學校簡介
廣東現代信息技工學校現有教職工200多人,擁有一支愛崗敬業、專業性強的專職教師隊伍。
教學模式
學校辦學特色鮮明,專業設定以市場為導向,踐行產學交替的人才培養模式,學校極度重視實踐教學,貫通專業,提高專業技能,學校實行“三師教育“、分層次培養體系”等創新模式,著力點在於學生更好的接收到專業知識。
校園社團多樣,提出學生多種個性發展進步,校園文化生活豐富;每年舉辦規模盛大的藝術節、運動會等活動,拓展學生的綜合素質與能力。
就業保障
學校成立了就業指導中心,對學生實施全員化、全程化職業指導,為拓寬就業渠道,提高就業質量,實現讓學生百分之百在城市就業,學校先後與珠三角地區1000多家用人單位簽訂了訂單培養和人才供需協定,學生畢業後,就業率均在98%以上。
專才專業介紹
無人機方向
主幹課程:
《電工電子技術》、《機械製圖》、《
感測器與檢測技術套用》、《C語言程式設計》、《自動控制概論》、《無人機基礎知識》、《無人機航拍技術》、《電氣控制技術》、《模擬飛行》、《無人機故障診斷》、《無人機構造與製做》、《通用航空概論》等
培養目標:掌握無人機基礎知識、低空無人機飛行技術、熟練掌握無人機的安裝、調試、操控、維護維修技能、培養能從事自動化生產線或工業機器人 的銷售、安裝調試、維修與保養等生產技術管理工作
技能等級考核:無人機飛行證、無人機教員證、電工中級證等
工業機器人方向
主幹課程:《電工基礎》、《電子技術》、《機械製圖》、《計算機輔助設計AUTOCAD》、《機械設計基礎》、《機器人編程》、《單片機套用技術》、《PLC可程式控制套用技術》、《工業機器人套用認知》
培養目標:培養熟練掌握工業機器人設備基礎知識和操作技能,具備協作完成工業機器人工作站的安裝與調試、獨立完成工業機器人工作站建設及工業機器人設備的檢測與維修等能力的實戰型高級技能人才。
技能等級考核:電工上崗證、電工中級證、機器人工程師
計算機套用與維修專業軟體實施與運維方向
主幹課程:《計算機軟硬體技術基礎》、《資料庫系統SQL》、《數據結構與C程式設計》、《計算機網路原理》、《實用電工電子技術》、《VB.net程式設計》、《網頁製作設計》、《微機計算機安裝調試維修》、《高級語言彙編》、《多媒體學習與製作》、《計算機故障檢測與維修》等。
培養目標:培養從事計算機的各種套用操作,並能對計算機各種設備進行維護以及維修的中級技能人才。
技能等級考核:計算機等級證、計算機維修工證、網頁設計師等。
網際網路前端技術開發方向
主幹課程:《平面設計》、《HTML語言》、《移動WEB前端開發》、《JavaScript程式設計》、《色彩搭配》、《電腦作業系統》、《網頁設計與製作》
培養目標:培養學生創建Web頁面或app等前端界面,通過HTML,CSS及JavaScript以及衍生出來的各種技術、框架、解決方案,來實現網際網路產品的用戶界面互動的能力。
技能等級考核:辦公軟體(中、高級)、圖形圖像處理、ps(中、高級)、計算機網路管理員、
網頁設計師、PhotoShop(中高級)、資料庫編程
網際網路技術套用方向
主幹課程:《網路綜合布線》《微機組裝與維修》《
網路設備安裝與調試》《網站建設》《中小型網路構建》《辦公軟體套用》《網路管理與安全維護》
培養目標:培養學生具有掌握移動互聯套用軟體的開發、網站開發與維護、資料庫管理與套用等專業知識以及移動網際網路系統的運行與維護的操作技能,能在相關的企業中從事移動網際網路產品開發、維護、銷售等工作的高素質技術技能型人才。
技能等級考核:辦公軟體(中、高級)、圖形圖像處理、PhotoShop (中、高級)、計算機網路管理員、計算機技術與軟體專業技術資格(水平)考試
新媒體運營方向
主幹課程:《企業崗位感知實訓》、《電商平台運營入門》、《電商實訓》、《電商活動策劃與推廣》、《新媒體運營入門》、《視覺行銷設計實戰》、《電商設計實戰》、《電商設計實訓》、《新媒體運營進階》、《電子商務運營實訓》等
培養目標:新媒體運營是通過現代化移動網際網路手段,通過利用微信、微博、貼吧等新興媒體平台工具進行產品宣傳、推廣、產品行銷的一系列運營手段。通過策劃品牌相關的優質、高度傳播性的內容和線上活動,向客戶廣泛或者精準推送訊息,提高參與度,提高知名度,從而充分利用冬粉經濟,達到相應行銷目的。
技能考核等級:國語2級乙等、計算機等級2級;百度認證(初級中高級)等相關專業證書。
電子商務-UI設計
主幹課程:《商業設計軟體基礎強化》、《商業視覺設計實戰》、《創意圖形和圖示設計實戰》、《商業項目設計實訓》、《產品互動設計實戰》、《商業網站設計實戰》、《移動端界面設計實戰》、《商業項目提案綜合集訓》、《XUI商業項目實訓》、《UI設計創業》、《商業項目》等
培養目標:培養具備紮實的美術和良好審美感覺、計算機網頁設計與套用、UI設計等專業技術知識人才。
技能考核等級:計算機等級考試2級、Adobe互動設計師認證、Adobe用戶界面設計師認證。
電子競技運動與管理
主幹課程:《電子競技技術》、《
電子競技概論》、《電子競技裁判》、《賽事組織策劃》、《數據分析》與《戰術設計》等。
培養目標:培養與線上的遊戲劇情、世界觀構建,還包括線下的大型活動策劃,熟悉電競產業的規則的人才和能對戰,參與多項比賽賽事的比賽型選手。
技能考核:國語等級證、遊戲解說、計算機等級考試
特色專業
會計
主幹課程:會計基礎、《會計基礎模擬》、《稅收實務》、《企業會計實務》、《會計綜合實訓》、《成本核算實務》、《出納實務》、《
財經基礎知識》、《
經濟法基礎知識》、《會計基礎技能》等
培養目標:培養在企、事業單位會計部門,從事會計核算、出納、稅務等崗位工作。
服裝製作與行銷
主幹課程:色彩、素描、服裝工藝、結構製圖(精確女裝打版)、結構製圖、服裝人體畫技法、服裝設計、平面構成、服裝立體裁剪、服裝材料、服裝英語、立體構成、服飾圖案、服裝工業製版與放碼、服裝電腦設計、服裝色彩與配色、服裝品牌設計、服裝CAD等。
培養目標:培養適應我國
社會主義現代化建設要求,德、智、體、美全面發展,從事各類服裝設計與製作及行銷的高素質初級專業人才。
技能等級考核:計算機等級證、服裝製作工(中級)證等。
幼兒教育
主幹課程:《學前心理》、《學前衛生》、《
幼稚園活動設計與指導》、《兒童文學》、《幼稚園教育課件製作》、《教師口語》、《美術》、《手工製作》、《聲樂》、《琴法指導》、《幼稚園環境創設》
培養目標:培養從事幼稚園日常保育輔助性實施教育教學活動的中級技能人才
技能等級考核:計算機辦公軟體中級證、保育員(中級)
汽車維修 培養目標:培養從事汽車維修的中級技能人才。
技能等級考核:計算機等級證、汽車修理工中級證等。