延安大學外國語學院的歷史可以追溯到二十世紀四十年代。1941年,延安大學成立了英文系,屬較早的系科之一。
基本介紹
- 中文名:延安大學外國語學院
- 創辦時間:1941
概述,專業設定,英語教育專業,商務英語,日語專業,外國語言學及套用語言學專業碩士,現任領導,
概述
![延安大學外國語學院 延安大學外國語學院](/img/c/771/QZ3kTMwYGO3YGNzADN2EWYzImY0cTYiBjZwQTYmFWY1IDMygDMmJzNvMWaw9SbvNmLz9mYlNmYu4GZj5yZtl2ai9yL6MHc0RHa.jpg)
外國語學院前身是1984年成立的外語系,2002年8月經學校批准改為學院建制,現有英語、日語、漢語國際教育和翻譯4個本科專業,承擔全校大學英語教學和研究生公共英語教學任務;學院設有“外國語言學及套用語言學”二級學科碩士學位點、“課程與教學論”碩士學位點、“教育碩士”專業學位點和“翻譯碩士”專業學位點。現有教職工87人,其中專任教師81人,常年聘用外籍教師2人。專任教師中有教授和副教授37人、講師39人,博士7人(含在讀)、碩士76人,碩士生導師22人,校外碩士生導師26人。學院現有本科學生512人,各類研究生123人。
學院現有6個教研室,學院擁有獨立的教學樓,有國內外較為先進的語言實驗室11個(共696座),有調頻電台2部,有衛星電視接收系統1套,有文化交流中心1個。
在多年的辦學歷程中,歷屆院系領導李志遠教授、郝瑜教授、高登亮教授等均為學院的發展做出了突出貢獻。新一代外院人秉承前輩光榮傳統,正在為地方經濟社會發展做著應有的努力,學院教師隊伍穩定,素質良好,教學管理科學規範,教學改革不斷深入,教學質量穩中有升。
專業設定
英語教育專業
培養目標:
本專業培養具有紮實的英語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的英語語言運用能力,能夠在高等和中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
基本要求:
本專業學生主要學習英語語言基礎知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練,能夠較熟練地使用計算機進行英語及漢語語言文字處理,通過教育理論課程和教育實習環節形成良好的教師素養,獲得從事英語教學的基本能力和英語教育研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具有紮實的英語語言基礎知識,熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能;
2、掌握英語語言學,英語對象國文化及相關人文和科技方面的基礎知識;
3、了解我國國情和英語對象國家的社會和文化以及科學技術的發展;
4、 熟悉教育法規,掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論、英語教學基本理論,具備良好的教師職業素養和從事英語教學的基本能力;
5、具有運用現代教育技術開展英語教學的能力及具有一定的第二外國語的實際運用能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法,並有一定的科研能力。
主幹學科:
外國語言文學。
主要課程:
基礎英語 高級英語 英語寫作 語言學概論 英美文學史及選讀
基本要求:
本專業學生主要學習英語語言基礎知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練,能夠較熟練地使用計算機進行英語及漢語語言文字處理,通過教育理論課程和教育實習環節形成良好的教師素養,獲得從事英語教學的基本能力和英語教育研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具有紮實的英語語言基礎知識,熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能;
2、掌握英語語言學,英語對象國文化及相關人文和科技方面的基礎知識;
3、了解我國國情和英語對象國家的社會和文化以及科學技術的發展;
4、 熟悉教育法規,掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論、英語教學基本理論,具備良好的教師職業素養和從事英語教學的基本能力;
5、具有運用現代教育技術開展英語教學的能力及具有一定的第二外國語的實際運用能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法,並有一定的科研能力。
主幹學科:
外國語言文學。
主要課程:
基礎英語 高級英語 英語寫作 語言學概論 英美文學史及選讀
翻譯理論與實踐聽力英語教學理論與實踐 二外(日語或俄語) 學術論文寫作
學制: 四年
授予學位:文學學士
商務英語
培養目標:
本專業培養具有紮實的英語聽、說、讀、寫、譯能力,具有國際貿易基礎知識與技能,掌握經貿、管理、國際商務等領域必備的專業知識,能夠運用英漢兩種語言和現代信息技術,能夠從事經貿、涉外商務、專業翻譯等實際工作及本專業教育教學等工作的套用型、複合型高級專門人才。
基本要求:
本專業通過對學生進行英語專業基礎知識、基本技能的培養,使學生掌握國際貿易的基本理論,掌握進行國際商務、外貿談判的基本方法和技能,具備理論分析、實際工作等諸多方面的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨,具有良好的思想道德水準和較高的文化素質;樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點;有知識,有理想,具有較強的獲取知識的能力、獨立思考的能力和一定的創新能力;
2、系統掌握英語專業基礎知識,較嫻熟地運用聽、說、讀、寫、譯五項英語專業基本技能;
3、熟練掌握國際貿易的基本理論和國際商業交流準則;熟悉我國有關對外貿易、國際經濟合作的方針、政策與法規;掌握商務、外貿英語的特點和套用技能;
4、掌握英語語言文學學科以及相關人文學科的基礎知識,了解英語國家的社會、文化、歷史、地理、政治、經濟等方面的知識,具有較為寬廣的知識面;
5、具有初步的科學研究能力,了解文獻檢索與資料查詢的基本方法;能熟練地使用計算機進行工作和科研;具有初步運用一門第二外語的能力;
6、具有健康的體魄和良好的心理素質,達到國家規定的《學生體質健康標準(試行方案)》。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨,具有良好的思想道德水準和較高的文化素質;樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點;有知識,有理想,具有較強的獲取知識的能力、獨立思考的能力和一定的創新能力;
2、系統掌握英語專業基礎知識,較嫻熟地運用聽、說、讀、寫、譯五項英語專業基本技能;
3、熟練掌握國際貿易的基本理論和國際商業交流準則;熟悉我國有關對外貿易、國際經濟合作的方針、政策與法規;掌握商務、外貿英語的特點和套用技能;
4、掌握英語語言文學學科以及相關人文學科的基礎知識,了解英語國家的社會、文化、歷史、地理、政治、經濟等方面的知識,具有較為寬廣的知識面;
5、具有初步的科學研究能力,了解文獻檢索與資料查詢的基本方法;能熟練地使用計算機進行工作和科研;具有初步運用一門第二外語的能力;
6、具有健康的體魄和良好的心理素質,達到國家規定的《學生體質健康標準(試行方案)》。
主幹學科:外國語言文學
主要課程:
基礎英語 商務英語 外貿函電 國際商務 英語聽力 語口語 商務英語寫作
英漢互譯 商務英語 外貿函電
學制:四年
授予學位:文學學士
日語專業
培養目標:
通過四年本科教育,培養適應時代需要和國家建設需要的日語高級專門人才。學生畢業時,綜合素質好、實用能力強、具有紮實的日語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的日語語言運用能力,能夠滿足涉外經貿、外事部門的工作需要,能夠從事高等或中等學校日語教學和理論研究的教師及其他教育工作者。
基本要求:
熱愛祖國,堅持四項基本原則,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理,樹立科學的世界觀,正確的人生觀和高尚的道德品質,努力為我國現代化建設服務。
本專業學生主要學習日語語言基礎知識,受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練,能夠較熟練地使用計算機進行日語及漢語語言文字處理,通過理論課程和實習(見習)環節形成良好的職業素養,獲得從事相關工作的基本能力。同時,學生應掌握一定的體育知識,掌握科學鍛鍊身體的基本技能,達到國家規定的大學生體育合格標準,具有健全的心理和健康的體魄。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 具有紮實的日語語言基礎知識,熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能;
2. 掌握日語語言學,日本國文化及相關人文和科技方面的基礎知識;
3. 了解我國國情和日本國的社會和文化以及科學技術的發展;
4. 具有運用現代教育技術開展日語教學的能力及具有一定的第二外國語的實際運用能力;
6. 掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法,並有一定的科研能力。
主幹學科
外國語言文學。
主要課程
通過四年本科教育,培養適應時代需要和國家建設需要的日語高級專門人才。學生畢業時,綜合素質好、實用能力強、具有紮實的日語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的日語語言運用能力,能夠滿足涉外經貿、外事部門的工作需要,能夠從事高等或中等學校日語教學和理論研究的教師及其他教育工作者。
基本要求:
熱愛祖國,堅持四項基本原則,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理,樹立科學的世界觀,正確的人生觀和高尚的道德品質,努力為我國現代化建設服務。
本專業學生主要學習日語語言基礎知識,受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練,能夠較熟練地使用計算機進行日語及漢語語言文字處理,通過理論課程和實習(見習)環節形成良好的職業素養,獲得從事相關工作的基本能力。同時,學生應掌握一定的體育知識,掌握科學鍛鍊身體的基本技能,達到國家規定的大學生體育合格標準,具有健全的心理和健康的體魄。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 具有紮實的日語語言基礎知識,熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能;
2. 掌握日語語言學,日本國文化及相關人文和科技方面的基礎知識;
3. 了解我國國情和日本國的社會和文化以及科學技術的發展;
4. 具有運用現代教育技術開展日語教學的能力及具有一定的第二外國語的實際運用能力;
6. 掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法,並有一定的科研能力。
主幹學科
外國語言文學。
主要課程
基礎日語 高級日語 日語寫作 翻譯理論與實踐 語言理論 聽力 泛讀 語法 語言理論 第二外國語
學制:四年
授予學位:文學學士
外國語言學及套用語言學專業碩士
培養目標:
本專業旨在培養德智體全面發展、具有社會主義覺悟和熟悉外國語言學及套用語言學理論和研究方法、掌握外語教學規律、具備較強專業教學實踐能力的高等學校專業教師和科研能力較強的科學研究人員以及能在其他相關部門從事英語語言工作的專門人才。
研究方向:
1、外語教學
2、翻譯理論與實踐
3、英語語言學
學習年限:
碩士研究生(以下簡稱研究生)的學制一般為三年。前兩年主要進行課程學習、完成專業教學實踐及學位論文的開題報告,所有課程的考試(考查)合格後,第三年集中撰寫學位論文,進行論文答辯。
課程設定及學分:
課程包括基礎理論課和選修課。基礎理論課分為學位基礎課和學位專業課兩種。
研究生在校學習期間所修學分不低於34學分且不高於50學分,其中學位基礎課不低於12學分;學位專業課不低於12學分;選修課課程學習不低於6學分;教學實踐合格計2學分。
普通語言學、語言測試學、英語教學方法論、教育測量與評估、二語習得研究、英漢修辭比較與翻譯、中西翻譯史、英漢語言對比研究等。
現任領導
院 長:吳衛東
書 記: 董振文
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