建設工程監理(2016年高等教育出版社出版教材)

《建設工程監理》是由葉小波主編，2016年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既可作為中等職業學校建築工程施工等專業教材，也可作為土木工程技術人員參考用書。

該教材共分為7個單元，主要介紹中國建設工程監理制度的發展，監理在投資控制、進度控制、質量控制和安全、契約、信息、風險管理等方面的相關知識與套用。

基本介紹

• 書名：建設工程監理
• 作者：葉小波
• ISBN：978-7-04-042625-0
• 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
• 頁數：156頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2016年9月22日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：240千字

成書過程

《建設工程監理》依據教育部《中等職業學校建築工程施工專業教學標準》，並參照《建設工程監理規範》（GB/T50319—2013）和相關崗位職業資格要求編寫。

該教材由葉小波（國家一級註冊建造師）擔任主編，李雪青（高級工程師）擔任副主編。全書具體編寫分工如下：蔡藝欽編寫單元1（其中劉安參與了1.4 的編寫）；藍一俊編寫單元2和單元6；葉小波編寫單元3和單元4；鄭利紅編寫單元5；魏宜達編寫單元7；李雪青整理附錄。該書由葉小波負責統稿和修改工作。該教材在編寫過程中，得到了廣州市建築工程職業學校各級領導的指導與支持。

2015年7月14日，該教材入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。

2016年9月22日，該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《建設工程監理》共分為7個單元，主要介紹中國建設工程監理制度的發展，監理在投資控制、進度控制、質量控制和安全、契約、信息、風險管理等方面的相關知識與套用。

單元1建設工程監理的基本知識：主要介紹中國建設工程監理制度的發展背景、現狀和展望，與監理相關的概念，建設工程監理單位與建設單位、被監理單位之間的關係，監理工程師和監理企業。

單元2建設工程監理組織：主要介紹中國常見的建設工程組織管理基本模式及其監理模式，項目監理機構的建立及組織結構形式。

單元3建設工程目標控制：主要介紹目標控制的原理，如何進行建設工程的投資控制、進度控制和質量控制。

單元4建設工程安全管理：主要介紹中國當前在建設工程領域相關的安全政策、方針和制度，建設各方的安全責任，安全隱患和安全事故的處理方法等。

單元5建設工程契約與信息管理：主要介紹契約成立、變更和解除等基本知識，監理契約示範文本、施工契約示範文本，建設工程信息管理。

單元6建設工程風險管理：主要介紹風險的種類，風險管理的過程。

單元7建設工程監理檔案：主要介紹建設工程監理實施過程中的三個檔案及其相互關係，建設工程監理規劃的編制方法，分析典型監理規劃案例。

教材目錄

前輔文 單元1 建設工程監理的基本知識 1.1 我國建設工程監理制度的發展 1.2 建設工程監理的概念 1.3 建設工程法律法規 1.4 工程項目建設程式 1.5 監理工程師和監理企業 習題 單元2 建設工程監理組織 2.1 組織的基本概念 2.2 建設工程組織管理基本模式與監理模式 2.3 建設工程監理的實施 2.4 建設工程監理的組織協調 習題 單元3 建設工程目標控制 3.1 目標控制概述 3.2 建設工程投資控制 3.3 建設工程進度控制 3.4 建設工程質量控制 習題 單元4 建設工程安全管理 4.1 建設工程安全管理概述 4.2 工程建設各單位的安全責任 4.3 建設工程安全隱患和安全事故的處理 習題 單元5 建設工程契約與信息管理 5.1 建設工程契約管理 5.2 建設工程信息管理 習題

單元6 建設工程風險管理 6.1 建設工程風險管理概述 6.2 建設工程風險管理過程 6.3 建設工程風險識別 6.4 建設工程風險評價 6.5 建設工程風險對策 習題 單元7 建設工程監理檔案 7.1 建設工程監理工作檔案 7.2 建設工程監理規劃 7.3 建設工程監理規劃實例 習題 附錄 1 總則 2 術語 3 基本規定 4 項目監理機構 5 監理規劃及監理實施細則 6 工程質量､造價､進度控制 7 工程變更､索賠及施工契約爭議的處理 8 監理檔案資料管理 9 設備採購與設備監造 10 相關服務 參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源
  

《建設工程監理》配套建設有“建設工程監理”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應，包括電子教案、演示文稿兩部分。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“建築工程監理”數位化資源	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2016年5月	葉小波

教材特色

《建設工程監理》在內容上圍繞《中等職業學校建築工程施工專業教學標準》的要求，體現科學、實用、創新、可實施性強、與時俱進等方面的特點，以工作崗位需求為導向，側重監理實務套用能力。

1、圍繞專業教學標準要求，遵循工程建設法律法規和規範，做到科學合理、與時俱進。

2、在介紹理論的同時，更加注重實用性，注重監理實務。結合典型工程案例，創設施工情境，剖析三大目標控制的任務和意義。

3、突出工程監理在安全、文明施工中的重要地位，體現其在促進建築環保、節能方面的重要作用。

作者簡介

葉小波：廣州市建築工程職業學校建築科學與工程專業教師，國家一級註冊建造師。