廈門大學繼續教育學院是廈門大學組織實施在職繼續教育的專門辦學機構，是我校開展網路教育、夜大學及高層次培訓的教學單位。學院依託廈門大學雄厚的師資力量和豐富的辦學資源，以培養社會急需的套用性人才為目標，致力於打造廈門大學網路教育、高層次培訓品牌，在服務地方經濟和社會發展方面發揮了重要作用。學院堅持依法辦學，注重質量、結構、品牌、效益均衡發展，經過長期建設發展，已形成了多種辦學形式、多種培養層次、多種專業設定、多種培養對象的綜合辦學體系，與我校普通高等教育的發展形成了相互補充、彼此促進的辦學格局。
基本介紹
學院簡介,學歷教育,院校發展,
學院簡介
廈門大學的繼續教育工作一直深受教育部、福建省的重視，其成人教育歷史悠久，20世紀60年代廈門大學創辦業餘學校，為國內成人教育較早的辦學形式。1999年，應社會經濟建設的需求，廈門大學成立職業技術學院，並被確定為全國第一批“示範性職業技術學院建設單位”和“全國職教師資培訓培養重點建設基地”；2001年1月，廈門大學被教育部批准為現代遠程教育試點高校，當年成立網路教育學院，是國內較早舉辦網路教育的院校之一。2004年，根據廈門大學發展戰略的調整，原成人教育學院、職業技術學院和網路教育學院合併為“廈門大學繼續教育與職業教育學院”，重點發展網路教育和高層次培訓，成人教育保留夜大學辦學形式，以滿足學校所在地廈門地區在職人員繼續教育的需要。2013年8月，為完善體制機制，強化規範管理，加快發展繼續教育，學院正式更名為“廈門大學繼續教育學院”。
近年來，學院穩步推進網路教育、夜大學等在職高等學歷教育和高層次培訓班等各類非學歷教育，堅持以學生為本，憑藉訓練有素的管理服務隊伍、規範有序的管理和熱情周到的服務，獲得了良好的社會聲譽。
學歷教育
在學歷教育方面，學院嚴格按照教育部“積極發展、規範管理”的要求積極穩妥地開展現代遠程教育的試點與實踐。我校網路教育採用基於國際網際網路（Internet）這一現代技術載體組織教學和管理。採用網上課件教學、課堂視頻輔導等方式，並配有網上作業、網上答疑、網上討論，學習方式簡便，只需寬頻接入，就可不受空間和時間限制，自由安排學習。採用學分制及彈性學習年限，較好地適應了在職人員的學習需求。學院重視開展遠程條件下的思想工作，加強溝通交流和學風建設，全面提高學生的綜合素質。根據社會需求及學校優勢學科特色，我院網路教育先後開設高起專、專升本、高升本三個層次，覆蓋文、法、經、管、工等多個學科門類的多個專業。我院與專門從事網路教育技術服務的機構合作，在全國各地設立校外學習中心，為參加我校網路教育的學生提供優質的服務。現有在校生2萬餘人，已經為社會培養了3萬多名畢業生。夜大學現開設四個專業，招收專科起點本科學歷層次學生，在校生888人。
學院本著“傳播先進文化，全面提升幹部素質能力”的宗旨，大力發展非學歷繼續教育。通過整合校內外優質教育資源、嚴把“質量、服務”關，致力於打造知名的高層次培訓課程。學院根據委託單位需求，量身定做整套培訓方案，聘請校內外知名專家、學者和政府官員聯袂授課，採取課堂講座、小組討論、案例研修、視頻教學、實地考察等多種學習方式，充分激發學員求知的內在動力。學員修完教學計畫規定的內容，統一頒發廈門大學繼續教育結業證書，並把參訓學員名單列入廈門大學校友芳名錄。目前，學院高端培訓工作已經形成了有特色、高質量的多種課程模組和靈活多樣的授課模式，成功組織了一系列高層次培訓項目，為學習型社會的創建做出了可貴的貢獻。
院校發展
當前，廈門大學繼續教育學院正處在發展壯大的新階段，學院將繼續深入學習和貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和黨的“十八大”關於積極發展繼續教育、完善終身教育體系的精神，緊密結合廈門大學第十次黨代會確立的“全面建成世界知名高水平研究型大學”的發展目標，全面推進人才培養模式與教學模式的改革，以人為本，確保質量，開拓創新，銳意進取，努力為構建靈活開放的終身教育體系，推進學習型社會建設，實現科教興國和人才強國戰略做出積極貢獻。
