建材人才網中國最早的招聘網站之一,隸屬重慶普佰電子商務有限公司,網站負責發布建材人才招聘信息和求職信息,定位於分行業招聘門戶逐步覆蓋整個招聘市場。企業招聘、個人求職、 政策諮詢等服務,為人力資源的合理配置和使用提供綜合服務的信息互動平台。
基本介紹
- 網站名稱:建材人才網
- 主辦單位:重慶普佰電子商務有限公司
- 內容:發布建材人才招聘信息和求職信息
- 歷史:歷時十二載
網站簡介,網站優勢,網站服務,接收簡歷,網上招聘廣告,招聘組合方案,公司願景,發展理念,成長紀事,
網站簡介
建材人才網中國最早的招聘網站之一,歷時十二載,深具影響力。網站負責發布建材人才招聘信息和求職信息,定位於分行業招聘門戶,一縱到底,深耕於分行業招聘沃土;一橫到邊,逐步覆蓋整個招聘市場。企業招聘、個人求職、 政策諮詢等服務,為人力資源的合理配置和使用提供綜合服務的信息互動平台。
建材人才網致力於為用人單位提供逐步覆蓋所有行業的分行業、精準化、專業化服務的網路招聘服務。作為國內知名的分行業人才招聘網站,我們相信,只有真正的專業才能做到精深。從轉型之時,便矢志於此。我們不求最全,只求離您的滿意。
網站優勢
網站服務
- 線上免費提交並存放個人簡歷 ;
- 多種風格的標準簡歷模板可供選擇;
- 線上企業職位查詢;
- 個人簡歷線上維護;
- 人才信息首頁及次級頁面發布;
- 人才信息“個人推薦”欄目專區發布;
- 論壇發貼,還可擁有自己的部落格。
接收簡歷
享用所刊職位向單個 行業網站或多個行業網站組合的訪問者公布和接收簡歷服務。 還可下載您相中的人才的簡歷。
網上招聘廣告
專業銷售人員為您提供最適合的招聘廣告分配方案;
資深網路廣告設計師,為您創意新穎獨特的招聘廣告 ;
強大 的技術支持,使您的招聘信息在最短時間內傳輸上網;
體貼的售後服務,保證您可以隨時修改,更新招聘信息;
其鮮明的特色是: 形式多樣化: 條幅廣告,標誌廣告,文字廣告等; 位置本地化: 首頁,職位信息頁面等; 行業定向化: 支持向單個行業網站或多個行業網站組合的特定的行業人才發布招聘信息。
招聘組合方案
針對不同行業、不同規模、不同人才需求的企業, 供多種招聘服務; 可以 提供短、中、長期(1年)網路招聘服務; 可以自由選擇多種組合的會員等類型,確保您的企業選人無憂。
公司願景
成為最優秀的人力資源服務商。
公司以縱到底,橫到邊為基本發展策略,以小步快跑關聯發展的方式進行大梯度的行業縱深,在此基礎上謀求橫向複製。以網際網路為基礎,逐步豐富產品線,最終成長為最優秀的人力資源服務商 。
發展理念
合作共贏,成就卓越。
公司以海納百川有容乃大的氣魄,以自己十二年時間數千萬元投入打造的品牌、產品平台、積累的豐富資源和經驗,為全體員工打造了一個無風險的創業平台。
公司全力孵化在百大平台上創業的團隊,直至其以分公司或子公司的形式創業成功。
通過合作達致共贏,讓我們一起活得尊嚴、活得成功、活得富足。讓選擇百大的人,人人成功。
成長紀事
2010年11月,公司推行"內部創業模式",為所有員工提供了共享公司發展成果的暢通發展平台;
2010年1月,公司名下擁有75家行業招聘網站。
2009年10月,公司從深圳梅林二村喬遷至福田車公廟,辦公區域擴大三倍。
2006年10月協辦由國家13部委和深圳市政府合辦的第三屆人才高交會;百大英才網被大會作為指定人才網站;
2006年9月開始實行戰略轉型,正式推出14個行業人才招聘網站,網站定位由高校畢業生就業聯盟平台轉變為分行業人才招聘門戶。轉型以來,依託多年積累的人才和企業用戶資源,網上招聘業務發展迅猛。正為400多萬個人用戶提供求職和職業發展的機會,為中國的40多萬家企業提供了各類人才招聘服務;
2006年4月份,收費的加盟高校達到400所,擁有35萬家招聘單位用戶,370萬個人用戶;
2005年10月協辦由國家13部委和深圳市政府合辦的第二屆人才高交會;
2005年6月百大英才網訪問量進中國10大人才網行列,名列第八位;
2005年4月與河北省人事廳在百大英才網平台上共同主辦、河北省高校協辦召開“河北省
2005年高校畢業生就業網路招聘會”,河北省各大媒體均有報導;
2004年11月,湖北省、湖南省、安徽省等中南五省教育廳畢業生就業指導中心召開會議推廣百大英才網;
2004年9月,河北省教育廳召集全省高校召開專門會議,推廣百大英才網;
2004年4月,公司開發出與網站配套的“遠程可視面視系統軟體”,與聯盟高校共同舉辦在國內引起較大反響的“網上視頻雙選會”。5月與聯盟高校舉辦首屆網上視頻雙選會,累計有800多家企業、154所高校參與此活動,招聘職位30000多個,參與的求職者數十萬人;此後百大英才網與各有關機構聯合舉辦了20多場大型的網上視頻雙選會;
2004年3月,國家教育部全國高校學生信息諮詢與就業指導中心副主任胡扶功、處長寧小華專程來公司視察並指導工作