《幼稚園生態教育活動的開發與實踐》是一本2020年出版的圖書,由中國農業出版社出版。
基本介紹
- 中文名:幼稚園生態教育活動的開發與實踐
- 作者:孫湘紅
- 出版時間:2020年
- 出版社:中國農業出版社
- ISBN:9787109267824
- 類別:中國小教師用書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《幼稚園生態教育活動的開發與實踐》是一本2020年出版的圖書,由中國農業出版社出版。
《幼稚園生態教育活動的開發與實踐》是一本2020年出版的圖書,由中國農業出版社出版。內容簡介本書是在踐行“互動體驗,生態育人”的辦園理念下,開發園本生態教育活動的成果。本書的核心是通過開展生態養成、生態探究、生態節慶、生...
《環保課程活動設計與實施》是2017年9月電子工業出版社出版的圖書,作者是肖延紅。內容簡介 《幼稚園教育指導綱要(試行)》將環保教育的內容納入了課程之中,並明確指出:幼稚園要""在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然環境和人類生活的關係;從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行為。”幼稚園的教育目標...
《幼稚園生態式藝術教育的理論與實踐》是2017年5月浙江教育出版社出版的圖書,作者是邊霞。內容簡介 《幼稚園生態式藝術教育的理論與實踐》在內容上分為幼稚園生態式藝術教育的基本理念與設計思路、實踐探索與活動分析、相關思考與反饋三個部分。生態式藝術教育是生態式教育的重要內容,是一種充分體現和不斷運用生態...
《體驗生態的魅力:幼稚園體驗式教學活動的實踐研究》是2011年上海社會科學院出版社有限公司出版的一本圖書,作者是上海社會科學院房產業研究中心,上海市房產經濟學會。內容簡介 湯芬主編的《體驗生態的魅力(幼稚園體驗式教學活動的實踐研究)》一書,根據張家港市金港中心幼稚園老師們多年來從事生態體驗教育研究和探索...
事實上,早教並非單純地"教",而是讓孩子養成良好的品德、品行、習慣、生活自理能力……即自然教育所講的生存能力。所以,兒童生存能力的成長才是幼兒教育的核心所在,其根本目的是教給孩子贏一生的生存能力。然而,我們現在大部分家長根本理不清這些問題,他們更關心的往往是老師做了什麼,老師的教育怎么樣,老師在...
(一)幼稚園教育活動的深刻涵蘊 (二)幼稚園教育活動的主要特點 (三)幼稚園教育活動的一般要求 二、幼稚園教育活動的基本理念 (一)以幼兒發展為本 (二)為終身發展奠基 (三)重個體發展差異 三、幼稚園教育活動的實施取向 (一)培育和諧發展的完整幼兒 (二)把握科學育兒的關鍵要求 (三)最佳化幼兒成長的生態環境 第...
書中既有豐富多彩的經驗總結,也有生動鮮活的實踐案例。教師在編寫過程中的精益求精,體現了他們對教育事業的全心投入和執著追求。“課程與教學論研究系列叢書”的出版是對市南區優秀教師寶貴研究成果和鮮活教學經驗的宣傳與推廣,也是對很多教師主動發展提升的鼓勵。希望《幼稚園課程開發的理論與實踐》的出版進一步提高市...
《現代幼教園本課程開發的理念與實踐》是根據作者多年的教學經驗所編寫的。全書共收錄關於現代幼教園本課程開發的論文23篇,具體內容包括《幼稚園綜合教育課程的建構和發展》《開放性課程在行動——開放性課程的構建》《主動發展,快樂成長——“主動發展”活動課程簡介》《學習+反思=成長——學習課程的建構》《環保教育...
第一節 幼稚園教育活動目標的指定 第二節 幼稚園教育活動內容的選編 第三節 幼稚園教育活動計畫的類型與編制 第四章 幼稚園環境創設與資源利用 第一節 幼稚園環境的創設 第二節 幼稚園教育活動資源的開發與利用 第三節 幼稚園教學媒體資源的設計與運用 第五章 幼稚園教育活動的實施與指導 第一節 幼稚園教育...
資源篇——沙田地區鄉土資源的分類和收集策略 課程篇——鄉土美術課程的建構 推薦人語 立足本土資源在實踐中探索鄉鎮幼稚園適宜的教育環境——新疆維吾爾自治區阜康市晉阜雙語幼稚園的實踐探索 實踐篇 推薦人語 幼稚園環境資源的開發與利用——重慶市沙坪壩區曙光幼稚園的實踐探索 理念篇 管理篇 實踐篇 推薦人語 ...
第三節 國內外自然教育和森林幼稚園見聞 第四章 幼稚園自然教育課程的實踐探索 第一節 幼兒同戶外活動基本情況 第二節 幼兒同自然學習環境 第三節 戶外自然場地與兒童的學習 第四節 戶外自然區域遊戲場 第五節 戶外自然教育環境的場所開發與設計 第五章 幼稚園自然教育課程的實施思路...
第二節小班美術活動:可愛的小蝌蚪128 第三節中班社會活動:和雨約會130 第四節大班語言活動:黃雨傘132 第五節特色活動一:童話劇欣賞133 第六節特色活動二:動畫嘉年華135 第七節主題活動評價分析137第十一章我們的思考139 “立德樹人”,幼稚園“融愛蘊美”園本課程開發與實踐140 園本化課程資源庫的建立與維護...
培養綠色幼苗”為理念,實施開放的綠色教育。從綠色家園環境的建設到綠色家園課程開發至綠色教育活動的操作研究,成為了該園文化的重要組成部分。這裡的教師開拓創新。這裡的教師充滿智慧!為了孩子們的明天,她們用愛心和奉獻,耕耘綠色生命的沃土;用求實和創新,揚起綠色教育的風帆,用快樂和自信煥發幼兒的生命活力!