《幼稚園科學探究教學：科學、數學與技術的融合》是2009年4月教育科學出版社出版的圖書，作者是[美]普萊瑞。
基本介紹
- 中文名：幼稚園科學探究教學：科學、數學與技術的融合
- 作者：[美]普萊瑞
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2009年4月
- 頁數：400 頁
- 定價：55 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787504146410
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼稚園科學探究教學-科學、數學與技術的融合》正文主要分為兩個部分：一部分是理論——理論和探究；第二部分是實踐——探究性課程。在一部分關於探究的理論闡述中，作者就與幼兒科學探究有關的一些理論問題進行了詳細闡述，使我們對幼兒探究的特點、幼兒探究過程的特點和幼稚園探究課程的特點有了初步認識。在第二部分，作者將幼兒的數學探究、科學探究作為兩個課程領域分別進行了具體展示，並在分別呈現之後把數學和科學領域中的探究課程進行了相互連線。
圖書目錄
第一部分 理論與探究
第一章 數學、科學和技術的探究過程
第二章 幼兒的思維
第三章 社會性共享學習
第四章 學習觀察、傾聽和回應
第五章 感覺探索
第六章 識別材料和過程
第七章 分類、比較和對比
第八章 假設和歸納
第九章 交流探究結果
第十章 數學中的數感
第十一章 課堂教學技術
第十二章 課程方案
第十三章 探究環境
第二部分 探究課程
第十四章 探索基本數學技能和數感
第十五章 探索數學中的圖形、空間和時間
第十六章 探索物流科學
第十七章 探索地球科學
第十八章 探索生命科學中的植物
第十九章 探索生命科學中的動物
第二十章 探究：作為了解生命的方式
附錄A 國家標準
附錄B 技術
附錄C 為數學和科學體驗準備的材料和製作方法
術語表
後記
