《幼稚園體驗·探索·交往課程（托班下冊）》是2006-12出版的圖書。
《幼稚園體驗·探索·交往課程（托班下冊）》是2006-12出版的圖書。內容介紹 《幼稚園體驗·探索·交往課程:教師指導手冊(托班下冊)》內容簡介：當我們把課程的視角聚焦於幼兒的活動方式時，當我們把幼兒、教師、家長乃至整個教育都放在...
讓幼兒在獨特生動的氛圍當中感知並解答生活中遇到的疑問，啟發幼兒獨立思考，對開發幼兒智力有著積極的作用。深受家長們的喜愛。內容簡介 《幼稚園體驗·探究·交往課程:托班(上)(套裝共5冊)》包括《親親朋友·帽子·圍巾·手套》、《...
《幼稚園體驗·探究·交往課程（小班上）》是2004年浙江教育出版社出版的圖書，作者是浙江教育出版社。內容簡介 幼稚園體驗·探究-交往課程是在生態式教育思想指導下的幼稚園課程研究領域的又一成果。該課程以幼兒、教師和教育的可持續發展...
《幼稚園體驗·探究·交往課程:美工(大班·上)》主要內容包括:我來分類,我的生日,趣味指紋畫,鯊魚線描裝飾,海洋生物連線,恐龍立交橋,造高樓,美麗的櫥窗,特種號碼等等。目錄 編輯 我來分類
《幼稚園體驗·探究·交往課程(大班)(下)(套裝共6冊)》包括了《白天黑夜》、《快與慢》、《房子的秘密》、《綠野仙蹤》、《數學》、《你快樂我快樂》，內容豐富。目錄 《幼稚園體驗探究交往課程(大班)(下)(白天黑夜)》目錄：皮皮...
《幼稚園體驗·探究·交往課程教師指導手冊（中班上冊）》是2003年浙江教育出版的圖書，作者是邊霞。內容簡介 《幼稚園體驗探究交往課程·教師指導手冊(中班)(上)》從幼兒活動方式的視角、幼兒為本的理念出發，提出體驗、探究、交往為一體...
《幼稚園體驗·探究·交往課程教師指導手冊（大班上冊）》是2005年由浙江教育出版社出版的圖書，作者是邊霞、黃進、張金梅。編輯推薦 《教師指導手冊(大班)(上)》從幼兒活動方式的視角、幼兒為本的理念出發，提出體驗、探究、交往為一體的...
《幼稚園快樂與發展課程幼兒用書·托班下冊（全五冊）》是2009年出版的圖書，作者是幼稚園快樂與發展課程編寫組編。內容介紹 《幼稚園快樂與發展課程(套裝全5冊)》主要內容：托班生活就要結束了，暑假過後幼兒將升入小班，面對新的生活，...
《幼稚園活動整合課程托班》針對2-3歲幼兒身心發展和教育的特殊性，在內容的安排方面，始終遵循“親，靜，樂”的原則，力求體現兒童教育的核心理念：為托班兒童營造親情，安靜和快樂的氛圍；尊重託班兒童的天性，本能和潛質；關注托班兒童...
為了引導孩子們在新環境中感受到快樂，在新生活中獲得安全的心理體驗，《幼稚園快樂與發展課程(托班·上)(全五冊)》特意結合新生入園的情境，編排了《笑一笑》、《我在幼稚園》、《我喜歡》等淺顯、有趣的內容。這些兒歌、故事、小...
