廣西工貿職業技術學校

廣西工貿職業技術學校是1979年6月經自治區人民政府批准成立的全日制普通中等專業學校，原校名為“廣西供銷學校河池分校”，1988年6月經自治區人民政府批准更名為“廣西河池供銷學校”，2006年4月經自治區人民政府同意，規範更名為“廣西工貿職業技術學校”。學校是自治區直屬事業單位，主管部門為自治區供銷社。學校設有河池和南寧兩個校區，南寧校區位於南寧市邕武路（廣西大學邕武校區內），學校占地300多畝，建有公寓式學生宿舍、標準化食堂、籃球場、排球場等，開設有會計電算化、城市軌道交通運營管理、高鐵乘務、航空服務（地勤、票務方向）、高星級飯店運營與管理等專業。

基本介紹

• 中文名：廣西工貿職業技術學校
• 簡稱：廣西工貿
• 創辦時間：1979年
• 類別：公辦中等職業學校
• 主管部門：廣西壯族自治區教育廳
• 校訓：尚德 尚行 尚技 尚美
• 地址：廣西河池市金城江教育路101號廣西工貿職業技術學校(河池校區)
  廣西大學邕武路16號廣西工貿職業技術學校(南寧校區)

一、學校情況

1.學校概況

廣西工貿職業技術學校是1979年6月經自治區人民政府批准成立的全日制普通中等專業學校，原校名為“廣西供銷學校河池分校”，1988年6月經自治區人民政府批准更名為“廣西河池供銷學校”，2006年4月經自治區人民政府同意，規範更名為“廣西工貿職業技術學校”。學校是自治區直屬事業單位，主管部門為自治區供銷社，校址位於河池市金城江區教育路101號。學校占地26.4畝，建有公寓式學生宿舍、標準化食堂、籃球場、排球場等，建築面積1.5萬平方米，開設有會計電算化、市場行銷、電子商務、計算機套用、電子電器套用與維修（無人機方向）、城市軌道交通運營管理、高鐵乘務、航空服務（地勤、票務方向）、高星級飯店運營與管理等專業，固定資產為1856.7萬元。

廣西工貿職業技術學校南寧校區

2.教師隊伍

學校擁有一支愛崗敬業、積極進取的教師隊伍。生師比為14.6:1，“雙師型”教師比例為5%，專任教師本科以上學歷比例為81.4%，專任教師碩士以上學歷比例為5.1%，專任教師高級職稱比例為11.86%。

3.設施設備

學校建有教室26間、實訓室10間，其中，標準化考場12間。現生均教學儀器設備值為0.9萬元/生，生均實訓實習工位數為0.68位/生，生均紙質圖書35冊/生。

二、學生髮展

1.學生素質

學校秉承“尚德、尚行、尚技、尚美”的校訓，以立德樹人、促進就業為宗旨，注重學生德智體美全面發展。學生思想健康，積極參加團組織活動。校內測試文化課合格率95%、專業技能合格率95%、體質實際達標率為93%、畢業率97%。

2.在校體驗

理論學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度、校園文化與社團活動滿意度97%、生活滿意度98%、校園安全滿意度99%、畢業生對學校滿意度95%。

3.資助情況

學校嚴格執行上級免學費和助學金政策，每年九月下旬，將全校貧困學生篩選收集，建立貧困生庫，及時收集貧困生資料，辦理各種手續和資助卡，按時發放助學金。2017年，學校不但按政策不收取學生學費而且還對來我校就讀貧困生的住宿水電費、課本費全免。同時，還免費贈送校服二套、床上用品一套給學生，累計減免幫扶資金近300萬元，極大鼓舞貧困學生繼續完成學業信心。

4.職業發展

2017年，學校強化對學生職業適應能力和創業能力薰陶，學生總體學習氛圍濃厚，絕大多數學生積極認真、重視專業課程學習，能夠較好掌握專業基礎知識和技能。課程教學效果良好，專業教學達到預期教學目標，為後續專業課程學習打下良好基礎。學校加強信息化基礎設施建設，基於“網際網路+”，藉助數位化校園建設，改革傳統教學方法和模式，提升職業教育管理效能和水平。

三、質量保障措施

1.專業動態調整

2017年，我校增設高鐵乘務和城市軌道交通運營管理兩個專業。同時，對人才培養方案也進行微調，如會計專業根據國家取消會計從業資格證考試後，將專業人才培養方案考試方向調整為初級會計職稱考證，課程設定也做相應調整。

2.教育教學改革

在教育教學改革方面做到四點：一是改變教學理念，落實“以學生為中心”的教學理念，改變單調的傳統教學模式；二是改革教學方法，運用以案例為主導、工作任務為主線、實踐教學為主體的“項目教學法”、“案例教學法”、“五步法”等教學方法，改變單一、傳統的教學法；三是改革教學手段，拆掉傳統黑板，換上投影幕布與白板，以PPT為主、書寫白板為輔；四是改革考核方式，推行多形式多角度考核學生綜合能力的考核方式。

3.教師培養培訓

（1）加大教學理論培訓學習力度。2017年，先後邀請貴州省內貿學校校長苟勇、廣西梧州商貿學校校長吳運興、廣西柳州商貿技工學校校長韋志軍等三位專家到校講學，暑假選送了39名專業骨幹教師到清華大學培訓，在南寧校區對新進18名教師進行培訓，選送17級24名護校隊隊員、4名教官到梧州軍博園培訓；11月份選派了4名科室負責人到貴州省內貿學校跟崗學習一個月，送了兩位教師跟隨頂崗實習的學生到企業實踐。同時，在校內共進行課件製作、教學設計等技能培訓共5次。通過請進來、走出去等一系列舉措，教師的教育教學理念得到更新，管理水平得到提高，成效顯著。雨課堂等新的教學方法在教學中得到套用，教師參加自治區、系統內教學技能比賽和自治區教育廳微課比賽均取得可喜成績。其中，參加自治區教育廳教師教學技比賽3人獲二等獎，1人獲三等獎；參加自治區教育廳微課比賽4人獲三等獎，參加系統職業院校教學技能比賽1人獲一等獎、2人獲二等獎、3人獲三等獎。

（2）以賽促教。組織教學設計、課堂教學、白板字等校內教學技能比賽，積極參加現代職業教育集團舉辦的教學比賽及全區中職教師職業技能比賽，實行以賽促教，不斷提升我校教師的教學水平。

4.規範管理情況

學校推行“準軍事化管理”。聘請四位退役的年輕教官，主抓學生紀律、行為養成、內務衛生等。以軍人的要求來管理學生，做到內務乾淨整潔，物品擺放整齊，被子疊得有稜有角，規規矩矩，糾正學生懶散思想等。開展文化體育藝術節活動，組織學生舉辦疊被子大賽，“準軍事化管理”的成果突出，為打造學生管理升級版奠定了良好的氛圍和基礎。

深化教學改革，推行教學信息化。教室都配備了多媒體設備，所有教師均能運用信息化手段開展課堂教學和網路教學。創新教學模式，採用“雨課堂”等新穎的教學手段，項目教學、案例教學、場景教學等多種教學方式進行教學，注重專業教學過程的實踐性、開放性和職業性。

明確責任目標，加強後勤制度建設。學校成立校長為組長的食品衛生安全工作領導小組，處理食品突發事件應急預案，嚴格執行《食堂管理員工作職責》、《食品衛生檢查制度》等管理制度。實行了購物、領物、收費登記制度，實物台帳制度，固定資產管理制度。同時做好固定資產的清點、核實工作。

學校安全管理工作納入年度計畫，納入學校目標考核、領導政績考評。成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的創建平安校園工作領導小組。校長為學校安全工作第一責任人，領導小組成員和各職能部門負責人分工明確，職責分明，形成一級抓一級、層層抓落實的責任網路。

修訂和完善學校管理制度，不斷改進和完善教學督導、學生評教、教師聽課、教師評教、評學制度和學生綜合評價體系，形成由教學質量監控運行系統、教學信息收集與處理系統、教學質量監控調控系統組成的教學質量監控體系。

嚴格財務管理制度。財會人員做到賬物相符，收支平衡，開支合理，並做到及時向校長報告收支情況。在購物方面嚴格履行審批手續，實行審批制度，購物單據需正式發票，有經手人簽字，分管領導簽字，校長批示方可生效。財務上堅持收支兩條線，所有收費經過學校同意，及時開票，及時入帳。

5.開展全員德育工作全方位提高學生素質

開齊開足德育課，堅持每周一節班會課。進一步積澱校園文化。學校通過各種途徑，加強校風、教風及學風建設。引入企業文化，使企業文化融入校園文化，紮實開展“抓小事工程”，推進“細節文化”建設，使全校師生在追求精緻的基礎上不斷超越自我。

校園文化活動豐富多彩。開展德育主題活動、志願服務活動等各類活動精彩紛呈，每月一主題，每周一重點，以主題引導活動，用活動渲染主題。舉辦一年一度校園文化體育藝術節、專業技能比賽、元旦文藝匯演、校園十大歌手比賽，開展學雷鋒系列活動，社團活動豐富多彩。有學生會、團委、護校隊、舞蹈社、禮儀隊、青年志願者、紙藝社、播音社、籃球社、護旗隊等多個社團。舉行常規管理教育月系列活動、法制教育月系列活動、入團宣誓活動。

抓班主任隊伍建設，強化班級管理。要求各班級開展“抓小事工程”，通過細化要求，逐項訓練，逐個突破，讓每個學生從身邊的小事做起，逐步完善人格，提高文明素養。班級日常管理分解為“宿舍、學風、紀律、衛生、出勤及三操”五項考核指標，期末先進班集體、優秀班主任的評比，主要根據該班累計分數確定，有力地促進了良好校風、班風、學風的形成。

明確安全工作管理職責，落實組織建設，建立健全安全工作會議制度、安全工作檢查制度、安全隱患整改制度、安全事故登記報告制度。組織學生開展防震抗災緊急疏散演練暨消防知識培訓、營造和諧、健康、安全、穩定的校園氛圍。堅持對學生教室、宿舍進行日常巡查及隱患排查制度，發現違規使用大功率電器、私接電源插座的宿舍和學生進行批評教育，做到有效控制安全事故發生。為15、16、17級的學生投保，進一步保障學生的安全。

6.黨建情況

全面貫徹落實黨的教育方針，積極探索黨建和教育教學工作有機結合的有效途徑，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

一是加強學習，不斷提高政治理論水平。2017年，學校黨支部堅持把學習作為提高黨員幹部的政治理論水平和思想素養的重要手段。先後組織黨員學習了黨章黨規、黨的十八屆六中、七中全會精神、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記視察廣西和考察中國政法大學時重要講話精神、自治區黨委書記彭清華深入桂林高校調研時重要講話精神。

二是加強組織建設，夯實工作基礎。學校設立了黨建辦和內部審計，進一步完善工作機制，把黨建工作和學校中心工作同謀劃、同部署、同推進，認真落實“三會一課”學習制度，確定黨員主題活動日，組織黨員幹部和入黨積極分子26人到東蘭革命老區接受愛國主義教育，9位教職工向黨組織遞交了入黨申請書。

三是加強黨務管理。嚴格按照上級黨委的要求，認真完成每年黨內數據統計、信息上報及黨內管理工作，按要求及時準確上報各種信息和總結材料。按規定調整了黨費繳納標準，每季度按時上繳黨費。

四是加強黨風廉政建設。通過層層簽訂黨風廉政建設責任書，切實落實“一崗雙責”；進一步完善談話談心和三會一課等制度；認真貫徹落實中央八項規定“回頭看”工作，嚴格按時間節點開展自查自糾整改，以查促監督，堅決防止不良風氣反彈回潮，推進專題整改落到實處，不斷鞏固和拓展作風建設成果；推行黨務校務公開，藉助學校教職工Q群、黨員Q群、校園網站、校務公開欄等對學校重大決策、人事安排、職務職稱晉升、評優評先、項目建設等進行廣泛公開，接受教職工的監督；加強黨風廉政教育和宣傳。學校先後組織黨員幹部觀看《巡視利劍》專題教育片、《黃大年先進事跡》視頻，通過黨員Q群、宣傳窗、電子屏、板報和張貼警示標語、廉政談話等方式，對黨員幹部進行反腐倡廉宣傳教育，提高黨員幹部廉潔意識；深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。制定了《廣西工貿職業技術學校關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》，採用多種形式，以實際工作中的薄弱環節為導向為切入點，積極推進“兩學一做”常態化制度化建設；圍繞中心抓黨建，通過項目建設、學生管理、內涵建設帶動黨建；進一步加強陣地建設，以黨建帶動群團組織建設，加強對工青婦工作指導。

四、校企合作

1.校企合作開展情況和效果

2017年，我校與航鐵集團南方有限公司達成校企合作協定，並與飛宏科技股份有限公司簽訂了專業訂單班。達成合作協定後，校企雙方根據實施性教學計畫，科學合理地安排實訓教學內容與頂崗實習任務，校企雙方結合產品加工與實踐操作實訓教學，產教對接共同完成實訓教學任務。

2.學生實習情況

在頂崗實習工作實施方面，我校做到了有計畫、有目標。（1）細化管理。安排校外頂崗實習之前，召開實習動員會，由招生就業科進行就業指導、職業道德教育、安全教育。由用人單位介紹單位概況、崗位要求。頂崗實習之前，與企業簽訂協定。同時在實習期間由校長、分管校長檢查實習帶隊老師的管理情況。（2）責任到人。駐廠老師必須及時聽取用人單位的信息反饋，認真填寫學生頂崗實習考核表，做到檔案齊全，查閱方便，上報及時，符合各項規定。駐廠期間保證每天走訪用人單位一次以上，配合企業管理人員做好各項相關工作。由主管副校長每周聽取頂崗實習的工作匯報，提出實習的有關要求，考核學生的實習情況，及時解決實習中遇到的困難和問題，指導實習工作。(3)規範管理。我校制定了《廣西工貿職業技術學校學生頂崗實習考核表》，針對學生在頂崗實習期間的綜合表現，由企業實習管理人員和學校就業管理人員及駐廠老師共同考評評分，實習成績納入畢業考核成績，使頂崗實習真正成為教學過程的𨒂伸。2017年下半年，我校安排2015級、2016級學生共169人赴東莞市協創數據技術有限公司參加頂崗實習，目的是使學生在學校學習的基礎上，能融入企業，提前職業體驗。通過這次實習，使學生在學習能力、人際交往能力、社會適應能力、崗位適應能力、崗位能力、創新創業能力和吃苦耐勞這七個方面有了很大的提高。為下一步的就業工作奠定了良好的基礎，同時大大提升了我校學生的專業能力和綜合素養。

3.集團化辦學情況

根據《關於印發<廣西壯族自治區職業教育集團化辦學指導意見>和<廣西壯族自治區職業教育集團建設工程實施方案>的通知》（桂教職成〔2015〕9號）精神，我校加入了由廣西經貿職業技術學院牽頭組織的廣西現代商貿職業教育集團。2017年，學校積極參加集團舉辦的教師教學技能比賽等各項活動，通過以賽促教促學，進一步提升學校教師教育教學水平。

五、社會貢獻

1.技術技能人才培養

學校管理科學規範，專業設定貼近產業和市場需求，學生管理嚴格，校企合作密切，累計向社會培養輸送技術技能人才1萬多人，對河池乃至廣西經濟社會發展作出積極貢獻，享有良好的社會聲譽。我校2017屆畢業生因綜合素質高和實踐能力強，受到用人單位的普遍歡迎和好評。用人單位滿意度達到90%。

2.社會服務

在開展學歷教學的同時，2017年，學校通過提供場地及設備設施及技術支持等，與河池市保險行業協會和河池市社會保險事業局合作開展了多期培訓班，培訓各類學員近500人。

3.積極參加脫貧攻堅工作

學校坐落在老少邊山窮庫的河池市，但師生員工能克服困難，積極參加脫貧攻堅。2017年，共有80名教職工、473名學生為自治區供銷社駐村扶貧點捐款8486.6元。同時，學校對來校就讀的貧困學生進行住宿費、課本費、校服、床上用品等費用減免。

六、特色創新

學校推行“準軍事化管理，以生管生、以生訓生”，成效顯著。學生宿舍內務乾淨整潔，出操集會行動迅速，晨跑質量高，會風好，學生午休晩休玩手機少，周末夜不歸宿人員基本杜絕，上課遲到早退同學基本沒有。具體實施過程可以概括為以下幾個方面：

一是選聘思想過硬、素質好、能力強的退伍軍人組建教官隊，教官隊具體由學生科負責管理指導。

二是從學校各班挑選熱衷護校隊工作的同學組建護校隊，護校隊由教官隊直接領導管理。

三是制定《教官工作職責》、《準軍事化管理辦法》、《學生日常管理規定》、《護校隊管理制度》等制度，使各項工作有章可循。

四是加強培訓學習。選送護校隊成員到軍博園等地進行培訓，增強護校隊成員的組織性、紀律性及各項技能。

五是從護校隊成員中再挑選一些組織和領導能力較強的同學承擔學校新生的軍訓任務，既鍛鍊了同學又為學校節約了軍訓成本。