幼兒多元智慧型故事貼紙書·視覺空間智慧型:小紅帽麵包店失竊案

幼兒多元智慧型故事貼紙書·視覺空間智慧型:小紅帽麵包店失竊案

《幼兒多元智慧型故事貼紙書·視覺空間智慧型:小紅帽麵包店失竊案》是2010年12月1日廣東省出版集團,廣東教育出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:幼兒多元智慧型故事貼紙書·視覺空間智慧型:小紅帽麵包店失竊案
  • ISBN:9787540680435/7540680431
  • 頁數:30頁
  • 出版社:廣東省出版集團,廣東教育出版社
  • 出版時間:2010年12月1日
  • 開本:20
內容簡介,媒體評論,

內容簡介

《幼兒多元智慧型故事貼紙書·視覺空間智慧型:小紅帽麵包店失竊案(適合年齡2-6歲)》內容簡介:美國哈佛大學資深教授、美國國家教育學會副會長、哈佛大學“零點項目”研究所主持人霍華德·加德納博士開創的“多元智慧型理論”認為,傳統的智商測驗和學校教育只重視語言和數理邏輯,對兒童的評價和培養非常片面,而人類的智慧型是非常多元的,每個孩子一生出來至少擁有語言文字、邏輯數學、視覺空間、自然觀察、肢體運動、音樂旋律、內省、人際關係等八種智慧型,每個孩子的智慧型結構都不一樣,父母和教育者應儘早發現孩子的優勢智慧型並加以拓展,採取有針對性的教育方法。該理論提出後對全球教育改革產生了極為重要的影響,目前廣泛套用於許多國家的幼兒教育上,獲得了極大的成功。
本套幼兒多元智慧型拓展訓練故事貼紙書針對2-6歲兒童認知特點,用精彩的故事串起豐富的多元智慧型拓展訓練,讓孩子在看故事、玩貼紙的同時,輕鬆獲得智慧型開發。

媒體評論

每個孩子一生出來至少擁有八種智慧型,父母和教育者應儘早發現孩子的優勢智慧型並加以拓展,採取有針對性的教育方法。
——哈佛大學教授 霍華德·加德納
這是一套非常有創意的幼兒圖書,結合2~6歲兒童的認知特點,用精彩的故事串起豐富的多元智慧型訓練,能讓孩子在看故事、玩貼紙的同時,輕鬆獲得智慧型開發。
——學前教商專家馮夏婷

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