摘要 本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力
基本介紹
- 書名:幼兒音樂啟蒙活動-2
- 作者:李明燈編著
- ISBN: 978-7-5394-4034-7
- 頁數:32頁
- 出版社:湖北美術出版社
摘要 本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力
四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力摘要本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱...
《幼兒音樂啟蒙活動2》是2011年8月1日湖北長江出版集團,湖北美術出版社出版的圖書 內容簡介 《幼兒音樂啟蒙活動2》是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊...
《幼兒音樂啟蒙活動1》是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力。每個主題都包含了以上四個...
《幼兒音樂啟蒙活動5》是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力。每個主題都包含了以上四個...
《幼兒音樂啟蒙活動6》是2011年湖北美術出版社出版的圖書。圖書信息 出版社: 湖北長江出版集團,湖北美術出版社; 第1版 (2011年8月1日)平裝: 32頁 讀者對象: 3-6歲 正文語種: 簡體中文 開本: 16 ISBN: 9787539440385 條形碼: ...
《幼兒音樂啟蒙活動4》是2011年湖北長江出版集團,湖北美術出版社出版的圖書。圖書信息 讀者對象: 3-6歲 正文語種: 簡體中文 開本: 16 ISBN: 9787539440361 條形碼: 9787539440361 尺寸: 25.6 x 19 x 0.4 cm 重量: 118 g 內容...
《幼兒音樂啟蒙活動3》是2011年8月1日湖北美術出版社出版的圖書。圖書信息 出版社: 湖北長江出版集團,湖北美術出版社; 第1版 (2011年8月1日)平裝: 32頁 讀者對象: 3-6歲 正文語種: 簡體中文 開本: 16 ISBN: 9787539440354 條...
為密切配合上述音樂教育內容,便於參考和操作,本書精心製作了6張CD,可以供第一線早教機構、早教中心、幼稚園早教班的老師和家長使用。目錄 前言 理論篇 第一章 嬰幼兒音樂能力的新認識 一、音樂教育的價值 二、嬰幼兒對音高的感知 ...
《幼兒音樂啟蒙教材·開心寶寶學音樂》是上海音樂出版社出版圖書,作者是2010年7月1日。圖書信息 出版社: 上海音樂出版社; 第1版 (2010年7月1日)讀者對象: 3-6歲 正文語種: 簡體中文 開本: 16 ISBN: 9787807516187, 7807516186 ...
摘要 本書是以《幼稚園教育指導綱要(試行)》中藝術領域目標作為指導思想,藉助於主題的形式,從“幼兒歌曲、律動、音樂遊戲和打擊樂”四個方面,分別鍛鍊幼兒對音樂的聽、唱能力和對節奏的感受能力。摘要 本書是以《幼稚園教育指導綱要(...
《兒童音樂啟蒙--兒童樂理啟蒙》是2017年化學工業出版社出版的圖書,作者是朱鑫、馬娥、李博 。內容簡介 《兒童樂理啟蒙》通過貝瓦和小夥伴們為森林裡的小動物們尋找丟失的聲音的故事,讓孩子們輕鬆地認識七個音符小精靈,了解每一個音符...
時值 休止符在音樂中代表的意義 休止符間的時值關係 小試題 作者簡介 夏麗娟,1976年出生於浙江金華。畢業於溫州幼兒師範學校及浙江師範大學,先後攻讀學前教育、教育管理、音樂學專業。長期從事幼教工作並致力於幼兒音樂教育的研究。
拿索斯圖書是拿索斯公司開發多元化和具有前瞻性產品的標誌,其為了兒童量身定製的古典音樂啟蒙系列更是兼具了趣味性和知識性,提高兒童的音樂素質,激發兒童的音樂潛能,為他們打開一扇通往音樂世界的大門。作者:【英】吉納維芙·赫斯比(...
《音樂星球·幼兒音樂啟蒙繪本 (Level1)·指導用書》是2020年復旦大學出版社出版的圖書,作者是秦毅。內容簡介 本書是“音樂星球·幼兒音樂啟蒙繪本”系列繪本的指導用書, 也可單獨作為幼兒音樂教師活動指導用書。本書包含2個音樂活動案 ...
音樂除了單純的審美作用之外,還會對聽者的心理乃至生理產生深刻的影響,對於幼兒的影響更加深遠。本書分析了國內外早期音樂教育培訓相關文獻,並從多年教學成果出發,從多種角度更深入地探究早期音樂教育的重要性,同時結合對音樂啟蒙教育的研究...