《幼稚園多元智慧型遊戲活動下：社會與情感中班》是2013年中國農業出版社出版的圖書。
《幼稚園多元智慧型遊戲活動下：社會與情感中班》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介《幼稚園多元智慧型遊戲活動：社會與情感（中班下）（全國版）》操作材料的框架設計為了7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動：社會與情感》是2013年中國農業出版社出版的圖書，作者是王輝。內容簡介 均以主題活動形式呈現，緊扣主題，環環連線，力求貼近幼兒的生活實際，激發幼兒遊戲、學習興趣，鼓勵幼兒動腦動手，主動探索和大膽實踐，培養他們的創造意識，以此達到較好的早期教育效果。梁艷萍為《幼稚園多元智慧型遊戲活動:...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動教師指導用書中班》是2014年中國農業出版社出版的圖書，作者是學前教研中心。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：中班（下）》具有以下特色：特色1以多元智慧型理論為依託，具有深厚的理論基礎和實踐基礎。特色2以五大領域為主線，從七個方面開展主題式教學，根據不同領域的特點發展...
幼稚園多元智慧型遊戲活動社會與情感：中班上 《幼稚園多元智慧型遊戲活動社會與情感：中班上》是2013年農村讀物出版社出版的圖書。
《幼稚園多元智慧型遊戲活動-生活與大班下》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：生活與安全（大班下）（**版）》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進...
幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版生活與安全大班（上）《幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版生活與安全大班（上）》是中國農業出版社出版的圖書
《遊戲化韻律活動教案集：拓展幼兒多元智慧型》是2009年上海社會科學院出版社出版的圖書，作者是陳淑琴。內容簡介 《遊戲化韻律活動教案集:拓展幼兒多元智慧型(套裝上下冊)》包括《遊戲化韻律活動教案集:拓展幼兒多元智慧型(上冊)》和《遊戲化韻律活動教案集:拓展幼兒多元智慧型(下冊)》。是繼出版《幼兒遊戲化音樂教育》這《...
《幼兒戲劇表演教案集拓展幼兒多元智慧型》是2021年上海社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒戲劇表演教案集》由幼兒音樂藝術教育專家陳淑琴所著，是一部指導幼兒戲劇表演活動的專著，為小班到大班的不同年齡層幼兒設計了豐富有趣、適應幼兒發展的戲劇表演活動，從幼兒戲劇表演活動的實施意義、目的、方案、具體內容等...
蒙特梭利數學是蒙氏教育的經典之一，它通過設計巧妙的教具幫助孩子理解枯燥的數學概念。整個課程使用多元智慧型理念貫穿其中，在提高幼兒數學邏輯思維的同時，更注重他們綜合素質的培養和提升。主要內容包括：數學前準備（即感官教育中的配對、分類、序列、一一對應、空間、方位、無符號的量的練習）、一至十的認識、連續數、...
多年來，全園教職員工齊心協力、勵精圖治，以“團結、進取、求實、創新”的良好園風，以“為幼兒一生的成功發展奠定基礎”為辦園宗旨，以“豐富生活經驗、激發學習潛能、培養良好習慣、發展多元智慧型提高自身能力、促進個體發展”為培養目標，關注每位幼兒的個別差異進行有效的個別教育，確保每位幼兒都受到重視與尊重進而...
中國礦業大學幼稚園為教育部重點高校附屬公辦幼稚園，徐州市多元智慧型實驗幼稚園，江蘇省省級示範幼稚園，位於礦業大學文昌校區中心地帶。園內環境優雅，芳草茵茵，綠樹環抱，空氣清新，是全市最大的花園式幼稚園。幼稚園現代化程度高，設施設備配套齊全，擁有豐富多彩的各式玩具器械、兒童電腦室、舞蹈房、多功能遊戲室、...
強調本土與多元文化的學習，注重人文與生態關懷，以培養幼兒積極的情感、態度、促進幼兒能力的全面發展。《幼稚園活動整合課程:親子活動手冊(小班上)》針對各年齡階段幼兒小班下學期幼兒的發展特點及幼稚園正在進行的課程，設定了“觀念交流，親子遊戲，教養實例，親子閱讀”等欄目。期望提高親子互動的質量，同時指導家長更...
該體系由英國教育部歷時12年，耗資1.5億英鎊編制而成，吸納了超過7000名專家、學者和教師的教學經驗, 且融合了當今世界最先進的教育理念： 蒙台梭利的特殊教育法、卡爾·威特的全能教育法、魯道夫·史代納的人智學理論以及愛德華·加德納的多元智慧型教育法等。與此同時，我們還從英國引入了英國皇室禮儀(Royal English ...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動生活與安全：中班》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：生活與安全（中班下）（全國版）》操作材料的框架設計為了7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點，...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班（下）》是2014年1月1日中國農業出版社出版的圖書，作者是學前教研中心。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班（下）》以五大領域為主線，把內容相對劃分為七個方面，即語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活...
幼稚園多元智慧型遊戲活動：社會與情感大班上 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：社會與情感大班上》是2013年農村讀物出版社出版的圖書。
幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版社會與情感大班（上）《幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版社會與情感大班（上）》是中國農業出版社出版的圖書，作者是王輝
幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版社會與情感小班（上）《幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版社會與情感小班（上）》是中國農業出版社出版的圖書，作者是王輝
《幼稚園多元智慧型遊戲活動·教師指導用書：大班（下）》以五大領域為主線，把內容相對劃分為七個方面，即語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據各領域的發展目標和教學要求，結合幼兒的年齡特點和已有經驗，選擇生活中常見的事物和現象，發展幼兒的核心能力和核心...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動：生活與安全》是2013年中國農業出版社出版的書籍，作者是王輝。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動:生活與安全(中班上冊)(全國版)》內容簡介：本套《幼稚園多元智慧型遊戲活動》操作材料的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動:科學與探究(小班上)》操作材料的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則，每一個學習領域的幼兒用書均分為小班（上冊、下冊），中班（上冊、下冊），大班（上冊...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動:數學與思維(小班下)(全國版)》操作材料的框架設計為了7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動:數學與思維(小班下)(全國版)》由中國...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動:健康與運動(大班下冊)(全國版)》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則。每一個學習階段都配有一套教師用書（上冊、下冊），與幼兒操作材料配套使用。內容...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動全國版科學與探究小班（上）》是2013年7月1日中國農業出版社出版的圖書，作者是王輝。內容簡介 本套操作材料的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的原則，每一個...
《幼稚園多元智慧型遊戲活動-藝術與創造》是2013年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園多元智慧型遊戲活動：藝術與創造（大班下）（**版）》的框架設計為7個學習領域，分別為：語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生強與安全。根據孩子們身心發展的特點，按照循序漸進的...
《動漫界·幼教365》不是指導孩子在靜態讀、寫、畫、算中發展，而是把大自然大社會看成活教育、活課堂，按照五大領域相互滲透的要求，在每一天日常生活過程中不斷生成有益的教育活動，注重生活細節分解，層層推進，循序漸進，由點及面，日積月累，形成良好的親子關係，養成良好的生活習慣、學習習慣，使之得到多元智...
幼兒班幫助孩子適應幼稚園學習與生活給孩子貼心全面的照顧，引導孩子建立獨立性，鼓勵並培養社會意識和對新環境的探索能力，幫助孩子學會表達自己需求，逐步發展孩子體能。小班遊戲化的快樂教學，培養孩子好奇心，創造性思維；培 養孩子自理能力，培養孩子尊重自己，尊重同伴的意識，通過室內外活動促進孩子肌肉協調發展。中班...
哈佛大學心理學教授霍華德.加德納的多元智慧型理論給了我們一種全新認識“智慧型”的視角，使我們能夠更客觀地看待每個孩子的“智力類型”，更好的實現“因材施教”，保證活動的高效率和高質量。整合性原則 《綱要》明確指出“幼兒語言的發展與其情感、經驗、思維、社會交往能力等其他方面的發展密切相關，因此，發展幼兒語言...
5月14日，中視大風車以“關愛兒童原生智力”為主題在北京組織“少兒科技環保”公益活動,為小朋友們展示了精彩的航模飛行表演、少兒感覺統合訓練以及 “環保知識教育普及”活動。2004年 12月31日“風車寶寶”陽光形象大使募集，在北京市範圍報名的千餘名幼稚園小朋友中，通過“五項全能”階段比賽，評選出當年最有代表...
中華女子學院學前系藝術教研室主任，擔任重點課題“柯達伊音樂教育思想與實踐在幼稚園中的運用”的研究負責人，王丹著述頗豐，其中，《哈佛多元智慧型——嬰幼兒音樂智慧型開發訓練》、《關於音樂欣賞活動中體態律動對幼兒的注意集中狀況影響的研究》、《吟誦——訓練歌唱能力的好方法》、《關於多元智慧型中音樂智慧型的思考》、《...
