《引入公民教育的高職人才培養研究》是2015年8月西南交通大學出版社出版的圖書，作者是榮莉、胡利勝。
基本介紹
- 中文名：引入公民教育的高職人才培養研究
- 作者：榮莉、胡利勝
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2015年8月
- 頁數：170 頁
- 定價：45 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564341541
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《引入公民教育的高職人才培養研究》從高等職業教育與公民教育關係出發，以歷史與現實相結合的方式研究了職業教育和公民教育的相關問題，在分析我國公民現狀、高職公民教育現狀的基礎上，探討了在高職開展公民教育的內容範疇、基於行動（實踐）導向的契合高職教育特點和學生特點的公民教育策略和實施的途徑方法等，同時也梳理了外國主要國家歷史上的公民教育以及國際組織倡導的公民教育，為高職院校實施公民教育提供行動參考，對在其他教育層次和教育類型中實施公民教育亦具有一定的參考價值。
圖書目錄
第一章 中國公民教育的歷史軌跡
第一節 近代公民教育
第二節 現代公民教育
第三節 公民教育的復興
第二章 公民與公民教育
第一節 公民
第二節 公民概念範疇的提出
第三節 公民教育
第三章 高等職業教育的功能
第一節 高等職業教育促進人的全面發展功能
第二節 高等職業教育促進經濟發展功能
第三節 高等職業教育促進政治發展功能
第四節 高等職業教育促進文化發展功能
第五節 高等職業教育促進社會發展功能
第四章 職業教育與公民教育
第一節 人與職業
第二節 職業教育
第三節 職業教育與公民教育的關係
第五章 高職開展公民教育的基本認識問題
第一節 在高等職業教育中開展公民教育的合理性
第二節 在高等職業教育中開展公民教育的必要性
第三節 高職公民教育定位
第六章 國人公民素質狀況與高職公民教育現狀
第一節 國人公民素質現狀
第二節 公民教育的缺失
第三節 提高國人公民素質
第四節 高職公民教育現狀
第五節 調查研究
第七章 高職公民教育內容
第一節 高職公民教育內容的確定
第二節 高職公民關鍵能力
第八章 高職公民教育的取向選擇——行動導向
第一節 行動導向的意義
第二節 職業教育中的實踐教育
第三節 參與式高職公民教育實踐體系的構建
第四節 高職公民能力培養的教學策略
第五節 行動導向的高職公民教育實施策略
第九章 外國主要國家歷史上的公民教育及啟示
第一節 英國歷史上的公民教育
第二節 德國歷史上的公民教育
第三節 俄羅斯歷史上的公民教育
第四節 美國歷史上的公民教育
第五節 新加坡歷史上的公民教育
第十章 國際組織的公民教育
第一節 聯合國教科文組織的公民教育
第二節 歐洲理事會的公民教育
參考文獻
