建築體驗：英漢對照

內容簡介

廣義建築-人的安居地方，涵蓋建築、風景、城市和國土環境。建築是詩意人生的體驗，基於藝術原創、科學思維和哲學運籌，安居地方打造可以解讀為一個理念、造型、技藝與系統構成過程。

圖集《設計原創》與筆記《建築體驗》，是作者36年探索與發現圖形文字信息積澱：以赤子之心、詩的語言和動態三維圖式思維網路，抽提與開拓自然與建築地方潛在美學特徵，創造高下曲折行雲流水空間與富有雕塑感的造型，提煉材料、質地、色彩與光影的純、反差與融合，咫尺之間鑄成袖裡乾坤，展示五彩繽紛詩意人生與大千世界。

人創造建築，建築孕育人。建築、風景、城市和國土環境是無言的詩、無聲的音樂、無字的碑：聚會與交流、陳列與展示，對人的才華、素質和情趣的孕育，有著無處不在無時不在潛移默化的影響。只有上上下下、里里外外、左左右右、前前後後精心解讀安居地方的字裡行間，才能體驗其中作為原創構思理性演繹過程的詩：

美的建築是內涵與外形天衣無縫的吻合，首先使人眼睛為之一亮，然後引發基於理性思維的審美激動，給人以終身難忘的經歷。

面對全球氣候變暖生死存亡的時刻，人類必須珍惜自然水土綠地作為生命之源調節氣候的天賦功能。減緩全球氣候變暖的一個重要途徑應當是城市的科學發展與綠色建設：

保護自然，保護歷史，珍惜每一寸水土地，在有限的土地上創造建築、風景和城市建設精品。

大學的主要責任，在於繼承對詳細事實和抽象結論熱烈興趣的傳統，作為一種文化遺產廣泛傳播於世。中國大學多學科之間交流與融合剛剛起步，21世紀中國建築學及視覺藝術相關領域理念與實踐，應當成為法律、經濟、管理、社會與文理各學科的相關課程，成為家喻戶曉的大眾智慧。願君如海綿一般汲取知識、智慧與普世價值。

作者簡介

自幼習竹笛山水，孔少凱先生10歲被保送到浙江省重點紹興中學，13歲學萃取重鈾酸銨實驗，立志專攻數理天文報國。

1964年全國高考寧波地區第一名， “文革”十年在新疆從事建築木工、木模工、文藝演奏與創作，1 976年腦外傷搶救手術後投身建築學。1980-1988年師從同濟大學馮紀忠教授攻讀風景建築碩士並任教，1988-1992年師從馬尼托巴大學萊特教授與路易斯-康弟子納爾遜教授攻讀城市設計碩士，1992年歸國任職香港何殘設計所，後主持個人工作室。外祖父孔墉為辛亥革命家、教育家、抗日陣亡將領與革命烈士，孔少凱先生2005年出任復旦大學上海視覺藝術學院客座教授，專注於建築體驗與原創設計的研究、教學與交流。

建築體驗：英漢對照

基本介紹

內容簡介

作者簡介

相關詞條

熱門詞條