《幼兒早早讀·經典誦讀:三字經》不僅可以增強父母與孩子的感情，而且還能讓孩子很快地學到相應知識，因為大部分孩子都會很珍惜這短暫的共讀時光。在誦讀過程中，孩子難免會出現三分鐘熱度，這時，家長不能輕易放棄，更要堅持，這樣孩子也自然能堅持下去。家長每天要抽出10分鐘陪孩子一起誦讀。在誦讀時，孩子的背誦速度一般會在一個通過持之以恆的學習，自然也會充分地發揮出孩子在學習方面的潛力，要知道他們的記憶力是無法估量的。一切貴在堅持，屆時效果自然會呈現。
基本介紹
- 書名：幼兒早早讀·經典誦讀:三字經
- 出版社：安徽美術出版社
- 頁數：31頁
- 開本：24
- 作者：英子 謝紅亮
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539830803
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼兒早早讀·經典誦讀:三字經》由安徽美術出版社出版。
圖書目錄
人之初，性本善。性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。教之道，責以專
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為？
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀
香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
首孝悌，次見聞。知某數，識某文
一而十，十而百。百而千，千而萬。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三綱者，君臣義。父子親，夫婦順
日春夏，日秋冬。此四時，運不窮。
日南北，日西東。此四方，應乎中。
日水火，木金土。此五行，本乎數。
日仁義，禮智信。此五常，不容紊
稻粱菽，麥黍稷。此六穀，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。絲與竹，乃八音
高曾祖，父而身。身而子，子而孫。
自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫
父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。
長幼序，友與朋。君則教，臣則忠。
此十義，人所同
凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初。國小終，至四書
論語者，二十篇。群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。講道德，說仁義。
作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子。自修齊，至平治
孝經通，四書熟。如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋。號六經，當講求。
有連山，有歸藏。有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧
我周公，作周禮。著六官，存治體。
大小戴，注禮記。述聖言，禮樂備。
日國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡
三傳者，有公羊。有左氏，有轂梁。
經既明，方讀子。撮其要，記其事。
五子者，有苟揚。文中子，及老莊。
經子通，讀諸史。考世系，知終始
自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。
夏傳子，家天下。四百載，遷夏社
湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂。八百載，最長久。
周轍東，王綱墜。逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國。五霸強，七雄出
贏秦氏，始兼併。傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢。四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉
宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。
北元魏，分東西。宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基
二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。
灸宋興，受周禪。十八傳，南北混。
遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世
蒞中國，兼戎狄。九十年，國祚廢。
太祖興，國大明。號洪武，都金陵。
迨成祖，遷燕京。十七世，至崇禎。
權閹肆，寇如林。至李闖，神器焚
清太祖，膺景命。靖四方，克大定。
廿四史，全在茲。載治亂，知興衰
讀史者，考實錄。通古今，若親目。
口而誦，心而惟。朝於斯，夕於斯
昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤
披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。
頭懸樑，錐剌股。彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓
蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜旱恩。
若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。
彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志
瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰敏。爾男子，當自警
唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕。
爾幼學，勉而致。有為者，亦若是
犬守夜，雞司晨。苟不學，曷為人。
蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。
幼而學，壯而行。上致君，下澤民。
揚名聲，顯父母。光於前，裕於後
人遺子，金滿籝。我教子，惟一經。
勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力
三字經全文
苟不教，性乃遷。教之道，責以專
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為？
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀
香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。
首孝悌，次見聞。知某數，識某文
一而十，十而百。百而千，千而萬。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三綱者，君臣義。父子親，夫婦順
日春夏，日秋冬。此四時，運不窮。
日南北，日西東。此四方，應乎中。
日水火，木金土。此五行，本乎數。
日仁義，禮智信。此五常，不容紊
稻粱菽，麥黍稷。此六穀，人所食。
馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼。愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金。絲與竹，乃八音
高曾祖，父而身。身而子，子而孫。
自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫
父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。
長幼序，友與朋。君則教，臣則忠。
此十義，人所同
凡訓蒙，須講究。詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初。國小終，至四書
論語者，二十篇。群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。講道德，說仁義。
作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。
作大學，乃曾子。自修齊，至平治
孝經通，四書熟。如六經，始可讀。
詩書易，禮春秋。號六經，當講求。
有連山，有歸藏。有周易，三易詳。
有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧
我周公，作周禮。著六官，存治體。
大小戴，注禮記。述聖言，禮樂備。
日國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。
詩既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡
三傳者，有公羊。有左氏，有轂梁。
經既明，方讀子。撮其要，記其事。
五子者，有苟揚。文中子，及老莊。
經子通，讀諸史。考世系，知終始
自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。
夏傳子，家天下。四百載，遷夏社
湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂。八百載，最長久。
周轍東，王綱墜。逞干戈，尚遊說。
始春秋，終戰國。五霸強，七雄出
贏秦氏，始兼併。傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢。四百年，終於獻。
魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉
宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。
北元魏，分東西。宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師。除隋亂，創國基
二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。
灸宋興，受周禪。十八傳，南北混。
遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世
蒞中國，兼戎狄。九十年，國祚廢。
太祖興，國大明。號洪武，都金陵。
迨成祖，遷燕京。十七世，至崇禎。
權閹肆，寇如林。至李闖，神器焚
清太祖，膺景命。靖四方，克大定。
廿四史，全在茲。載治亂，知興衰
讀史者，考實錄。通古今，若親目。
口而誦，心而惟。朝於斯，夕於斯
昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤
披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。
頭懸樑，錐剌股。彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓
蘇老泉，二十七。始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜旱恩。
若梁灝，八十二。對大廷，魁多士。
彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志
瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰敏。爾男子，當自警
唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕。
爾幼學，勉而致。有為者，亦若是
犬守夜，雞司晨。苟不學，曷為人。
蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。
幼而學，壯而行。上致君，下澤民。
揚名聲，顯父母。光於前，裕於後
人遺子，金滿籝。我教子，惟一經。
勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力
三字經全文
