建立學生自我形象70式

《建立學生自我形象70式》內容翔實，透過70篇小品式文章，來闡述如何讓學生們建立自信。主要包括：老師，你是誰、體態自我形象、社群自我形象等等。《建立學生自我形象70式》誠意獻給每一位有意幫助學生提高學習效能的教育同工。

基本介紹

• 書名：建立學生自我形象70式
• 出版社：四川教育出版社
• 頁數：150頁
• 開本：16
• 品牌：四川教育出版社
• 作者：劉兆瑛
• 出版日期：2014年4月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787540863302

內容簡介

《建立學生自我形象70式》由四川教育出版社出版。

圖書目錄

Ⅰ 老師，你是誰？
我是誰？
真誠
尊重
接納
同感
安全感
信念
委身
支持鼓勵
自我突破
表達和溝通
勇氣
師生關係
時間的投資
我是個有價值的人
Ⅱ體態自我形象
益力多
龍兄鼠弟
選美
校服
便服日
出位
青春的困惑
進化大檢閱
自畫像的背後
形象顧問
一字眉
小白兔與鳳梨飽
藥煲
愛惜身體
Ⅲ學術自我形象
我也不是狀元
零雞蛋
起步點
進步獎
交齊功課獎
英雄榜
被忽略的術科
大笨象與小繩子
沒有失敗的考試
知識生活化
教學趣味化
稱讚
校長與你有個約會
知恥近乎勇？
孩子，我知道
Ⅳ社群自我形象
唱遊的啟示
名字
你的名字是
我找到朋友
異性的困惑
師兄師姐
優點轟炸
十六年的心緒
貢獻
社會服務
沒有英雄的年代？
親情
獨處
Ⅴ情緒自我形象
老師哭了
對不起
憤怒的咆吼
彷徨無助的女孩
不敢回家的男孩
離情
木腰帶一
做個有情的人
有情的教室
早會
校長的紀念冊
不一樣的周記
孩子，我愛你