基本介紹
- 中文名：廖三紅
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：湖北羅田
- 出生日期：1967年6月
- 職業：正高級教師
- 畢業院校：華中師範大學
人物經歷,工作經歷,榮譽稱號,主要成果記錄,發明專利、科技創新,課題研究、校本教材,發表在期刊上的文獻,教學實踐及效果,
人物經歷
工作經歷
1967年6月，出生於湖北羅田。
1992年7月，華中師範大學畢業。
1992年，任教於湖北省黃岡中學。
1996年，調入湖北省十堰市東風四中任教。
2000年，調入湖北省十堰市東風高級中學任教。
榮譽稱號
2009年被評為湖北省優秀地理教師。
2016年被評為十堰市四星級教師（市學科帶頭人）。
2017年被評為“正高級教師”。
2017年被授予“十堰市政府專項津貼專家”稱號。
2018年被授予“湖北省政府專項津貼專家”稱號。
主要成果記錄
發明專利、科技創新
發明的“鐘錶指南針”（專利號為：ZL 2018 2 0128907.x，發明人：廖三紅）榮獲國家知識產權局頒發的實用新型專利。
輔導學生完成的實踐創意（“校園衛星地圖的判讀”），在國家期刊“地理教育”上發表。
指導東風高中學生交通研究組（指導老師廖三紅、金靜華）進行的實踐活動《十堰市東風高中周圍交通問題研究》（2018年8月）獲第33屆青全國少年科技實踐活動全國三等獎。
課題研究、校本教材
參與國家級課題《課堂教學中學生自主學習方式的建構與檢測》並擔任地理學科負責人。
市級課題《惰性知識的形成與激活研究》（2016年）地理學科負責人（主持）。
校本教材《十堰的城市名片》 （2015年）湖北省校本教材一等獎。
校本教材《地理研究性學習課程》 （2012年）湖北省校本教材優秀獎。
發表在期刊上的文獻
[1]橫向、縱向地形剖面圖與氣壓剖面圖的對比研究[J]. 廖三紅,李婕. 地理教學. 2017(22)。
[2]“區域經濟發展”原創試題[J]. 廖三紅. 中學地理教學參考. 2017(07)。
[3]農業區域協作初探——以“東北地區中、西部的草業—畜牧業—加工業耦合發展模式”為例[J]. 曹科欣,廖三紅. 地理教學. 2017(05)。
[4]關於十堰市城區河道建設橡膠壩的調查報告[J]. 熊亞琪,韓瑾珏,姜靜,廖三紅. 地理教育. 2017(01)。
[5]校園衛星地圖的判讀[J]. 楊愷婧,盛雨晴,廖三紅,陸愛清. 地理教育. 2016(09)。
[6]SOLO分類評價法在開放性問題教學中的套用[J]. 廖三紅,姜靜. 中學地理教學參考. 2016(11)。
[7]景觀圖原創試題[J]. 廖三紅. 中學地理教學參考. 2016(05)。
[8]建立搜尋引擎,激活惰性知識,提高學習效率[J]. 廖三紅. 地理教育. 2016(01)。
[9]因校制宜開展校園地理實踐活動——以東風高級中學為例[J]. 廖三紅. 中學地理教學參考. 2016(01)。
