張二慶

人物經歷

1996年畢業於華東師範大學教育系，獲教育學學士學位；1996年至2007年，在河北師範大學教育科學研究所工作，2007年至今，在河北師範大學教育學院從事教育科研和教學工作。2002年，畢業於河北師範大學教育學院，獲教育學碩士學位；2014年，畢業於東北師範大學，獲教育學博士學位。

主講課程：課程與教學論、教育學、教育科學研究方法。

主要研究方向：科學教育的理論與實踐、課程與教學的理論與實踐。

承擔或參與課題：

1.主持，河北省教育科學規劃辦，關於大學逃課問題的原因分析及對策研究，2008.6，

2.主持，河北師範大學，河北省中國小教師素質狀況對新課程實施的影響，2007.7，

3.參研，全國教育科學規劃“十一五”規劃教育部重點課題，我國綜合科學課程改革經驗研究，2009-2012。

發表的學術論文：

1.張二慶.試論教師的教學情感及其作用[J].當代教育論壇，2004（7）.

2.張二慶.加強理財教育，培養兒童和青少年的理財能力[J].河北教育，2005（11）.

3.張二慶，馬雲鵬.教師素質是成功實施新課程的關鍵[J].教育探索，2005（11）；

4.耿文俠，張二慶.中國小教師專業發展階段與師生觀之關係研究[J].教師教育研究，2005（11）.

5.張二慶.教師“走穴”之我見[J].中國小管理，2006（1）.

6.張二慶等.教師培訓存在的問題及對策[J].教育探索，2006（8）.

7.張二慶等.西方自然主義教育思想發展述評[J].河北師範大學學報（教育科學版），2006（5）.

8.張二慶等.試論練習與創新的關係[J].教學與管理，2007（3）.

9.張二慶.關於大學生逃課原因的綜合分析[J].吉林省教育學院學報（學科版），2008（5）.

10.張二慶.關於大學生逃課問題的原因分析及對策研究[J].河北師範大學學報（教育科學版），2008（9）.

11.張二慶.論學校隱性課程[J].中國校外研究（理論），2008（9）.

12.張二慶.從大學生逃課看高校教育教學改革[J].吉林省教育學院學報（學科版），2008（8）.

13.張二慶.論學校教育和諧發展的內涵[J].當代教育論壇，2008（8）.

14.張二慶.網路對青少年思想品德產生不良影響的原因分析及措施研究[J].當代教育論壇，2007（9）.

15.梁敬齋，張二慶.高等教育自學考試與職業流動[J].繼續教育研究，2009（8）.

16.張二慶，王秀紅.我國教師培訓中存在的主要問題及其分析——以“國培計畫”為例[J].湖南師範大學教育科學學報，2012（7）.

17.張二慶等.科學課程內容標準的構建：美國科羅拉多州的經驗與啟示[J].外國教育研究，2013（5）.

18.周紅，馬雲鵬，張二慶.模型與建模在科學教育概念轉變中的作用及啟示[J].現代教育管理，2013（4）.