幻燈片的切換

幻燈片的切換

《幻燈片的切換》是亞布力國小提供的微課課程,主講教師是任中海。

基本介紹

  • 中文名:幻燈片的切換
  • 提供學校:亞布力國小
  • 主講教師:任中海
  • 類別:微課
課程簡介,設計思路,

課程簡介

首先,慎用“套用到全部”按鈕,相同的效果不見得適用於每一頁幻燈片,千篇一律的切換方式也不見得美觀。第二,根據ppt的內容設定切換動畫,溫柔的ppt套用緩慢的切換效果,震撼的ppt套用震撼的切換動畫、加快切換速度、還可以配置震撼的音效。第三,用好切換音效,音效能夠提高觀眾的注意力,特別是下午的講座,好的音效能夠集中聽講者的注意力,音效也能渲染幻燈片使之更有感染力。第四,反覆的嘗試,切換動畫很多,要使ppt更美觀必須根據內容反覆的嘗試,直到滿意為止。第五,切記濫用,任意濫用還不如不用,用得不恰當不僅不能增加美感,還可能毀了整個ppt。

設計思路

幻燈片切換設計思路
一、教學目標
知識目標:使學生掌握設定幻燈片自動切換的方法。
能力目標:
(1)通過作品的製作、反思與評價,培養學生實踐能力和設計能力;
(2)培養學生自主學習、協作學習的能力。
情感目標:
(1)激發學生創作的興趣和熱情;
(2)在自主學習和交流學習過程中提高學生的審美情趣;
(3)通過學生自主探索,激發學生學習興趣和團結互助精神。
二、教學重、難點
重點:掌握設定幻燈片切換的方法。
難點:幻燈片切換對話框的設定。
三、教學策略
情境創設、作品展示、自學探究、合作學習、評價交流,總結反饋。

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