張家口學院理學院是創建於2012年2月隸屬張家口學院以傳授地理科學、數學與套用數等專業知識的教育教學機構。
基本介紹
- 中文名：張家口學院理學院
- 校訓：優勢互補、雙向互動、共同發展、合作共贏
- 創辦時間：2012.2
- 所屬地區：湖南張家界
- 學校類型：理工
- 主要院系：地理科學、數學與套用數學、生物科學等
張家口學院理學院於2012年2月由原地理與旅遊系、計算機與電子信息系、生化與基礎醫學系調整組建，2015年成立數學教研室。2016年6月，理學系更名為理學院。目前擁有本科專業：地理科學、數學與套用數學、生物科學；專科專業：計算機套用技術、計算機網路技術、移動互聯套用技術、計算機教育、地理教育、生物教育、電子商務、測繪地理信息技術、空中乘務、旅遊管理、酒店管理、通信技術、物聯網套用技術、電子信息工程技術。其中旅遊管理、地理教育專業被列為學院首批教學改革試點專業。
理學院擁有一支愛崗敬業、治學嚴謹、具有較強實踐教學和科研能力的高素質師資隊伍。現有教師87人，其中教授13人，副教授27人，高級實驗師2人。具有碩士學位的教師48人，具有“雙師素質”的教師37人。近五年來教師主持或參與多項省市教科研課題，百餘篇論文發表在核心期刊，其中部分被ISTP、EI所收錄；撰寫專業著作18部；開發了具有專業特色的各類教材，其中IT類教材在國內一流出版社發行。有多名教師獲得省市級“三育人”標兵、優秀教師、師德先進個人等榮譽稱號，成為一個“求實敬業、創新和諧”的集體。
課程建設是學科專業建設的基礎。我院堅持把課程建設作為提高教學質量和辦學水平的一項基礎工程。按照“保證質量、重點建設、注重實效”的建設原則，重點加強精品課建設，其中，由計算機專業教師建設的《信息技術基礎》課程成為學院第一門省級精品課程，該課程的校本教材由高等教育出版社正式出版。目前該課程又在進一步進行課程改革，成為學校教改的重點項目。
教學管理是提高教育質量的核心工作。為提高教學管理的實效性，我院相繼建立健全了教研活動制度等常規教學管理制度、教學質量監控等過程性督查制度。大力進行教學改革，堅持因材施教，樹立以學生為主體，以教師為主導的現代教育教學思想。在教學內容、手段和方法上進行改革和創新，探索對學生行之有效的教育模式和教學方法，不斷提高教學質量，效果顯著。
“校企合作、工學結合”是實踐育人的重要手段，也是培養套用型人才的必由之路。多年來，我院本著“優勢互補、雙向互動、共同發展、合作共贏”的總原則，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學思路，強調實踐性、技能性、職業性的辦學特色，積極探索校企合作的辦法和方法，在實踐中創新校企合作模式，不斷拓展創新校企合作領域和內容，從而提升校企合作水平，為京津冀地區經濟發展提供人才支撐和智力支持，高效率培養人才。目前和六家北京、上海的企業開展校企合作、專業共建。
實驗室是開展實踐育人工作的重要載體，為提高實踐育人質量，我院不斷加大實驗室建設改造力度，最佳化實驗室布局，完善實驗室功能。結合專業特點和人才培養要求，我院建有科學教育實驗中心、信息技術實驗中心和旅遊管理類實驗中心，涵蓋物理類、化學類、生物類、地理類、計算機類、旅遊類等實驗室總計39個，能很好地滿足各類專業教學需求。其中信息技術基礎實驗中心，擁有機位400餘台，同時承擔著全院信息技術基礎課程的實踐教學任務。
校園文化是辦學特色的重要體現。我院堅持以學生為中心，以能力為本位的教育理念，廣泛開展一系列內容豐富、形式多樣、學生喜愛的校園文化活動，極大地豐富了學生的業餘文化生活。計算機協會、PRED環保協會、天文愛好者協會、旅遊愛好者協會等多個學生社團，在老師的指導下，每學期都開展結合專業知識技能的、豐富多彩的活動，既提高了學生專業技能，又鍛鍊了社會能力。每學期的學術講座、黨課、團乾培訓、各種文體活動、技能大賽等，為營造良好的育人氛圍，提高學生綜合素質，提升學校的辦學品位起到了重要作用。
理學院“厚德、明理、篤行、博學”的系訓和“剛柔相濟”的管理模式，使我院形成了優良的傳統。教師們用嚴謹的工作態度和敬業精神教育和影響著一批又一批學生，使學生以專業知識紮實、業務功底深厚、適應能力較強、綜合素質較高的特點普遍受到用人單位的好評，畢業生就業率一直居於前列。
理學院堅持以全面提高教育教學質量為核心，規範教學管理，推進教學改革，強化內涵建設，重視實踐育人，在學科專業建設、人才培養模式改革和學生教育管理等方面形成了鮮明的辦學特色。
