廣東工業大學華立學院

廣東工業大學華立學院於2001年4月成為廣東工業大學的獨立學院；2004年4月，經廣東工業大學申辦、國家教育部批准，成為廣東省首批本科獨立學院，是一所以工科為主，工、經、管、文和藝術等多科性協調發展的本科高等學校。學院先後獲得“中國最具競爭力獨立學院”、“中國十大名牌獨立學院”、“廣東省‘十佳’獨立學院”等榮譽稱號。學院校園占地面積近千畝，在校全日制本科生13000餘人。

學校在普適性培養的基礎上,實施創新創業型、卓越工程師套用型、國際化複合型等多種人才培養模式與國外重要大學的合作可助學生在三、四年級前往國外攻讀雙學位和本碩連讀。學校有數百家校外實踐基地、100名創業導師和100個創業項目的雙百工程、數十所海外高校和大批行業職業中高級資格證考點,共同構建校企、校所、校校協同育人平台。

學校有一支以高級職稱教師為核心、以具有博士、碩士學位的“雙師型”中青年優秀教師為支撐的師資隊伍,土木建築類(省級工程造價精英人才培養基地)、機電類(省級實驗教學示 范中心)、會計與經管類、新聞與藝術類等專業群在省內特色鮮明。校內教師與行業導師的聯手指導,校企聯合設有多項專業類的獎學金和實踐類的競賽,建有多個省級大學生實踐基地,打造國家級的 創新創業孵化基地,通過產學的深度融合構築實習就業與創業就業雙平台。

基本介紹

• 碩士點：暫無
• 博士點：暫無
• 所屬地區：廣東省廣州市增城區
• 主管部門：廣東省教育廳
• 學校官網：http://www.hualixy.com
• 中文名：廣東工業大學華立學院
• 英文名：Huali College Guangdong University of Technology
• 簡稱：廣工華立
• 創辦時間：1999年
• 類別：本科大學
• 學校類型：理工
• 屬性：獨立學院
• 現任校長：章雲
• 校訓：團結、勤奮、求是、創新
• 主要院系：城建學院、會計學院、傳媒與藝術設計學院機電與信息工程學院、管理學院
• 學校地址：廣東省廣州市增城區廣州華立科技園華立路11號
• 學校代碼：13656
• 主要獎項：廣東省同類高校就業競爭力十強
  中國十大名牌獨立學院
  中國最具競爭力獨立學院
  全國民辦教育先進集體 
• 郵編：511325

辦學條件

學院規模

廣東工業大學華立學院建於1999年，2004年經國家教育部批准，成為廣東省首批本科獨立學院之一(教發函[2004]53號文）。學院校園占地面積近千畝，在校全日制本科生13000餘人，是一所綜合實力突出、辦學特色鮮明，工、經、管、文、藝術等學科協調發展，畢業生就業率位居省內高校前列的套用型本科大學。

地理位置

學院坐落於廣州市副中心——增城國家級經濟技術開發區內，與北汽集團投資50億的華南生產基地隔道相鄰、攜手共進。學院占地面積2000餘畝，設有7個學部，27個本科專業，有全日制普通本科在校生16000餘名。學院針對珠三角產業發展、經濟特色及專才需求，深入推進教學模式、專業建設、國際合作、校企合作等方面的改革創新，已經為廣東省現代化建設培養了18000多名高素質套用型本科建設人才。

中國十大名牌獨立學院

師資隊伍

學院廣聚國內外教育英才，教師中具有教授、副教授職稱教師占34%，具有碩士、博士學位教師占60%，已形成了一支以校本部廣東工業大學學科帶頭人為指導、以具有教授、副教授高級職稱的教師為核心、以具有博士、碩士學位的雙師型優秀中青年教師為支撐的結構合理、專兼結合、德才兼備的師資隊伍。

專業建設

學院沿承校本部廣東工業大學學科專業優勢，選聘校本部學科帶頭人、專家教授擔任學院本科專業建設指導委員會主任和專業負責人，科學規劃學科與專業建設，投入1000多萬元推進專業質量工程建設，重在把土木類、機電類、會計經管類、新聞藝術類等專業群建成省內水平較高、影響較大、特色鮮明的專業體系。學院《機械設計製造及其自動化》專業套用型人才培養模式及實踐研究等四項“十一五”國家課題已順利結題；2012年學院土木類、機電類等專業獲得省專業綜合改革試點等七大類57個省級立項和129萬元專項資金。

套用為本

學院圍繞高素質套用型本科人才培養目標，實施“加強基礎、拓寬專業、重視學生創業精神、創新能力和實踐能力培養”的教育教學模式，以三年校內教學基礎能力、專業能力培養和一年校外教學實踐套用能力培養為主線，加大專業實訓、實習力度，組織學生考取中、高級專業職業資格證書，推進“大學生研究型學習與創新性驗”、“校內實踐教學基地”、“校外實踐教學基地”等教學質量建設工程， 強化學生套用能力和創新能力培養。2012年學院獲得國家級大學生創新創業訓練項目50項，獲得省級大學生實踐教學基地立項1項。

廣工大副校長為華立學院畢業生頒發學位

實踐為基

　 學院重視實踐教學環節，累計投入7700餘萬元建有74個設備完善的實驗實訓室，擁有電機和電力拖動實驗室、電力電子和自動控制實驗室、數控加工中心、土木建築類實訓中心、ERP實訓室、藝術設計（APPLE）綜合實驗室、同聲傳譯實驗室、金融軟體實驗室等一批設備先進、功能齊全的實驗實訓室。在2012年廣東省高等學院教學質量與教學改革工程項目中，學院機電類綜合實訓中心獲得省級實驗教學示範中心。

廣東工業大學華立學院2013屆畢業典禮

館藏資源

學院重視圖書館在學生綜合素質培養的育人作用，擁有省內高校規模首屈一指、信息資源豐富的現代化圖書館。圖書館建築面積4.2萬平方米，集藏、借、閱、網為一體，實行全開放的現代化管理模式，設有各類閱覽室14個，至2013年，館藏圖書總量達到207萬餘冊，電子圖書100萬餘冊，擁有國內最先進的CNKI等各類資料庫17個。每年的“讀書節”和“四季講壇”—考研成長之路報告會已經成為圖書館系列服務的傳統特色活動。

和諧校園

校園依山傍水，風光秀麗，後依碧波蕩漾的掛綠湖，西望2010廣州亞運會龍舟賽場增江河畔。中西合璧的現代化建築群古樸典雅、巍峨壯觀。古今名人雕塑點綴屹立，校道小徑縱橫交錯，綠樹成蔭，渲染出濃厚的人文氛圍。學院以人文本，師生攜手共建和諧校園，每月一次的教師生日晚會和每年一屆的科技文化藝術節，已經成為和諧校園的靚麗風景。

黨建工作

作為廣東省獨立學院第一批成立的黨委，學院現有23個黨支部，其中學生黨支部14個。學院黨委紮實推進在青年大學生中的組織培養和發展工作，積極發展學生黨員，學生黨員占在校生總數的10.3%。2011年、2012年會計學部、機電學部學生黨支部被中共廣東省教育工委評為“廣東省教育系統先進基層黨組織”。

校園文化

學院堅持以黨建帶團建，促進校風學風建設，全面提升學生綜合素質。通過組織開展“三下鄉”、社會服務等社會公益活動，增強學生的社會責任感；通過成立藍天義工、書畫協會等40餘個社團，並開辦華立音樂俱樂部，對學生進行鋼琴、吉他等培訓，提升學生人文和藝術素養；通過舉辦科技文化節、社團文化節等活動，為學生提供展示自我、提升素質的良好平台；通過開展學術類協會指導學生積極參加國家級、省級學術競賽，提高學生的實踐能力和創新能力，營造出健康濃郁、絢彩飛揚的校園文化。連續四年學生參加國家級、省級各類學科、文體競賽屢獲佳績，共獲得國家級獎項25項，省市級獎項150餘項。

考研成長

獎學助學

政府在該院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和國家助學貸款，學院設有董事長基金、優秀學生獎學金和單項獎學金，積極拓展勤工助學崗位，扶助華立學子順利完成學業、學以成才。2012年，該院各種獎學金、助學金合計670.87萬元，獎助學生達3680多人次；另有196名學生獲得國家助學貸款，貸款金額達117.6萬元；設有教務處助理、實驗室助理、圖書館助理員等九類共95個勤工助學崗位，學生上崗1.5萬人次。

國際合作

學院注重汲取和利用國外著名大學的優質教育資源，採用與國際水平接軌的教學計畫，引進外籍教師，赴歐華立學生同中國駐立陶宛大使劉增文先生合照

華立學生同劉增文大使合照

部分課程選用原版教材、實施雙語或全英教學，推進本科雙學位（3+1）、本碩連讀（3+1+1）等國際化培養模式，培養專業知識紮實、英語水平高、實務能力強，具有國際視野和現代理念，能勝任國際和國內相關領域工作的專業人才。已與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞等國多所知名大學建立了合作關係。

華南美國商會會長與華立學生代表合影

獲得榮譽

*2006年被中國教育科學研究院評為“中國最具競爭力獨立學院” ；
*2007年由新華通訊社、中央電視台和全國學生考試與升學就業指導中心對全國三百多所獨立學院的聯合評選中獲“中國十大名牌獨立學院”；
*2009年被南方都市報、廣東省民辦教育協會評選為“廣東十佳獨立學院” ；
*2010年被教育部中國教師發展基金會評為：“全國民辦教育先進集體” ；
*2011年經省學位委員會學士學位評審，該院及十八個評審專業全部獲得學士學位授予權。

校園一角

機構設定

行政機構		教學部門
學院辦公室	綜合科	思想政治理論課教學部
	信息管理科	傳媒與藝術設計學院
	總務科
	學院工會
		經濟學院
黨委綜合辦公室	統戰工作辦公室
教務處	教務科
	教研督導組	外語學院
	實驗設備科（實驗中心）
	錄取辦	會計學院
			學生處	保衛科	管理學院
學院團委
心理諮詢中心
勤工助學辦
學生管理科
人事處	法規科
	人事科
	計畫生育辦公室	城建學院
校外教學實習管理處
招生辦
就業辦
圖書館		機電工程學院
後勤集團
評建辦公室
財務處

學院領導

院長

章雲，廣東工業大學黨委常委、副校長，華立學院院長，教授，博士生導師

董小麟，校務委員會主任，執行院長，二級教授

劉怡軍，黨委書記

郭頌平，副院長，教授

柏育紅，學院黨委副書記，學院黨委委員，副院長

溫孝勝，副院長

王學軍，副院長

教師隊伍

辦學方針

學院把師資建設作為學院發展的關鍵，堅持“引進、培養、使用”並舉的方針，致力於打造優秀的教學團隊。學院現有專任教師五百餘人，具有碩士及以上學位教師比例占55%，副高職稱以上教師比例占31%。學院高度重視實踐教學師資隊伍建設，積極引進一定比例全國名牌大學具有高學歷、高職稱的青年教師充實師資隊伍，現已形成了一支學歷、年齡結構較為合理、專業綜合素質較高、有較強實力的師資隊伍和學術梯隊。同時組織教師深入企業開展工程實踐和課題研究，拓寬科研渠道，提升科研水平。同時不斷深化校企合作，積極聘請企業行家、工程技術人員指導學生學習，構建專兼合理的教學團隊，為本科套用型人才培養提供有力保障。

教學質量保證

學院規定教授、副教授必須站在教學第一線，承擔本科生課程，開設面向學生的高水平學術講座，確保優良的教學質量。

人才培養

目的

學院始終貫徹套用為本，深入推進教學改革，一方面積極實行“3+0.5+0.5”的培養人才模式，通過加強實踐教學環節，達到提高學生動手能力的目的。

據廣東省畢業生就業指導中心統計,我院近三屆畢業生就業率分別為98.88%、98.48%、97.48%,分別高出同期全省平均本科畢業生就業率3.95、2.07和3.40個百分點,多年來在省本科同類高校中名列前茅。八成多畢業生在珠三角地區的廣州、深圳等地就業,近六成畢業生就職政府機構、事業單位、產業龍頭企業、外資企業、金融機構、 教育科研機構等。學院鼓勵本科生進一步深造,設有考研自修室、網上考研專欄,收集考研信息,提供貼心服務,每年的考研成長之路報告會已經成為考研系列服務的亮點。與美國、英國等30多所海外高校合作,為學生提供在本科三、四年級前往國外合作大學攻讀雙學位和本碩連讀直通平台。

學院充分發揮獨立學院的辦學優勢，深入推進教育教學改革，致力於培養高素質的本科套用型人才。一方面在重視校內教學的基礎上加強校外教學實習環節，即將本科四年的教學分為校內教學和校外教學兩個階段，在校內教學階段（第一～三年），按照本科專業教學計畫和教學大綱的要求完成教育部規定的本科須完成的理論教學學時(含校內實驗實訓教學學時)，使學生具備紮實的基礎理論知識和專業基本技能，組織學生參加職業資格考試，提高學生的就業競爭力。另一方面在校外教學階段（第四年）進行為期一年的校外教學實習，培養學生的綜合實踐能力與創新能力，提升職業素質。學院不斷深化“工學結合、校企合作”的模式，大力建設和發展一批校外骨幹實習基地，已擁有140餘家校外實習基地，為實踐育才提供充分保障。

階段安排

即在前三學年完成本科教學的理論課和必要的校內實驗、實習或實訓課程學習，第四學年分為兩個階段，第一階段安排學生到校外實習基地進行生產實習（含跟崗實習、頂崗實習，專業實習和實訓等），第二階段要求學生密切結合實踐完成畢業實習和畢業設計（論文）任務另一方面，學院將高級職業資格培訓課程引入本科課程體系，加大專業實訓、實習力度，組織學生考取各種職業資格證書，提高學生的就業競爭力。

主要系部及專業

傳媒與藝術設計學院：新聞系 廣播電視學 廣播電視編導 藝術設計系 動畫系 環境藝術設計系 視覺傳達設計系；

經濟學院：經濟學系 金融學系 國際經濟與貿易系；

外語外貿學院：英語系 （含國際商務英語、同聲傳譯）；

會計學院： 會計學系 財務管理系 ；

管理學院： 信息管理系 人力資源管理系 物流管理系 市場行銷系 工商管理系 房地產系；

城建學院： 工程管理系 　 建築學系 　 土木工程系 　 給排水系；

機電與信息工程學院： 材料工程系 機械電子工程系 電力工程系 　 自動化系 計算機工程系 信息工程系；

風景園林學院：風景園林；

思想政治理論課教學部。

教學設施

擁有國內先進水平的實驗室、同類院校最具規模的智慧型化圖書館。累計投入億元,建有90多個設備先進、功能齊全的實驗實訓室。電機和電力拖動、電力電子和自動控制、數控加工中心、土木建築類實訓中心、ERP實訓室、藝術設計(APPLE)、同聲傳譯、金融 軟體、動畫製作設計、影視製作等實驗室居於國內先進水平。機電類、土建類綜合實訓中心評定為省級實驗教學示範中心在全省60多所開辦土建類專業的高校中,我院與華南理工大學等5所高校 被評定為“廣東工程造價精英人才培養基地”。同類院校最具規模的智慧型化圖書館，建築面積達4.2萬平方米,採用中國傳統宮殿式建築風格,紅 牆藍瓦,樸實莊重,比肩被譽為“中國高校十大最美圖書館之一” 的廣工本部圖書館，280餘萬冊館藏圖書,160餘萬冊電子圖書,19個資料庫,最 新的智慧型化移動圖書館服務平台,開啟你的智慧之門。

廣東工業大學華立學院

中西合璧的現代化建築群,綠波蕩漾的華立湖,連綿飄香的荔枝林 ,全部配有空調的宿舍、圖書館和教學樓,覆蓋全校的Wifi,中西不同風味的餐廳 ,34個籃球場,2個田徑場,20個羽毛球場,10個網球場,有最適合林中漫步的湖邊綠道,1:1的男女比例,55家社團協會,跨院系的校園活動,每天都在這裡精彩的上演。

學生佳績

在國家和省級的競賽中，學院參賽學生屢創佳績，套用型人才培養得到充分檢驗和肯定。在05、06年全國大學生英語競賽中，學院參賽學生3人獲得國家級二等獎、4人獲國家級三等獎；廣東省首屆和第二屆大學生CAD/CAM軟體套用競賽，學院1人獲一等獎，4人獲二等獎，11人獲三等獎；在07、08年全國大學生電子設計競賽、數學建模競賽和廣東省“高校杯”軟體設計大賽中，學院取得一個二等獎、六個三等獎和四個優秀獎的優異成績。在2008年第九屆廣東省大學生物理實驗設計大賽中，學院獲得11個一等獎中的兩個，成為獨立學院唯一獲此殊榮的院校。多次獲得全國大學生“飛思卡爾”智慧型車大賽華南賽區二等獎等。

文化建設

學院始終堅持育人為本，德育為先，注重建設具有學院特色的校園文化，全面推進素質教育。鼓勵學生積極開展“三下鄉”、社會服務、無償獻血、義工助學等主題教育活動，營造出健康向上的優良學風，不斷加強了校園文化建設。專門成立了民樂隊，提高學生的藝術修養。

學院50多個學生社團,涵蓋科技、文化、藝術、體育等,同時設有鋼琴、吉他、管弦樂等培養藝術和人文素養的音樂俱樂部,為你構築最繽紛的大學生活。在各類國家和省級科技創新和文體競賽中,華立學子斬金奪銀表現優異。尤其在國家級A類學科競賽——全國大學生“挑戰杯”競賽中,連續三年總分在全省同類本科院校中名列前茅。

學生獲獎

2007年，學院“藍天義務工作者協會”被共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學生聯合會評為“廣東省優秀學生社團”；2007年全球華人風尚大典中國賽區總決賽，學院參賽老師榮獲成人組琵琶金獎，參賽學生榮獲業餘組聲樂組合金獎、業餘組聲樂十佳；學生網球代表隊在廣東工業大學第四屆學生網球聯賽中包攬團體、男單、男雙和混雙所有的冠軍項目。

2008年廣州市“祈福杯”體育舞蹈公開賽，參賽學生分別榮獲了冠軍、亞軍、季軍；2008年該院計算機工程系黃國鈿、李國雄、陳偉健、林譽四位同學榮獲第九屆廣東省大學生物理實驗大賽團體一等獎。

2011全國軟體專業人才設計與開發大賽中，廣東工業大學華立學院的參賽學生在比賽中表現出色，取得了矚目的成就。其中陳國華同學繼獲得JAVA本科組廣東省賽區一等獎後，最終獲得全國三等獎，張達林同學獲全國優勝獎，程東勝、祝振宇老師獲該屆全國軟體專業人才設計與開發大賽優秀指導教師榮譽稱號。

第六屆全國信息技術套用水平大賽全國總決賽於2011年12月18在北京科技大學舉行，由王韜老師帶領09計算機1班的黃澤宇同學赴京參加比賽。 此外，在本次比賽中我學部還有多名學子取得佳績，展示了我學部的實踐教學成果，同時也充分體現了該院學生綜合知識運用的能力。

本屆大賽該院獲獎名單
黃澤宇	Photoshop平面設計	全國二等獎
鄭寶清	3G移動通信技術	全國三等獎
張宇文	Office辦公自動化高級套用	全國三等獎
張達林	Java程式設計	全國三等獎

學生社團

學院現有人文、體育、學術、藝術等四類41個學生社團，為學生提供了展示自我、發揮特長、鍛鍊能力、提升素質的重要舞台。每年舉辦科技文化藝術節、宿舍文化節、體育競賽等活動，構成了校園文化中一道亮麗的風景線。積極和其他高校開展文化交流，組織參加和承辦廣東省文化藝術系列活動，營造出良好的育人環境，使學生在健康濃郁的文化氛圍與學術氛圍中自由、自主、自律成長。

社團簡介

精彩的大學校園生活，怎么能少了學生社團的存在。

截止到2010年9月，廣東工業大學華立學院的學生社團總共有41個，它們分別是：

1、音樂協會：原為吉他協會，為西樂、民樂、鍵盤及吉他愛好者提供一個學習、交流和展示音樂的平台，並進行一定的指導和講解的社團。

2、演講協會：以鍛鍊學生語言表達能力，提高學生交際能力為目的的學生社團。

3、計算機協會：以“互相交流，互相學習，自學成材，服務全校同學，走向社會”為目的，開展計算機軟硬體學習，網路技術研究及計算機校園義務維修等活動。

4、會計協會：學術性學會，開展會計學術講座進行珠算、數控技巧實操。

5、華立棋社：宏揚中國棋藝文化，培養學生興趣的社團。

6、桌球協會：活躍人文體育氛圍，提高桌球愛好者的體育修養，推動校園文化的發展。

7、足球協會：致力於打造一個真正屬於所有熱愛足球、鐘情足球的球迷的協會。

8、模具與數控協會：以交流模具與數控知識，提高會員專業技術水平與社會實踐能力的學術類學生社團。

9、跆拳道協會：由高級成員對學員進行指導，定期組織成員進行訓練的一個協會。

10、書畫協會：提高同學們的書畫興趣，發揮學生特長，展現學生才華的社團。

11、藍天義工：華立學院的愛心協會，扶貧助殘，擁有豐富的資源，是一個跨出校門的協會。

12、放飛文學社：華立學院的第一個社團，是學院文學氣息的根源。

13、靈韻劇社：針對社員培訓演技，提高學生能力的社團。

14、攝影協會：本著“以攝影感動人，以攝影鼓勵人，以攝影團結人的精神”開展活動。主要活動為攝影技術講座，攝影展，攝影比賽，攝影實踐。

15、心理協會：以培養大學生文化心理品質為目的，解答學生心理疑問宣傳心理衛生知識的社團。

16、市場行銷協會：提高會員行銷知識，培養會員面向社會的學術性社團。 協會品牌活動為一年一度的“行銷達人”選拔活動。

17、金融協會：提供更廣闊的平台，使同學們能深入地接觸社會，提高社會實踐的能力和自身的素質。

18、英語俱樂部：以英語係為指導中心，開展英語學習相關活動，激發同學門的英語學習熱誠，創造良好的英語學習環境的學術性社團。

19、公共關係協會：成立至今舉行的企業參觀、專題講座，培養學生公關能力的協會。協會品牌活動為一年一度的校園“公關之星”選拔大賽。

20、毽球協會：推廣毽球事業的發展，回響“全民健身”的號召，為發揚體育精神，加強本校學生對毽球活動的熱愛與了解。

21、MC魔藝協會：以校園街頭魔術表演，近景魔術表演，舞台魔術表演為主，致力於成為一個優秀的魔術交流平台，為學校文化藝術表演注入新元素。

22、商務交流協會：以商務管理專業知識為主，培養商務頭腦涵蓋商務英語及商務禮儀為目的的社團組織。

23、物流協會：向廣大學生傳播物流相關的知識和理念，為他們提供一個學習、交流和自我實現的平台。

24、羽毛球協會：為拉近羽毛球愛好者之間的距離，通過適量的運動以達到鍛鍊身體的目的。

25、熱舞社：集街舞愛好者於一體，豐富學生課餘生活的社團。

26、電子協會：結合理論實踐，擴展電子愛好者的潛能的學術性社團。

27、排球協會：團結全校排球愛好者，組織排球活動，豐富在校學生的業餘文化生活。

28、籃球協會：主要舉辦各種形式的籃球娛樂，競技聯賽，以加強籃球技術交流，服務廣大會員為宗旨。

29、炎之動漫社：動漫藝術類協會，以“在校園推廣動漫文化，展現動漫的魅力”為宗旨開展各類與動漫相關的活動，長期開展有：畫技指導，動畫播放及CG教學培訓等活動，還有不定期的COSPLAY表演及私影活動。協會品牌活動為一年一度的“動漫周”活動。這裡有著很多喜歡ACG宅文化及耽美同人的同學，各位對動漫有愛的親們，歡迎你們加入炎社這個和諧有愛的大家族！

30、土木建築協會：土木建築方面的學術類協會，與專業知識結合來開展活動。

31、記憶協會：一個以訓練記憶力為目的的協會，有助於我們的學習。

32、就業促進協會：為廣大學生提供就業信息，幫助同學成功就業。

33、飛輪協會: 是一個在大學裡找到同樣熱愛輪滑的同學的很好契機，是在大學生活中為廣大學生提供休閒放鬆的一個協會，定期開展活動，豐富大學生活。給我們八個輪子，便是我們的一雙翅膀。

34、網球協會：球類運動的體育類協會，讓同學接觸網球，學會網球！

35、旅遊協會：人文類協會，定期開展旅遊活動，交流旅遊心得。

36、天文協會：研究那充滿神秘的夜空，在這裡，你可以更加地了解宇宙。

37、太極協會：弘揚中國太極文化，增強同學身體素質，讓太極融入生活。

38、創意DIY協會：提高同學動手能力，展示自主創造DIY的樂趣。

39、圖書館讀者協會：隸屬於圖書館，讀書愛好者的交流平台，圖書館的得力助手。

40、辯論協會：提高學生交流技巧，培養學生辯論能力，定期開展辯論賽活動。

41、創業交流協會：為學生創業提供交流場所，加深學生對創業知識的了解。

國學堂：2008年由王國雄老師創辦，非社團組織，不是多么學術化和高姿態，而是以中國古文學文化來引導自己修身和與他人相處。一切從小事做起。修己達人。

國學堂的活動：

1、晨讀：早上空氣清凜，記憶力好，此時讀一些古典經著，一天都會覺得正氣在身。當然，晨讀不勉強，也不勉強讀國學，讀一會兒國學，讀一會兒英語都可以。

2、國學沙龍討論：從開學第四五周開始，每周有一個話題，小至為人處事，大至家國時事，大家一起進行沙龍討論，注意是討論而不是辯論。從討論中思想碰撞出火花，從討論中向別人學習，從討論中結識朋友，從討論中提高自己對事物的認識以及表達能力。

3、明禮：欲近其人，先敬其心。國學堂從明禮開始。古禮有高揖禮，大揖禮，平揖禮，拱手禮。分別給父母，師長，平輩，以及平時打招呼用。入國學堂，請懂禮。禮在心，不必拘禮。但必懂禮。

黨支部

從2001年11月起，廣東工業大學黨委就以校內直屬二級基層黨組織設定成立華立學院黨總支，2006年4月成立華立學院黨委。學院黨委紮實推進在青年大學生中的組織培養與發展工作，黨組織不斷發

展壯大。到2008年4月，已建立21個教工和學生黨支部，入黨積極分子參加廣東工業大學黨校培訓班第七分黨校培訓結業2221名，發展學生黨員1232名，在校生黨員比例5.67%。

學院黨委多次組織“三下鄉”實踐活動和廣東工業大學“解放思想學習討論活動”等學習活動，效果明顯，影響突出。07-08年學院共榮獲廣東工業大學黨委評選學生示範黨員23人、優秀黨員21名、優秀黨務工作者4名、學風建設黨員2人、學生示範黨支部2個和先進黨支部1個。學生黨員中95%是優秀獎學金獲得者，90%以上作為各類團學組織的中堅力量，在黨建活動中充分發揮黨員先鋒模範作用。

就業服務

學院不斷完善就業服務體系，加強校企合作，形成了一個以大型和特大型企業為示範，大中型企業為依託，小型企業為補充的實習基地網路；構建了包括學生職業生涯規劃、就業指導、信息溝通、跟蹤反饋在內的就業工作體系，建立了覆蓋珠三角地區數千家用人單位的就業信息庫，大力進行學生畢業就業能力的培訓，積極拓寬就業市場和就業渠道，有組織有保障地舉辦各種供需見面，實行全員化、全程化的就業指導和跟蹤服務。

就業指導教師

學院各系均有負責就業指導的專職教師，實行全程就業指導和跟蹤服務，通過開設大學生就業指導課、專題知識講座、個性諮詢、簡歷製作、職場模擬大賽、實地考查等不同方式，對畢業生進行就業觀念和就業技巧的指導，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，做好學生職業生涯發展規劃指導工作，提升畢業生的就業競爭能力。學院採取“走出去、引進來”的方式，積極拓展就業市場和就業渠道，有組織地舉辦各種校內外大小型的招聘會，主動為用人單位和畢業生提供全方位的服務，為學生就業開闢綠色通道，確保高質量就業。幾年來，學院為廣東社會發展培養了一萬多名社會主義建設人才，歷屆就業率在同類高校位居前列。

2007年該院就業率96.20%，位居廣東省獨立學院第一，廣東省所有高校第六。

2008年該院本科畢業生就業情況良好，根據廣東省畢業生就業指導中心公布的數據，學院就業率達到99.58%，在全省同類院校中位列第一。

對外交流

華立學院國際交流中心是為該院更有效地與國外高校開展實質性交流與合作搭建了一個重要載體，同時作為中外產學研國際化的合作紐帶，通過合作的示範作用來引領全球化背景下中國科技創新和人才培養的新模式。以國際化、多樣性合作交流為特色，打造引領當代社會創新和培養外向型、套用型、複合型國際化專業人才為目標，培養專業知識紮實、英語水平高、操作能力強，具有國際視野和現代理念，掌握前沿學科知識，能夠勝任國際和國內相關領域工作的專業人才，是具有國際影響的學術交流平台。
中心主要開展與境外、國外院校的合作與交流。 堅持教育創新原則，堅持人才培養的國際合作，堅持探索利用國外優質教育資源、國內外聯合培養人才的有效途徑，協助有意赴海外留學的華立學院學生申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國家的大學攻讀學士（雙學位）、碩士（本升碩）學位的課程，採用多元化靈活學制與國外大學聯合培養人才，實行學分互認，供學生自主選擇。組織華立學院學生參加各種外語培訓、國外夏令營、赴海外實習就業等；同國外多所大學合作開辦國際本科預科班；申辦留學生教育；為莘莘學子開闢高等教育的新途徑、搭建出國留學深造的平台、開啟通往美好人生的成功之門。同時還努力開展豐富多彩的對外交流活動，用心舉辦各種涉外交流培訓和交換生項目，積極營造愉快的學習氛圍，使中心成為受學生歡迎、具有一定影響力的國際教育的合作與交流平台。

“3+1”國際班

國際經濟與貿易(國際商務方向) 3+1雙學位國際班會計學(國際會計方向)3+1雙學位國際班 國際班簡介該院積極推進教育國際化戰略，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國等國20多所知名大學或學術機構建立了國際合作與交流關係。在此基礎上，該院與英國北安普頓大學深化合作，簽署學分互認聯合培養項目——國際經濟與貿易(國際商務方向) 3+1雙學位國際班和會計學(國際會計方向)3+1雙學位國際班，培養具有國際視野和現代理念、具有語言和專業背景的複合型國際化人才。

英國北安普頓大學概括1．地理位置優越，位於倫敦以北69英里，被喻為玫瑰之郡；2．英國綜合性國立大學，800年辦學歷史，本科到博士100多個專業；3．2012年衛報英國大學排名第63名，商學院滿意度排名第9位。 國際班招生錄取國際班的學生為國家計畫內招生，按照廣東省普通高等學校招收普通高考考生的錄取工作進行，錄取批次為第二批本科B類，根據學生的高考成績擇優錄取，同時參考學生的英語成績。 國際班3+1雙學位證書國際班的學生前三年在該院學習，完成培養方案規定的公共課程和專業課程，雅思成績達到6.0(或通過英國北安普頓大學英語測試)， 國際班的學費標準國際班學生前三年繳納該院學費25000元/學年；第四年赴英學習的學生需繳納英國北安普頓大學學費約9100英鎊/學年，同時繳納該院學費的64%，即人民幣16000元/學年。

國際班的教學安排1．該院將在前三年強化英語教學，提供外籍教師並採取小班（每班約25人）形式授課；同時為學生提供雅思英語培訓。2．專業課方面，除公共課之外的多數課程使用雙語授課；3．英國北安普頓大學委派該校專業教師，對部分專業課程到該院進行集中教學。 國際班學生享有的優惠1．學生在英國北安普頓大學獲得學士學位後，可以繼續銜接一年的研究生學習，直接攻讀英國北安普頓等大學碩士學位；2．學生如選擇在英國北安普頓大學繼續讀研究生，享有研究生階段學費10%優惠；3．優先選派學生參加英國北安普頓大學、荷蘭北方萊瓦頓大學等國外大學的全額獎學金及半額獎學金的國際交流生項目。

社團文化部分成果

2010年,在由盛大遊戲旗下麻球遊戲主辦的首屆麻球flash遊戲開發大賽中, 該院計算機專業大四學生鄔哲睿參加的團隊獲得獲得專業組冠軍。

2010-2015年,在由教育部高等學校自動化專業教學指導分委員會和飛思卡 爾半導體公司舉辦的全國大學生“飛思卡爾”杯智慧型車設計競賽中,該院學 生分別取得二等獎六項、三等獎十一項。

2010-2012、2014年,在廣東省團委、廣東省教育廳、廣東省科技廳、廣東省學聯聯合舉行的第三屆廣東大學生科技學術節之廣東大學生“用友 杯”ERP(企業資源計畫)沙盤模擬大賽中,該院學生榮獲二等獎三項、三 等獎三項。

2010-2014年,在國家製造業信息化培訓中心和全國三維數位化創新設計大 賽舉辦的全國三維數位化創新設計大賽中,該院學生取得廣東省賽區特等獎 五項、一等獎七項、二等獎七項、三等獎一項,並獲得全國一等獎兩項、二等獎兩項、三等獎三項。

2012年,在中國建設教育協會主辦的全國高等院校工程項目管理沙盤模擬大賽中獲得一等獎三項。

2013年,在中國建設教育協會主辦的第四屆全國高等院校“廣聯達”杯工程項目管理沙盤模擬大賽總決賽中,該院學生獲得二等獎。

2013年,在第一屆smile gate遊戲創意大賽中,該院學生朱偉彬獲CF衍生品設計金獎、黎醒鵬獲特別創意組 CF LOGO設計組金獎。

2013年,在第四屆“藍橋杯”全國軟體專業人才設計與創業大賽全國決賽中,該院學生獲得二等獎兩項。

2013年,在全國大學生電子設計競賽中,該院學生獲得廣東省賽區二等獎一 項、三等獎一項。

2013年,在增城市大學生創業大賽中,該院學生獲得金獎一項。

2013年,在第十二屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中,該院 學生作品榮獲二等獎兩項,三等獎八項。

2013-2014年,在全國信息技術套用水平大賽中,該院學生獲得全國二等獎 九項,全國三等獎四項。

2014年,“攀登計畫”廣東大學生科技創新培育項目,該院有10個項目獲得 立項,其中重點項目1項,一般項目9項,總扶持金額為23.5萬元。

2014年,在“挑戰杯.創青春”廣東大學生創業大賽中,該院學生獲得金獎 和最佳創意獎一項,銀獎九項,銅獎三項,學院榮獲優秀組織獎。

2014-2015年,在第五屆“深綠設”全國綠色建築設計競賽-淺綠組中,我 院學生榮獲三等獎兩項。

2015年,在第六屆藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽(軟體類)中, 該院學生榮獲一等獎、二等獎各一項及三等獎兩項。

2015年,在“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中,該院學生榮獲 一等獎一項及二等獎、三等獎各四項。

2015年,在廣東省CAD圖形設計職業技能競賽中,該院學生榮獲一等獎、 二等獎、三等獎各一項。

學術競賽部分成果

2011年,在全國第五屆校園金話筒主持人大賽(廣州賽區)中,該院高凌彥同學榮獲廣州賽區金獎。

2011、2013年,在廣州市“祈福杯”體育舞蹈公開賽中,該院參賽學生分別榮獲了不同組別的冠軍、亞軍、季軍。

2012年,在廣州市第三屆“共建文明城萬人同唱文明歌活動中,該院代表增城市參賽並榮獲金獎。

2012年,第一屆廣東大學生時尚行銷創業大賽中,該院學生分別榮獲總決賽預賽一等獎、二等獎和三等獎。

2013年,在“指尖上的青春”廣東大學生微電影大賽中,該院學生作品《青戀》榮獲“校園微電影獎”。

2013年,在第七屆“舞動未來”廣東大學生舞蹈大賽中,該院作品《青春、夢》榮獲“三等獎”。

2013年,在第63屆世界小姐比賽(中國賽區)中,該院學生陳卉寧榮獲“亞軍”和“超模單項獎”。

2013年,在第八屆廣東大中專學生書畫藝術作品大賽中,該院學生作品分別榮獲二等獎一項、三等獎一項、優勝獎一項。

2014年,在第五屆廣東省體育舞蹈錦標賽中,該院學生獲得成人單項華爾茲冠、亞、季軍成人單項維也納華爾茲亞軍在大專院校組 華爾茲、探戈雙項中取得了亞軍。

2014年,在廣州市大學生流行樂隊大賽中,該院FR碎石樂隊參加本次大賽並榮獲銅獎。

2014年.在廣東省第四屆大學生藝術展演活動中,該院學生獲得優異成績,其中,獲得二等獎三項、三等獎十項。

2015年,該院舉辦的“大學生馬拉松大賽”榮獲廣東省十佳體育運動品牌項目。

2015年,在廣東省“千鄉萬村科普惠農行動”該院青年志願者協會榮獲優秀調研報告二等獎,藍天義工協會榮獲優秀調研報告三等獎。

2015年,該院有10件作品獲得廣東省大學生科技創新培育項目專項資金,重點培育項目1項,一般培育項目9項。總扶持金額23.5萬元。

2015年,在廣東省大學生文明交通宣傳作品創意大賽中,該院兩組作品在比賽中取得優異的成績,分別獲得視頻類二等獎和三等獎。

2015年,在“聶紺弩杯”全國中華學子傳統詩詞比賽古體詩詞配樂朗誦決賽,該院學子吳海濤榮獲一等獎。

2016年,在廣東省大學生第二屆器樂比賽中,該院合唱團以一曲《讓世界讚美你》獲第三屆聲樂比賽合唱一等獎。

2016年,在廣東省大學生第三屆聲樂比賽中,該院管樂團以一曲《康康舞曲》獲第二屆器樂比賽(甲組)三等獎，該院學子劉泓、張敏 獲小提琴重奏(甲組)三等獎,張寶欣獲獨唱(甲組)三等獎。

2016年,在 “鏡頭中的三下鄉”全國大學生志願者暑期社會實踐展示活動,該院榮獲“優秀組織獎”,青年志願者協會和藍天義工協會 榮獲“優秀團隊獎”。

2016年,該院十個項目獲得2016年度廣東大學生科技創新培育專項資金立項,總金額為20萬元。