廣安友誼中學五福校區（Guang‘an Friendship Middle School-Wufu Campus），又稱廣安棗山物流商貿園區五福初級中學，是棗山園區社會事業局直屬的一所公立義務教育學校。
廣安友誼中學五福校區設在四川省廣安市棗山園區棗山鎮桔園街2號，東臨棗山，西鄰秦人山。學校始建於2007年，占地62畝，現有25個教學班，近1500名學生。
基本介紹
辦學歷史,辦學條件,硬體設施,師資力量,辦學業績,校園文化,辦學模式,領導班子,校區定位,招生區域,
辦學歷史
2007年，為有效解決廣安市城區學校大班額的難題，廣安市興建了一所初級中學，因附近有一座古橋——五福橋，定名為“廣安市廣安區五福初級中學”。
2015年7月11日，廣安友誼中學五福校區揭牌儀式舉行，標誌著廣安友誼中學領辦五福初級中學。同年秋季，正式進行招生。
辦學條件
硬體設施
學校校園占地62畝，預計再擴建20畝。 擁有理化生實驗室、微機室、舞蹈室、音樂室、美術室，圖書室、閱覽室，圖書室藏書達10萬餘冊；有電子白板的多媒體教室48間；教師電子備課室，48個多媒體教室以及運動場12000平方米，有300米塑膠跑道、600米環形跑道各1個，有標準籃球場4個，足球場1個。有教學樓四幢，建築面積13100平方米。教師筆記本電腦配置率達100%，學生已經增加到近2000人，每年有超過30%的學生升入省級示範性普通高中，正在建設學生公寓和師生食堂。
學校按照三年新增18個教學班規模，每年新增6個新生教學班配置完善辦公室和功能用房設施。同時啟用校外預留用地，制訂學校擴建規劃，擴大學校教學用房和功能用房，完善學校室外運動設施，改善學校硬體條件。
師資力量
截止2017年4月，專任教師119人，其中特級教師1人，省級名師2人，省骨幹教師2人，市區級骨幹教師12人，中學高級教師16人，中學一級教師47人，大學本科學歷112人，研究生學歷4人，教師平均年齡36歲。25個教學班，近1500名學生。兩次面向全國公開招考優秀教師32名。2015年8月，已面向市內外公開遴選了25名優秀教師。其中，研究生2名，國家級、省級、市級課堂教學競賽獲獎10餘人。
辦學業績
2010年，第一屆畢業生參加中考，考取廣安市重點高中的學生共有152名。
2016年，該校共有25名學生考取友誼中學。
2017年，上友誼中學錄取線（591分，總分720分）76人，上廣安中學&廣安二中錄取線（廣安中學-568分，廣安二中-546分）79人；上省級以上示範高中錄取線（代市中學-442分）275人，重點高中升學率為59.1%；上普通高中錄取線376人（340分），普高升學率為80.86%。
校園文化
學校以“至善精一，知行合一”為核心，以“能行、德行、力行”為重點，全力打造“行文化”。如今，水景、雕像、連廊、石刻、銘石、櫥窗等文化景觀相映成趣，處處彰顯著校園文化特色，時時進行著“行文化”薰陶。
儒家文化有不少關於“行”的闡釋，孔子提出“訥於言而敏於行”“言必信，行必果”等；道教創始人老子提出“千里之行，始於足下”“善行者，無轍跡”；近代教育學家陶行知提出“行知行”哲學思想；西方諺語說“行勝於言或百說不如一乾”……“通過深化‘能行、德行、力行’三個層面的內涵，不斷驅動師生的教學行動，提高管理執行力，提振社會認同感。”
“行文化”對師生、年級都進行了系統的設計，在教師隊伍中打造‘君行文化’，對初一、初二、初三學生分別打造“早行文化”、“敏行文化”、’‘知行文化’。教師成為相互切磋、共同提升的“有斐君子”；“早行文化”培養初一學生脫離小學生稚氣，加快向中學生轉化，形成良好的行為習慣和優秀的學習品質；“敏行文化”則是培養初二學生注重知識學習和能力提升；“知行文化”注重培養初三學生的社會責任感，提升綜合實踐能力，為他們步入高一級學校學習或走向社會做好準備。
特色校園建設中，學校從打造最顯性的校園標識“行文化”廣場和文化長廊，開展豐富多樣的德育活動等9個方面著手，力爭讓“行文化”內化於心、外化於形、固化於制、實化於行。
在校園標識上，把校園廣場、大道、教學樓命名為“天行廣場”“景行大道”“早行樓”等，讓全體師生對“行文化”耳濡目染，從而潛移默化地改變他們的行為習慣。把“行文化”體現在德育活動中，舉行“為者常成，行者常至”主題教育活動、“仁以行之”教師演講比賽、“行路難”書法比賽等。
開展“行文化”課題開發和研究，以課題研究和成果推廣的方式來深入、提煉和固化，更是“行文化”的一種高端打造。把“行文化”落實在校本課程中，每一個年級每學年至少教授六課時，涵蓋學生德育大綱或師德的主要方面。
提煉“行文化”教學模式。根據“三思而後行”“思而學，學而行，行而悟”的“行文化”核心，提煉出“思悟行”學習模式和對應的“導點助”教學模式。把切合五福校區學生實際和符合現代學習理論和教學法的思想、理念落實在學生和老師的學習和教導實踐中，實現“踐行和篤行”的“行文化”要求。
辦學模式
按照廣安市人民政府的要求，友誼中學領辦五福校區，堅持獨立性原則、共享性原則、帶動性原則、穩定性原則。具體來講就是，兩校單位性質和行政隸屬關係、管理體制、經費撥付渠道、教職工人事關係和身份都不會發生變化；通過重組管理隊伍、互派教師交流任教、共同承擔區域內招生任務、統一開展教研活動和重要考試等方式，兩校資源共享。
領導班子
| 職務 | 姓名 | 職稱 |
|---|---|---|
校長 | 特級教師 | |
副校長 | 賀宗林 | 高級教師 |
副校長 | 於道平 | 一級教師 |
政教處主任 | 謝標偉 | 一級教師 |
體藝處副主任 | 周勁松 | 高級教師 |
教科室副主任 | 李嫣 | 一級教師 |
教務處副主任 | 唐勤儉 | 二級教師 |
教務主任 | 熊曉麗 | 一級教師 |
團支部書記 | 曾燕 | 一級教師 |
《廣安友誼中學五福校區行政領導》 | ||
校區定位
友誼中學領辦五福校區，將發揮友誼中學的質量品牌優勢和五福校區的硬體資源優勢，盤活兩校現有資源，爭取利用三年左右時間，使五福校區辦學規模與辦學資源相適應，幹部教師隊伍素質、學校管理水平、教育教學質量得到大幅度提升，成為綜合辦學水平高，辦學特色鮮明的全市第一方隊學校。
招生區域
四川省廣安市城南公園街中線以西、公園街與濱河路一段交接處起至西溪河上游以南的區域（含原長樂村、原蛇龍村、原安龍村）。
