廖婧茜，女，1991年8月生，博士，陝西師範大學教育學院講師。
基本介紹
- 中文名：廖婧茜
- 出生日期：1991年8月
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：課程理論、課程倫理
- 任職院校：陝西師範大學教育學院
個人經歷,研究方向,學術成果,
個人經歷
2019年7月—至今 在陝西師範大學教育學院課程與教學系工作
研究方向
課程理論、課程倫理
學術成果
主要研究成果
1.論課程改革的公共倫理[J].課程·教材·教法,2019.（CSSCI）
2.我國大學卓越套用技術型人才培養的改革探索— —基於德國套用技術型人才培養經驗的探索[J].西南大學學報(社會科學版),2017.（CSSCI）
3.美國校園欺凌問題治理的發展、經驗及啟示[J].教育科學,2017.（CSSCI）
4.儒家責任倫理視閾下的大學生社會責任感培養[J].現代大學教育,2017.（CSSCI）
5.美國研究型大學拔尖創新人才培養的經驗及啟示[J].大學教育科學,2017.（CSSCI）
6.技術與教學相遇:歷程檢視與進路選擇[J].教育發展研究,2016.（CSSCI）
7.美國博物館課程的運作及啟示[J].全球教育展望，2016.（CSSCI）
科研項目
1.2017年主持北京師範大學基礎教育質量監測協同創新中心研究生自主課題“義務教育質量影響因素監測的國際動態與進展”。
2.2018年主持中央高校科研基金項目，“關懷視域下學校課程倫理的反思與重建”。
3.2019年主持中國家社會科學基金教育學重大項目子課題，“‘中國特色社會主義教育理論體系’的時代意義、內在邏輯與話語體系研究”。
