幼兒大腦早開發（2歲）

內容簡介

封面《幼兒大腦早開發(2歲)》內容簡介：科學證明：提早開發孩子的大腦，對於孩子的大腦發育及智力開發將起到無法估量的效果。在競爭越來越激烈的今天，怎樣開發孩子的大腦已經成為家長和幼兒教師最關注的問題，也是孩子能否邁好成長第一步的關鍵。
《幼兒大腦早開發》能讓孩子的大腦真正得到全面開發，使家長真正掌握“全腦開發方法”。每冊書包含了100道具有代表性的題型，能夠讓孩子舉一反三，受益無限。

編輯推薦

《幼兒大腦早開發(2歲)》：
語言能力
通過聽話語、看文字，增加辭彙量，提高語言表達、語言理解和語言組織能力。
教學能力
從基本的點數開始，逐步掌握數與量的對應，加強運算能力和數理套用能力。
注意力
通過訓練，延長注意時間，培養有意注意等能力，增強注意的效果。
聽覺記憶
通過聽故事、兒歌等，訓練短時記憶。
邏輯思維
通過分析、觀察等，作出推理、判斷，並增強歸納、概括等能力。
認知能力
能正確認知客觀事物，並掌握事物的屬性和特徵。
圖形認知
準確辨認各種圖形，認識物體的輪廓，並掌握其形狀特徵。
空間知覺
準確把握物體的大小、距離、方位等空間特徵，並掌握空間變化。
想像創造
能對已有事物展開聯想，並創造出新事物。
肢體協調
通過肢體各部分配合行動，達到肢體協調，能動手製作、繪畫。
人際交往
能將個體融入集體之中，與他人和諧相處。
視覺記憶
通過觀察，延長記憶時間，增強記憶效果。
讓每個孩子站在成功的起跑線上!
空間規律圖形觀察……創造

左腦·語言能力
它們怎么叫
乖娃娃
小蝌蚪
你認識嗎
蘋果和香蕉
她們怎么了
學做好寶寶
他們在做什麼
好朋友
右腦·知覺能力
身體棒棒(肢體感知)
找媽媽(視覺)
吹泡泡(視覺)
扎不扎(觸覺)
軟軟的硬硬的(觸覺)
誰的聲音呢(聽覺)
小鼻子聞一聞(嗅覺)
小嘴兒嘗一嘗(味覺)
左腦·常識認知
哥哥和姐姐
什麼可以吃
一起用的東西
白天和黑夜
誰對誰錯
有什麼用處呢
怕雨淋的東西
開始畫畫啦
右腦·肢體協調
踢球啦
小熊小熊幾點了
摸摸跑回來
小兔蹦蹦跳
模仿操
串項鍊
好吃的羊肉串
按扣子
畫米粒
左腦·注意力
紅娃娃綠娃娃
三隻蝴蝶
雞媽媽雞寶寶
轎車在哪兒呢
找氣球
動物音樂會
找家
小花狗的相片
雙胞胎
右腦·觀察力
打電話
好吃的水果
美麗的花蝴蝶
小鹿的生日
傘花花
魚兒水中游
聖誕老爺爺
和媽媽一起回家
左腦·聽覺記憶
聯歡會
記一記
小兔子的家
三隻小豬
右腦·視覺記憶
千紙鶴飛啦
淘氣的玩具熊
東東哭了
認一認指一指(一)
認一認指一指(二)
水果娃娃(一)
水果娃娃(二)
左腦·邏輯思維
分西瓜
投籃
下雨啦
小動物的家
誰的房間
誰的家
右腦·想像創造
她在做什麼
白鵝游泳
寶寶為什麼笑
你能想到什麼呢
需要什麼呢
要下雨了
丁當丁當
左腦·數學能力
找一找
送“圓圓”回家
花手帕四方方
方方的東西
三角形的東西
送“三角形寶寶”回家
好朋友
找家家
數量是“1”的水果
猴子和桃子
數一數畫一畫
老虎過生日
頑皮的數字
開飯啦(一)
開飯啦(二)
春天來了
爸爸的東西
長和短
右腦·空間認知
小飛機
樓上樓下
丁丁的玩具
火車來了
房子的前面
左和右
兒童節

幼兒大腦早開發（2歲）

基本介紹

內容簡介

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