基本信息,知名校友,歷史沿革,文脈溯源,合併發展,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,辦學條件,院系設定,師資力量,教學建設,合作交流,學科建設,文化傳統,學校標識,精神文化,現任領導,
歷史沿革
文脈溯源
1964年10月,交通部廣州海運管理局批准開辦船員訓練班。同年12月,在訓練班的基礎上,交通部廣州海運管理局創辦廣州海運學校。
1965年,經國家交通部、廣東省人民委員會批准,廣州海運學校開始招生。
在近50年的漫漫歷程中,先後有廣州水運工業學校、武漢水運工程學院廣州航海分部和廣州航務工程學校加入,從最初的船員中專學校成長為今天的海事本科院校。
1974年,廣州水運工業學校的前身交通部文沖船廠技工學校開辦。
1978年12月10日,經國家交通部發文,學校更名為廣州水運工業學校。
1981年9月12日,經國家
交通部發文,廣州海運學校與廣州水運工業學校合併組建為直屬交通部的廣州海運學校。
1990年,經國家交通部批准,武漢水運工程學院廣州航海分部在廣州設定,該分部與廣州海運學校一個機構兩塊牌子。
1992年7月28日,經國家教委同意,國家交通部發文,廣州海運學校與武漢水運工程學院廣州航海分部合併組建直屬交通部的廣州航海高等專科學校。
1998年4月9日,經國家教育部同意,國家交通部和廣東省人民政府聯合發文,廣州航海高等專科學校行政隸屬關係由交通部劃轉廣東省人民政府。
1975年,經國家交通部批准,由交通部第四航務工程局開辦,屬技工學校性質,當年開始招生。
1978年12月10日,經國家交通部發文,廣州航務工程學校由技工學校改辦為中專學校,校名和隸屬關係都不變。
2000年,經國務院同意,國家教育部發文,廣州航務工程學校由交通部劃轉廣東省人民政府管理。
2002年8月1日,經廣東省人民政府批准,廣東省人民政府辦公廳發文,廣州航務工程學校併入廣州航海高等專科學校。
合併發展
2013年4月18日,經國家教育部發文廣州航海高等專科學校升格為普通本科院校,更名為廣州航海學院。隸屬
廣東省人民政府管理。
學術研究
科研機構
截止到2014年3月,學校有省級研究中心1個,省級技術開發中心1個,市級研究中心2個,校級研究機構19個。
省級研究中心1個:廣東海事研究中心。
省級技術開發中心1個:廣東省高校船舶信息化控制工程技術開發中心。
市級研究中心2個:廣州國際航運經濟研究中心,南海神廟文化研究中心。
校級研究機構19個:航海與信息技術研究所,船舶工程及自動化研究所,物流工程研究所,國際航運人力資源研究所,企業與市場研究所,國際航運與港口物流研究所,計算機套用技術研究所,電子商政研究所,英語套用研究所,港航工程研究所,交通會計研究所,航運經濟研究所,海事產業政策研究所,海事金融研究所,海事經濟研究中心,航海體育研究所,航海文化研究中心,藝術研究與交流中心,現代教育技術與網路技術研究所。
科研成果
截止到2012年8月,學校先後發表了《航海院校德育教育中海洋文化價值培育》、《從海權意識培養看航海院校愛國主義教育》、《中國已成為具有重要影響力的航海大國》、《建國之際招商局海輪的艱辛回歸》、《南海神信仰:維護南海海權的文化力量》等數十篇文章;與黃埔區政府合作了《廣州海事博物館文本設計》、《南海神廟與廣州對外文化交流》等橫向課題;承擔了《航運與廣州現代化研究》省級重點課題。
截止到2010年7月,教師主持和承擔各類教學和科研項目360餘項,出版專著與教材共132部,在各類公開發行的學術刊物發表論文1508篇,其中被三大國際索引收錄61篇。
學術資源
圖書館
截止到2013年7月,學校擁有各類圖書72多萬冊,電子圖書26.41萬種,電子期刊5293種。
學術期刊
《廣州航海學院學報》被列入《中國學術期刊(光碟版)》、《中國期刊網》、《中文科技期刊資料庫》、《萬方數據——數位化期刊群》的收錄期刊;2004年被評為全國高職高專優秀學報;2006年被評為首屆中國高校特色科技期刊;2006年被評為全國高職高專優秀學報。
辦學條件
院系設定
截止到2017年3月,學院設有12個院系(部),廣州航海學院已有25個本科專業。
海運系 | 港口與航運管理系 | 船舶工程系 | 航務工程系 |
信息與通信工程系 | 航運經貿系 | 藝術設計系 | 外語系 |
繼續教育學院 | 思想政治理論課教學部 | 基礎部 | 船員教育培訓中心 |
師資力量
截止2018年11月,學校有專任教師616人,其中高級職稱214人(正教授46人);具有研究生學歷(學位)教師488人。其中,獲得國務院政府特殊津貼1人,獲教育部新世紀優秀人才1人,省南粵優秀教師8人,省南粵優秀教育工作者2人,省千百十人才工程培養對象3人,甲類船長7人(其中高級船長3人),甲類輪機長5人(其中高級輪機長3人)。
教學建設
截止到2017年1月5日,學校有省級精品課程6門,校級精品課程10門,中央財政支持“重點建設專業”2個,廣東省高職院校珠江學者設崗專業1個。
省級精品課程6門:船舶電氣基礎,電子商務基礎,貨櫃運輸業務,思想道德修養與法律基礎,船舶輔助機械操作與維護,毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。
校級精品課程10門:移動通信,動畫後期非線性編輯,船舶管理,市場調查與預測,機械設計基礎,單片機技術套用與C51程式設計,商務英語寫作,航海學,國際金融實務,體育選項課——羽毛球。
中央財政支持“重點建設專業”2個:港口航道與治河工程,船舶工程技術專業。
廣東省高職院校珠江學者設崗專業1個:海技術專業。
合作交流
截止到2017年1月5日,學校已與亞太航海院校聯合會、香港船東協會等多家行業協會建立了緊密的合作關係,與義大利熱那亞聖喬治亞航海學院等多家境內外高等航海院校建立了合作辦學關係。
學科建設
截止到2017年1月5日,學校有國家教育部和財政部支持的“特色優勢學科”2個。
國家教育部和財政部支持的“特色優勢學科”2個:航海技術、輪機工程。
文化傳統
學校標識
一、校徽中的“H”形帆意為廣州航海學院,其外圍圓形則象徵“地球”和“世界”, 校徽文字部分“廣州航海學院”是葉選平同志的題字,“1964”是建校時間。
二、“H”字母形似帆,寓示一帆風順,既是對航海學子遨遊知識海洋的要求,也是對航海人航行大海時的大無畏勇敢精神的讚譽。
三、圖形象徵航海人“直掛雲帆濟滄海”的氣魄,一定能衝出亞洲,走向世界。
精神文化
勤學 善思 厚德 求新
勤學:學向勤中得,螢窗萬卷書。
善思:慎重考慮。
厚德:高遠博大胸懷。
求新:求新就要與時俱進,就要引領時代潮流。從思想觀念到政治制度,從科學實驗到發明創造。
《像海燕一樣展翅飛翔》(姚立寧/詞,戴定澄/曲)
第一部分 | 第二部分 |
給我一雙大鵬的翅膀 掃九天雲動萬里浪 展翅飛翔盡所有力量 壯志如鐵百鍊成鋼 用愛譜寫生命的狂想 血汗流淌夢想在望 展翅飛翔盡所有力量 無法阻擋扶搖直上 飛翔飛翔展翅飛翔 咧咧風聲是我最豪邁的歌唱 飛翔飛翔展翅飛翔 執著和信仰是我最堅強的翅膀 給我一雙大鵬的翅膀 掃九天雲動萬里浪 | 展翅飛翔盡所有力量 壯志如鐵百鍊成鋼 用愛譜寫生命的狂想 血汗流淌夢想在望 展翅飛翔盡所有力量 無法阻擋扶搖直上 飛翔飛翔展翅飛翔 咧咧風聲是我最豪邁的歌唱 飛翔飛翔展翅飛翔 執著和信仰是我最堅強的翅膀 飛翔飛翔展翅飛翔 咧咧風聲是我最豪邁的歌唱 飛翔飛翔展翅飛翔 |
現任領導
職務 | 姓名 |
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黨委副書記、校長 | 鄒采榮 |
黨委副書記 | 孫光輝 |
黨委副書記、紀委書記 | 招樂輝 |
黨委委員、副校長 | 戈飛平 |
黨委委員、副校長 | 袁炎清 |
黨委委員、副校長 | 畢修穎 |
(表格參考資料:)