建湖縣實驗國小始建於1914年，1929年更名為縣立湖垛國小，1961年改稱為縣實驗國小，1981年被確定為首批省級實驗國小。翻過一頁頁記載著輝煌與奮鬥的歷史，建湖實小邁入了一個充滿無限生機與活力的新時代。今天，學校已發展成為擁有“三區一園”的現代化教育集團。
基本介紹
- 中文名：建湖縣實驗國小教育集團
- 創辦時間：1914年
- 所屬地區：建湖縣
- 領導班子：樹士洋，孫平
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領導班子
樹士洋
中共黨員，本科學歷，中學高級教師。全國中國小文學社研究中心團體會員，江蘇省優秀科研教師，江蘇省科技競賽先進個人，鹽城市第三批語文教學能手，鹽城市十佳少先隊輔導員，建湖縣第二批國小語文學科帶頭人，建湖縣優秀教育工作者。
從教幾十年，一直從事國小語文教學，形成作文教學特色。多年來，重點開展“生活作文教育”“大語文，小作文”課題研究，曾在國家級“小學生作文個性化發展研究”學術研討會上獲優秀探索課一等獎，多次承擔市、縣公開教學任務受好評。多年來，勤工作勤反思，筆耕不輟，30多篇論文在省、市、國家級刊物發表或獲獎，指導學生髮表優秀習作300多篇，組織指導的“地球村文學社”班級文學社團活動被多家報刊專題報導；多次參與蘇教版小學生學習輔助叢書《與課堂同行》編寫，組織編寫了《風竹滴露》《百合花》《種子的夢》《移植記憶的故事》《國小語文創新課設計》《生活作文教學設計》《生活作文訓練教程》等“小學生活作文教學”校本課程系列叢書。指導青年教師有十幾位成為市縣學科帶頭人、教學能手。
孫平
女，1969年10月出生，1988年參加工作，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。從教以來一直擔任國小數學教學工作，平時她悉心研究教材教法，不斷豐富教育教學理論，博採眾家之長，養育教學風格，逐步形成了“自然、靈動、高效”的課堂教學特色。1991年4月參加鹽城市數學優質課競賽獲第二名，2003年9月參加鹽城市數學優質課競賽獲一等獎。1996年被評為建湖縣首屆數學教學能手，2002年被評為建湖縣數學學科帶頭人，2003年被評為鹽城市數學教學能手、鹽城市學習成才女標兵。她在教學之餘注重反思、積累、總結，先後有近四十篇的論文在省級以上發表或獲獎。
校園設施
東校區坐落在美麗的西塘河畔。校園內紅花綠樹相間，假山池水相映，雕塑、塑膠跑道、科普長廊更使校園洋溢著濃郁的現代化的氣息……
西校區位於盂蘭河北岸。校園裡樓宇掩映，花木扶蘇，美輪美奐；教學樓、行政樓、藝體樓、生活樓四大樓群部局合理，區域分明；綜合體育場、學術報告廳、圖書館、閱覽室等應有盡有，功能完備；閉路廣播電視控制系統、校園網，更把現代科技元素和諧融入了水鄉風情之中。
北校區（原鎮北國小）於2009年加入實小教育集團。根據縣城建設總體規劃和國小施教區調整方案，縣委縣政府經研究決定：北校區易地新建，同時配套建設一所幼稚園。國小部、幼稚園設計規劃總面積約76畝，建築面積2. 5萬平方米 ，教學用房、輔助用房、生活用房教學設施和體育運動設施等均按省現代化標準配備。歐式建築群融匯“涵養化育，自然天成”的教育理念，彰顯實小百年老校的風采。
附屬幼稚園在西校區東北方位。布局精緻，設施齊全，與國小部有機融合，渾然一體……
走進建湖縣實驗國小，就走進了數位化的校園。這裡是現代文明的視窗，記載了近百年教育的滄桑；這裡是現代教育流動的風景，教師以多媒體、網路等為載體，帶領幾千名學子暢遊知識的海洋。近年來，學校投入千萬元，高起點，高標準地完善了硬體設施。多媒體總控室、多媒體電教室、計算機教室、電子閱覽室、語音教室、美術教室、音樂室、圖書室、淮雜體驗館、科學探究室等配套設施一應俱全；學校圖書館藏書10萬多冊，配置學生電腦800餘台，為實現教育現代化奠定了堅實的基礎。校園內安裝了互動式多媒體閉路電視系統，校園網升級為千兆網，每間教室都配有多媒體講台、數字投影儀，每位教師都配備一台筆記本電腦，開發了系列資源網站，實現了學校管理自動化、智慧型化，教學設備現代化。
辦學理念
學校堅持開放發展戰略。先後與香港、省內外十多所名校組成了發展共同體。正常開展共同體成員單位間的教育教學交流活動。
學校堅持科研強校戰略。主持國家、省、市級課題研究十多項，四項課題研究獲省、國家級教科研成果一等獎。《人民教育》《江蘇教育》等作了專題報導。學校現有特級教師3名，市縣學科帶頭人和教學能手98名。
學校堅持品牌提升戰略。在中國傳統文化的啟迪下，汲取“無為”和“自然”哲學思想，融合自然主義，生活教育的理論精華，提出“涵養化育，自然天成”的教育理念，積極開展校本實踐與研究，打造涵化教育文化場，已形成“娃娃足球”“生活作文”“科技教育”“藝術教育”四大特色項目。綜合實踐活動課程“生命踐旅”“公民教育”等特色項目和活動在省內外產生了廣泛的影響。
這裡，我們莊嚴寫下實小集團每一位師生的誓言：
“團結、求實、開拓、創新”是我們的校風；
“奉獻、嚴謹、探索、進取”是我們的教風；
“文明、守紀、勤奮、爭先”是我們的學風；
“追求卓越，永創一流”是我們的精神；
“精心打造‘涵養化育，自然天成’的教育品牌，著力培養‘有敬、有執、有容’的陽光少年”是我們的辦學理念；
“積極培育‘全面+特長’的學生，展現校園最美的笑容；努力建設‘優秀+專長’的教師隊伍群體，展現校園最真的笑容；傾力創辦‘規範+特色’的一流學校，展現校園最善的笑容。”是我們的培養目標。
今天，建湖實小以優美的校園環境，現代化的設施，規範人文的管理，卓有成效的特色教育，贏得了社會、家長和學生的廣泛讚譽。近年來，學校先後榮獲“全國綠色學校”“全國中國小現代教育技術實驗學校”“全國藝術教育先進集體”“全國小公民道德建設先進集體”“全國十一五教科研先進集體”“江蘇省模範學校”“江蘇省文明單位”“江蘇省文明學校”“江蘇省藝術教育特色學校”“江蘇省科技教育特色學校”等數十項殊榮，實驗國小的品牌影響力不斷擴大，社會公信力不斷提升。
願掛長帆濟滄海，乘風破浪會有時。
隨著素質教育的全面實施，教育現代化進程的加快，社會、家長、學生對優質教育的期待，建湖縣實驗國小教育集團將始終堅守“涵養化育，自然天成”的教育理念，永遠以一個先行者的姿態，在進一步深化教育改革的偉大征程中，昂首挺進，奮發向前！
