基本介紹

• 中文名：張家港尤趣教育育培訓中心
• 總部所在地：張家港
• 成立時間：2003年11月1日
• 對象：0-8歲兒童
• 教育產品：洪恩英語
• 主要學科：英語

尤趣教育簡介

在不斷豐富及完善的過程中，張家港尤趣培訓中心逐步完成了教育系統化，企業集約化，形成了以高標準的結業驗證高標準的教學，以國際視野、國際語言、出色的情商為指導，以洪恩英語對少兒英語的輸出為主線的教育模式，在張家港少兒英語培訓中獨樹一幟，獲得家長及學員的廣泛認可及好評。

張家港尤趣英語培訓機構的師資力量獨具特色，以外教駐點為指導，以中國本土教師授業的模式，這符合少兒及學前兒童的語言學習特徵。（中教在與孩子的交流上更容易理解孩子在兩種語言轉換方面會遇到什麼困難，外教對於一些辭彙量還不足夠大的孩子，因為交流範圍實在太小，效率太低，會使他們在學習之初受到打擊而產生沮喪感，從而影響學習英語的興趣和信心。）

張家港尤趣英語培訓機構的教學環境非常優越，吃、住、行、學的室內外空間安全優美，為孩子提供一個最好的學行結合場地。

尤趣教育優勢

科學選師

尤趣少兒英語外籍教師均來自北美和大英國協國家，外教的語音更純正、更規範、更自然，但對於學前兒童來說，辭彙量不足導致交流範圍及交流量都不足，從而效率過低，容易情緒沮喪，而中教與外教結合的特點成為兒童英語培訓的優勢所在。

科學選址

兒童自我保護意識及能力不足，課外學習應當儘量靠近家、學校、辦公室等生活圈，張家港尤趣英語多家中心遍布各個城市的核心商務區，選址上交通便利，地理位置優越，接送孩子非常方便。

科學選法

張家港尤趣教育以溝通式教學Communicative Approach為主軸，以PHONICS字母拼讀法為基礎，以十大追蹤教學為利器，以多媒體互動英語學習，結合真正的全英語母語環境，著重針對少兒及學兒童學員的英語能力提高。

科學選課

尤趣教育從學齡前到國中，都有完整的教育體系，每階段教學計畫科學嚴密，專業的兒童美語課程安排是每個階段孩子學習的前提保障。

尤趣教育核心

張家港尤趣教育專注於0—8歲幼兒、兒童的英語培訓，因為更專注，所以更專業，採用洪恩教育集團的教學產品——洪恩英語

洪恩幼兒英語由中外幼教專家依據TPR教學法、難度分解法、艾賓浩斯遺忘曲線定律和多元智慧型理論編寫的系列多媒體幼兒英語巨作，是洪恩教育集團繼《洪恩GOGO學英語》之後專門針對0-8歲嬰幼兒各年齡段發育特點而精心編寫的主題式啟蒙英語教程。洪恩幼兒英語系列產品包含：《Mini Teddy洪恩小小幼兒英語》、《Hello Teddy洪恩幼兒英語》、《Magic Teddy洪恩國際幼兒英語》。

0-1歲階段

發聲訓練、感受純正英語

在寶寶的“第一印象”期創設良好的語言學習環境，通過兒歌、故事、歌曲等讓寶寶感受純正的英語，有利於寶寶的聽力練習。語言學習的要訣就在於：會聽才會說，第一時間聽純正的英語。

1-3歲階段

結合生活，通過故事練習簡單口語

先學好漢語，適當讓寶寶接觸喜歡的英語故事、繪本、兒歌等。這個時期的主題應當是：“讓寶寶愛上英語。”推薦使用《Mini Teddy 洪恩小小幼兒英語》、《洪恩巴迪節拍英語》等適合小朋友說、唱的英語產品。

3-6歲階段

通過繪本歌曲、故事學習純正英語

配合幼稚園的學習，通過繪本故事、歌曲、舞蹈、遊戲等多種學習方式，學習地道純正的英語。使用洪恩精心設計的朗讀者系列產品，如《Hello Teddy 洪恩幼兒英語》或《Magic Teddy 洪恩國際幼兒英語》，讓寶寶全身都結合生活經驗參與語言學習，學得快，鞏固率也很高。

6-8歲階段

拓展辭彙量，打下堅實學習基礎

這個階段的學習將為學校教育打下堅實的基礎，家長要多給寶寶表演歌曲、故事的機會，適當結合學校的要求做一些測試，寶寶進步會很快。推薦使用《MagicTeddy 洪恩國際幼兒英語》、《洪恩學前必備500 詞》等產品，適當增加難度。

尤趣教育特色

溝通式教學

溝通式教學Communicative Approach

1 .強調學習「自然而活用的英語」。

2 .容許會話的自由表達，但以不影響整體會話的結構為限。

3 .結合主題式情境教學，培養「溝通能力」，不僅「學習英語」更能「使用英語」，有效率地提升英語學習成效！

4 .是以學習者為中心的一種教學法，有別於以教師為中心的傳統教學法。

觸髮式教學

1 .經過歸納演繹的過程，學生易於了解較複雜的知識或原理原則。

2 .利用歸納演繹方式來學習知識，學生易於了解較複雜的知識，時間上比較經濟，不必學生費許多心思去摸索。

3 .以學生的經驗為基礎，由老師提出問題，引導學生運用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。

4 .重視學生思想與啟發，利於養成學生系統思考的習慣。

5 .教學步驟清楚分明，便於按部就班，循序進行教學。

6 .由教師事前準備教學教材，全盤掌握教學重點。

以字母拼讀法

1 .用語言學觀點設計

在以英文為母語的國家中，字母拼讀法(Phonics)早已成為孩子學習語言的基礎。 英文本身就是一個由26個字母組成的發音系統。

2 .單字拼讀規則練習

當孩子能夠認知字母與字母群的發音規則時，同時也具備了看字讀音，聽音拼字 的能力，進而增加孩子學習單字的效率。

3 .六個月學會看字讀音、聽音拼字

尤趣教育將Fantastic Phonics發音系列教材(尤趣字母拼讀法)，納入英語學習的主要課程，搭配初階主幹教材(Little Sun小太陽)，完整規劃及循序漸進地建 立階梯式學習模式，在短時間內，幫助孩子累積大量單字閱讀及聽寫能力，提升孩子學習的興趣。

追蹤教學

優質的教師團隊，嚴格完整的師資培訓計畫、專業的教學法，搭配完整且高效能的十大追蹤教學法，由淺入深、循序漸進的為學習者架構完整的語言學習能力！

課前預習：	課前預習培養良好的學習習慣並有效地增加學習效率
專業授課：	專業教學，有效引導英語學習。
聽說作業：	聽說作業，讓英語學習更有效率。
讀寫作業：	配作業手冊供課後練習，複習作業和CD聽力作業。
家庭聯絡簿：	與家長有效溝通，雙向交流輔導，建立良好的親師關係。
Quiz隨堂測驗：	將測驗融入教學中進行，化解孩子對考試排斥心理。
電話教學：	老師根據課程進度設計相關會話，直接和孩子演練，訓練聽說能力！
季教學活動：	尤趣教育課程，每季一次搭配中、外藉老師的戶外教學活動。
晉級評鑑：	驗收學習成效，頒發級數鑑定證書。
課後家長參與協助：	家長的參與及鼓勵是孩子學習意願的動力。

尤趣教材體系

　　 尤趣教育四階段完整課程銜接制度：

Caterpillar語音教材（0~6歲）：幼兒從胎兒開始到六歲的第一階段，是腦部迅速發展時期。新行為主義心理學創始人，哈佛大學教授斯金納（B.F.Skinner）認為，幼兒語言能力的獲得，是周 遭環境刺激和反應的結果。對孩子來說，如果刺激是一種愉悅的感受，且能滿足孩子不斷反覆、重複的需求，孩子的未來學習大多能持之以恆。

Little Sun Level字母拼讀教材（7~8歲）：對初學外語的孩子來說，第二階段的美語學習，對未來口音有決定性影響。如何引導孩子在引導式的英文環境下，去學習陌生的語言，除了要有最佳配套條件外，還 要考慮孩子的快樂指數。最佳配套條件包括適齡適性的教學方法、正確的語言學習方法、多元的互動機會，以及正向回饋及鼓勵。快樂指數則包括由被動轉為主動的 學習動機、學習方法籍學習範圍的自由度、學習過程中的滿足與自信等。

Butterfly教材（9~10歲）：對初學美語的孩子來說，第三階段的美語學習，在於讀寫能力的培養提升。

All Stars 系列教材（11~12歲）：這個階段的孩子正面臨升學壓力，培養通過國中基測及全民英檢初級能力成為本階段課程重點。