《幼稚園生活區材料設計與評價》是2018年中國輕工業出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：幼稚園生活區材料設計與評價
- 作者：王微麗，霍力岩主編
- 出版社：中國輕工業出版社
- 出版時間：2018年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787518419517
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《幼稚園區域活動材料叢書》包括《幼稚園語言區材料設計與評價》《幼稚園數學區材料設計與評價》《幼稚園生活區材料設計與評價》《幼稚園科學區材料設計與評價》《幼稚園藝術區材料設計與評價》《幼稚園社會區材料設計與評價》等。
叢書薈萃了深圳市蓮花二村幼稚園近20年來設計與投放的數千份區域材料中的精華部分。
它在姐妹篇《幼稚園區域活動—環境創設與活動設計方法》的基礎上，首先針對各個區域詳細介紹了如何創設區域環境、設計與投放區域材料，接下來通過大量實例示範了如何利用材料引導幼兒開展區域活動，然後通過案例分析提出了關於幼兒教師支持幼兒主動學習的建議，*後闡述了教師該如何觀察、記錄和評價幼兒在區域活動中的表現，評價材料的合理性與不足，並有針對性地調整材料，為幼兒的後續發展做好準備。
它採用全彩印刷，圖文並茂，具有較強的可讀性和實踐指導性，是廣大幼兒教師創設區域環境、引導幼兒開展區域活動的優秀指導書。
圖書目錄
叢書序一
叢書序二
章 解讀生活區
節 生活區概述
一、生活區基本概念
二、生活區教育功能
三、關鍵經驗及思維導圖
第二節 生活區環境
一、生活區環境的特點
二、生活區物品的擺放
三、生活區中的標識
第三節 生活區材料
一、生活區材料特點
二、生活區材料投放
三、生活區材料預覽
第二章 生活區材料案例
節 小班生活區
小班生活區材料設計思路
二、小班生活區材料導航
三、小班生活區材料案例
第二節 中班生活區
一、中班生活區材料設計思路
二、中班生活區材料導航
三、中班生活區材料案例
第三節 大班生活區
一、大班生活區材料設計思路
二、大班生活區材料導航
三、大班生活區材料案例
第三章 教師對幼兒的支持
節 單次活動中教師的支持
一、小班案例分析
二、中班案例分析
三、大班案例分析
第二節 生活區學習故事
一、教師記錄方法
二、教師記錄案例
第四章 生活區活動評價
節 生活區材料評價方式
一、生活區材料的評價內容
二、中班生活區材料評價表實例
第二節 生活區幼兒活動評析方法
一、生活區幼兒活動評析方法
二、基於大、中、小班幼兒評價內容的分析
參考文獻
後記
作者簡介
王微麗 正高級教師，廣東省特級教師。現為深圳市蓮花二村幼稚園園長。教育部“國培計畫”專家庫成員，廣東省中國小新一輪“百千萬人才培養工程”教育家培養對象，廣東省學前教育評估專家，深圳市名園長，深圳市政府、福田區政府兼職督學。深圳市“名園長工作室”主持人，深圳市福田區“王微麗學前教育特級教師工作室”主持人，深圳市福田區“未來教育研究專家工作室”主持人。
已出版《幼稚園區域活動——環境創設與活動設計方法》《支架兒童的主動學習——經歷 經驗 經典》《幼稚園電影主題活動創意設計》等教育著作並獲政府獎勵，多篇論文在國家核心刊物發表。
