廉政燈謎

特點

1、以燈謎的形式，對廣大黨員幹部民眾進行廉政知識的普及；

2、在活動中教育，可以加強知識的理解和記憶；

3、以燈謎的形式進行普及教育，比照本宣科式的教育更能讓人接受；

4、以燈謎的形式，更能增強廉政文化的親和力、感染力；

5、猜燈謎得禮物，能加大廣大的幹部民眾的參與度，提高普及效率。

開展

廉政燈謎的開展地點多為公檢法和地方政府機構，普通企業相對開展的較少。

宣教功能

一、提倡廉政，弘揚正氣

</strong>“天地有正氣，雜然賦流形”，一些廉政燈謎從正面提倡廉潔從政，弘揚人間正氣。如“宣傳廉潔正氣，祖國必能穩定（金庸小說人物二"捲簾格）寧中則、風清揚”，謎底通過捲簾格讀為“揚清風則中寧”，說明了廉政工作對維護國家、社會穩定的重要性。“兩袖清風過一生（辛棄疾詞句）廉頗老矣”（紀清華），形象刻畫出一名廉潔奉公的清官形象，這也是當代人民公僕應有的風範。“四知美譽留人世（台灣體壇宿將）楊傳廣”（林清富），通過家喻戶曉的“楊震卻金”的故事，說明不貪財利、剛正不阿的清官必然流芳百世、永遠受到人民讚譽。“鐵心改革，不失廉治（著名科學家）金怡濂”，塑造了一位堅定、清廉的改革者形象，具有鮮明的時代特徵。“金榜題名，不走後門（外交名詞）中非關係”（紀培明），在具體的考試事件當中，體現出一種正直誠信的優良品德。類似的這種正面宣傳的廉政燈謎，以其凜然正氣代表了廉政燈謎的主要方面，對促進社會主義精神文明建設起到了積極的推動作用。

二、預防腐敗，警鐘長鳴

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預防腐敗行為的發生，不僅需要法律法規的約束，也需要宣教功能的結合，警鐘長鳴，常抓不懈，才能防範於未然。一些廉政燈謎從特殊的角度發揮了唐僧的“緊箍咒”作用，震懾了少數官員的腐敗心理。如“隱情不報，必受法辦（化學名詞）蓋斯定律”，強調“天網恢恢、疏而不漏”，警告腐敗分子“若要人不知，除非己莫為”，違法違紀終將受到法律的審判。“怒髮衝冠，整肅貪官（三字口語二）氣頭上、理不清”，表明了一定要嚴肅處理貪官污吏的堅決態度。“一把手行動須從嚴（字）爸”（黃杏村），說明當上一把手更要嚴於律己、執政為民，不能知法犯法。“接待客人，不要宴請，不要送禮，不要陪游（地理名詞）東三省”（紀培明），表示公務接待要符合規定，嚴禁超規格的公務宴請，杜絕送禮、陪游等不正之風。這種廉政燈謎以嚴肅的語言、鮮明的態度表達了對腐敗行為絕不姑息遷就、對腐敗分子必依法嚴辦的決心，對腐敗行為的發生起到了未雨綢繆的預防作用。

三、陶冶情操，淨化心靈

還有一些廉政燈謎從樹立正確的人生觀、價值觀出發，歌頌大公無私的精神，讚美剛正不阿的品格，陶冶人們的情操，淨化了人們的心靈。如“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛（外電影二）異形、終結者”（林文裕），通過泰山與鴻毛的對比，說明為人民服務而死重於泰山，為一己私利而死輕於鴻毛，希望廣大幹部要樹立為人民服務的正確人生觀和價值觀。“心底無私天地寬（電腦用語）記憶體容量大”（林松齡），引用陶鑄的詩句歌頌了大公無私、寬容豁達的寶貴精神。“內心不疑剛峰正（股票名）中信海直”，借用明代著名清官海瑞的故事，表達了不管當官還是做人都必須心存正直的願望。“潔身自持（票據）清單”（林祖炳），展現了一種潔身自愛、不同流合污的優良品格。這種廉政燈謎雖然有的沒和當官從政直接相聯繫，卻能通過思想品德的教育，對淨化人的心靈產生一種潛移默化的作用，起到了法律法規宣教所不能起到的一些效果。

廉政燈謎

特點

開展

宣教功能

範例

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