張健新，兼任中科院研究生院教授；中國心理學會國際交流委員會委員，心裡測量專業委員會委員，社會心理學專業委員會委員；中國心理衛生協會理事。國際心理學雜誌《JOURNAL OF CROSS-CULTURAL PSYCHOLOGY》、《ASIAN JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY》、《INTERNATIONAL JOURNAL OF TESTING》，及《心理科學進展》編委；勞動與社會保障部國家職業資格-心理諮詢師培訓與考核全國專家委員會副主任委員。
基本介紹
- 中文名：張健新
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 畢業院校：北京大學
- 代表作品：《心理科學進展》
- 職稱：教授
教育經歷,研究領域,部分專著,
教育經歷
1982年 | 北京大學心理系畢業 | 理學學士 |
1990年 | 香港中文大學心理系畢業 | 哲學碩士 |
1997年 | 香港中文大學心理系畢業 | 哲學博士 |
1998年至今 | 心理所心理健康重點實驗室 | 研究員、博士生導師 |
研究領域
中國人的人格深層結構：a. 其文化環境的適應性；b. 其個體發生、發展過程。
通過人際信任的研究，探索中國人人際關係的特點及其在現代社會中的演變。
我國青少年在社會轉型期的社會應激與應對策略的研究。
http://papi.psych.ac.cn
部分專著
1.張建新，張妙清.（1999）。從人格測驗的發展看中國人個性研究。 陳麗英主編：“人文與科技”兩岸青年學者論壇論文集。台北：（中華經濟研究院）遠流出版社，173-197。
2.張建新等（譯）.Cormier S. & Cormier, B. (著)，（2000），《心理諮詢師問診手冊：認知行為治療干預法基本技能》（上、下冊），北京：中國輕工業出版社。
3.張建新，宋維真，張妙清.（2002）《中文版明尼蘇達多項人格測驗（MMPI-2）使用指導手冊》。香港：香港中文大學出版社。
4.張建新（2002）.《童話故事測驗使用指導手冊》。中國科學院心理研究所。
5.張建新（2002）. 高級心理諮詢師的心理測驗技能。郭念鋒主編，《國家職業資格培訓教程-心理諮詢師》（下冊：工作要求）。北京，民族出版社。
6.Cheung, F., Leung, K., Zhang, J.X., Sun, H. & Gan Y.Q. (2001).Indigenous Chinese personality constructs:is the five-factor model complete? Journal of Cross-Cultural Psychology, 32(4), 407-433.
7.Zhang J. X., Cheung, F., Leung, K. & Ward, C. (2001). Interpersonal Relatedness(IR) as a unique indigenous factor of the CPAI (Chinese Personality Assessment Inventory). (Oral presentation). The 109th Convention of the American Psychological Associations, San Francisco, California.
8.Cheung, F. M., Kwong, J.Y., Zhang, J X. (2002). Clinical Validation of the Chinese Personality Assessment Inventory (CPAI). Manuscript submitted for publication.
9.Cheung, F. M., & Zhang, J. X. (2002). Convergent Validity of the Chinese Personality Assessment Inventory (CPAI) and the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2). Manuscript submitted for publication.
