平湖市稚川實驗中學

平湖市稚川實驗中學創辦於2005年5月，是一所以寄宿為主的民辦初級中學。學校原名平湖中學實驗學校國中部，簡稱“平中實驗國中”。經平湖市教育局批准，於2008年3月更名為“平湖市稚川實驗中學”。 “稚川”源於稚川學校。稚川學校創辦於光緒二十八年（1902），位於現浙江省平湖市當湖街道南河頭新街弄6號。整個建築古雅，三層八間，樓下為學校教室，樓上為藏書樓。 “傳仆堂”藏書樓藏有書籍40餘萬卷，尤以地方志為主，成為浙江三大藏書樓之一，與寧波“天一閣”、南潯“嘉業堂”齊名。稚川學校開平湖現代教育之先河。當時新學初興，無“學校”之稱，故名稚川義塾。光緒三十一年（1905），廢除科舉制後，改名為稚川高等國小堂。民國後更名為稚川高等國小校。民國十三年（1924）設國中，直至民國二十六年（1937）秋停辦。 平湖市稚川實驗中學坐落於東湖之畔東方路，學校占地49300平方米，校舍建築面積10210平方米，集中綠化面積8877平方米。現有21個教學班，最近幾年在校學生1000人左右，在編專任教師54人，全部達到大學本科學歷，黨員比例超過一半。獲得嘉興市學科帶頭人2人、平湖市學科名師15人、德育名師2人、名班主任1人，占教師總人數的37%。在平湖市國中中，平湖市稚川實驗中學教師本科率最高，黨員比例最高，名師和獲得市級及以上榮譽的比例最高。

基本介紹

• 中文名：平湖市稚川實驗中學
• 英文名：Pinghu Zhichuan Experimental Middle School
• 簡稱：稚川
• 校訓：厚德崇文，追求卓越
• 創辦時間：光緒二十八年（1902）
• 所屬地區：中華人民共和國浙江省嘉興市平湖市
• 類別：私立學校
• 學校類型：綜合
• 學校屬性：985工程
• 主要獎項：平湖市第二屆太極拳銀獎
• 現任校長：張韡 

學校介紹

學校辦學理念先進，目標明確，開拓創新，成效顯著。學校按照“一二三四”的戰略進行管理，一個中心：厚德崇文。兩大目標：1.追求師生共同成長；2.尋求學校持續發展。三項策略：1.課堂教學改革；2.教育科研引領；3.評價機制保障。四條途徑：1.創建文明校園；2.創建和諧校園；3.創建綠色校園；4.創建數字校園。
學校教育教學質量始終名列全市前茅，在中考中平湖中學上線率年年全市第一。2008年首屆4個班畢業生，167人上平湖中學分數線，佔畢業生的75.57%；2009年第二屆6個班畢業生，218人上平湖中學分數線，佔畢業生的72.67%；2010年第三屆6個班畢業生，包攬全市中考前10名，246人上平湖中學分數線，佔畢業生的79.35%；2011年第四屆6個班畢業生，260人上平湖中學分數線，佔畢業生的77.38%；2012年第五屆6個班畢業生，在平湖中學招生人數銳減180人的情況下，218人上平湖中學分數線。在“語文報杯”全國中學生作文大賽、浙江省“新視野杯”語文閱讀競賽、全國中學生英語能力競賽、“希望杯”全國數學競賽、浙江省綜合實踐活動展評等競賽活動中，學生屢屢獲得全國特等獎、全國一等獎、浙江省一等獎，學校多次獲得團體優勝獎。學校堅持以人為本，德育為先，能力為重，全面發展。真心誠意抓素質教育，注重學生綜合素質的全面提升，積極開展豐富多彩的校園文化活動，以教科研提振學校綜合實力。從2007年開始的課堂教學改革，得到專家的充分肯定。學校的主導性課題《實施“導學”機制構建理想課堂的實踐與研究》2010年榮獲浙江省教育學會授予的省基礎教育教學管理成果一等獎，浙江省人民政府第四屆基礎教育教學成果獎二等獎。課題《構建“厚德崇文”校園文化的實踐研究》2011年3月榮獲嘉興市第七節教科研優秀成果二等獎。我校通過課堂教學改革，走出一條“輕負擔高質量”的新路，引起媒體注意。浙江《教育信息報》2011年3月12日在頭版刊登了記者《平湖市稚川實驗中學：“減負”中找出路》為題的通訊報導，介紹了我校的課堂教學改革經驗。嘉興市教育學會於2011年5月20日在我校召開了 《實施“導學機制”，構建理想課堂》成果推廣會。 2006年以來學校年年被評為平湖市先進民辦學校。

平湖市東方培訓學校由平湖市稚川實驗中學出資30萬元創辦，經平湖市教育局批准於2010年7月成立。學校位於平湖市當湖街道東方路平湖市稚川實驗中學內。平湖市東方培訓學校是一所民辦非學歷教育培訓學校。2010年10月經平湖市民政局批准，學校為民辦非企業單位，具有獨立法人資格。

學校的辦學宗旨：培養學生興趣愛好，健全學生健康人格，提高學生綜合素質，為學生終生健康成長奠基。

學校的業務範圍：1．招收義務教育階段1—9年級學生；2．為高一級學校輸送生源；3．舉辦各級各類學生興趣班、輔導班、培訓班、提高班、競賽班；4．其他有關教育教學培訓活動。
學校的主要任務：利用雙休日、寒暑假，依據學生不同的學業成績和特長，通過舉辦適合義務教育階段適齡學生的文化、藝術類興趣班、培訓班、輔導班、提高班、競賽班等，實施因材施教，分層教學。

學校主要招生對象為平湖市稚川實驗中學學生，開設語文、英語、數學、科學探究班和輔導班。條件成熟時將面向社會招生。

解放前介紹

稚川學校創辦於光緒二十八年（1902），創辦人為光緒十年（1884）廩生葛稚威先生，位於現浙江省平湖市當湖街道南河頭新街弄6號。整個建築古雅，三層八間，樓下為學校教室，樓上為藏書樓，如今舊址處只留下高高的回牆和門樑上的雕飾，以及對面照牆上被鑿掉的“鴻禧”兩字痕跡。
稚川學校開平湖現代教育之先河。葛稚威先生把學校取名稚川，是為了紀念他的祖先，晉代著名煉丹家葛洪，因葛洪字稚川而名。當時新學初興，無“學校”之稱，故名稚川義塾。光緒三十一年（1905），廢除科舉制後，改名為稚川高等國小堂。民國後更名為稚川高等國小校。民國十三年（1924）設國中，直至民國二十六年（1937）秋停辦。

稚川義塾首批學生20人，教師4人，設經、史、輿、算四科，還設修身與國文，仿西方現代教育模式，與傳統私塾截然不同。經過二年的教學，鄒之棟、奚可階等人成了平湖末代秀才。宣統元年（1909）稚川高等國小堂第一屆畢業生7人，其中葛昌楹等2名最優等生，被清政府賜為廩生，沈樹桐等2名優等生賜為增生，中等2人為附生。

學校創辦初期學生成績斐然，這與葛稚威先生要辦一流學校的信念與措施是分不開的。葛稚威先生深知辦好一所學校的關鍵在於教師，因此，先生所聘請的老師，如陳翰（字佰敘）、程菊航、金斗山、沈瓞初、沈海秋、馬翰如、王撰春、陳怡如、顏雲伯、朱符生等都是當時平湖著名的學者，他們不僅個人人格魅力為世人崇敬，而且都有淵博的學問、高尚的道德、高超的教育方法，能真正做到以高尚的情操薰陶人、以淵博的知識啟迪人，給學生以終生的財富。
稚川學校除了有一支出類拔萃的教師隊伍外，還有一整套科學、嚴格、感情入手的管理制度。從校長到每一位教師，都把執行校規放在培養人行為規範的首位。當時校規分：通則、教室、食堂等三部分，“通則”有11條，“教室”規則有10條，“食堂”規則有3條，還有稚川學校校訓和校歌。
稚川學校辦學35年，培養了一大批擎天柱地的棟樑，如國際著名治金專家、中科院陸軍士鄒元曦；東方之子、首屆“韜奮獎”獲得者、中華書局高級編審、著名學者周振甫；《人民日報》副總編潘非；中國農科院研究員、援非專家俞履圻；教育家張文郁；茶葉學家、品茶泰斗張堂恆；醫學家金問淇；抗日英雄、飛行大隊長梅元白；黃浦二期畢業生、革命烈士張堂坤；高級工程師、上海機械工程學會理事長張遵守；上海市人大法制委員會委員陸明（原名倪耀文）；上海科教職工所所長陸善濤；被譽為紅色爆破專家的邵善臻；另外還有台灣的鄒元輝（台灣公路局高工）、張去疑（台灣科委副主任）、張震復（台灣經濟建設委員會諮詢委員）、張守敬（聯合國農業組織土壤專家）、徐善同（東吳大學教授）、沈元肇（污水處理專家）、奚復一（台灣中醫學會理事長）等等。
在平湖家鄉，也有一群服務桑梓的精英，如名醫程光輝、孫光琪；書法家俞元龍；中學高級教師呂康成、沈燁如；建築高級工程師胡景鏞；還有《平湖縣誌》副主編張覺海、編輯時壬林；《平湖文化志》主編陸樺筠等等。1937年11月19日侵華日軍第二次進入平湖城區，稚川學校毀於侵華日軍的飛機轟炸！！

稚川學校創辦人葛稚威先生生平

葛嗣浵先生，字詞蔚，號稚威，生於清同治六年（1867）十一月二十三日，卒於1935年7月，他自已編纂的《平湖采芹錄》中記載，葛稚威先生是光緒十年（1884）廩生，在北京清政府工部任職時與康有為交往甚密，深受維新思想影響，其岳父徐用儀，海鹽人，時任兵部尚書，在義和團興起時，力主“外釁不可啟”，與慈禧相悖，深知政治舞台險惡，所以在庚子年（1900）前命葛稚威先生辭官還鄉。
葛稚威先生回鄉後，繼承父兄遺願，興文辦學，服務桑梓。首先，擴增葛氏“傳朴堂”藏書，從原有的10萬餘卷，增至40餘萬卷，尤以地方志為主，成為浙江三大藏書樓之一，與寧波“天一閣”、南潯“嘉業堂”齊名。嗣浵先生不惜重金刊印胡昌基編纂的《續檇李詩系》，又與金兆蕃、張元濟通力合作，由金兆蕃定稿編纂的《檇李文系》，這是一部集嘉興各縣區，自漢唐至清末的2345位作者的4041篇文章的巨著，他為保存嘉禾文獻做出巨大貢獻，此原稿80卷現藏上海市圖書館。
清光緒二十八年（1902），葛稚威先生等以義莊田贍族余資，在平湖葛家宗祠設立學堂，至民國二年（1913）七月止，葛稚威先生共捐銀陸仟肆佰參拾元。民國三年（1914），被教育部授予“捐資興學”獎章；先生葛稚威辦理學校，勤勞備著、勳績卓著，在民國四年（1915）、十年（1921）又先後二次榮獲大總統六等與四等兩枚嘉禾獎章，榮獲之樣高的殊榮，在我們平湖現代教育史上獨一無二。葛稚威子女均業有所成，卓然自立。子昌棟，擅崑曲與輿地之學，為上學文史館員；昌楹，善書法，精研金石；昌粉，善畫；昌權，為工業管理專家；昌純，北京科技大學教授，國家級有突出貢獻的中青年專家。

葛氏“傳朴堂”和“守先閣”概況

葛氏“傳朴堂”、“守先閣”，在稚川學校校園內（現南河頭新街弄6號），整個建築古雅、三層八窗，樓下為學校教室，樓上為藏書樓（現存約40——50平方米的平房一間）。創始人葛金糧（葛稚威之父），字景亮，號煜珊，清光緒十二年（1886）進士。輯《愛日吟廬書畫錄》未竟。威於宣統二年（1910）為之寫定刊印，計六冊，由徐善聞題名，朱福詵、廖荃、章鈺作序，收錄所藏的宋、元、明、清的書畫的概況，其中有寧代范寬、趙伯駒、劉松年、馬遠、元代趙文敏、黃公望、吳鎮、倪瓚、王蒙、王冕，明代祝枝山、唐寅、文徵明、仇英、項聖謨、董其昌、張瑞圖、藍瑛、陳洪綬，清代“四王”、“揚州八怪”等的書畫作品。葛氏“守先閣”藏書，為近代邑中巨擘，始於清同治年間，迄於民國十十六年（1937），綿延七十餘年，積書十萬餘種，計四十餘萬卷（1937年《嘉興文獻》中記載有十二餘萬卷）。朱士嘉1956年編寫的《中國地方志綜錄》一聊聊天的序言中載：“平湖葛詞蔚（即稚威），所藏的地方志約有一千種。”又有張元濟題簽，王欣夫作序《葛氏守先閣藏書目錄》10冊。據嗣浵（稚威）之子昌權所作《葛嗣浵先生傳略》中記述：“傳朴堂”所藏善本，宋版及海內孤本多達四千餘種，尤以方誌二千數百種，蔚為巨觀，為海內罕見，另藏宋元明清名家書畫376軸之多。

解放前稚川學校部分學子簡介

1.鄒元曦，冶金物理化學家，半導體材料學家。浙江平湖人。1937年畢業於浙江大學化工系。1947年獲美國卡內基理工學院博士學位。建國後，歷任中國科學院上海冶金研究所研究員、所長、名譽所長，中科院技術科學部委員。是第六屆全國政協委員。在周仁協作下，在國內首次試製成功球墨鑄鐵，1956年獲國家自然科學獎三等獎。領導完成了包頭鐵礦冶煉試驗，解決了含氟和其它稀土的鐵礦高爐兗煉技術難題，1982年獲國家自然科學獎三等獎。在徐元森等協作下，領導了攀枝花鐵礦冶煉試驗，在世界上首次實現了風口噴吹技術，解決了含鈦鐵礦冶煉過程中高爐渣鐵暢流難題。領導了從包頭鐵礦渣中提取矽鐵稀土合金的研究，創立了矽鐵還原法。六十年代後從事半導體材料的研究，在有關同志協作下首先在國內製備出超純磷砷鎵。對純金屬銦、石英、氧化硼、砷化鎵的提純製備提出了一些新方法。

2.周振甫 （1911-2000），浙江平湖人。中華書局編審。1932年肄業於無錫國學專修學校。歷任上海開明書店編輯所題材編輯、中國青年出版社青年文學編輯室編輯、中華書局編輯，編審。昆明第一屆文論學會會員，濟南文心雕龍學會會員。1935年開始發表作品。1962年加入中國作家協會。著有《詩詞例話》、《文心雕龍注釋》、《中國修辭學史》、《毛澤東詩詞欣賞》等，專著輯為《周振甫文集》。1983年2月4日，中國出版工作者協會和中華書局在京聯合舉辦“周振甫從事編輯工作50年”紀念活動，表彰他為編輯工作所作的貢獻。 於2000年5月15日逝世，享年89歲。

3.潘非(1918–1986)，原名鳳石，浙江平湖人。1933年，稚川國中畢業。潘非，浙江平湖人。1938年加入中國共產黨。曾任八路軍晉西獨立支隊宣傳隊隊長、一一五師第四旅宣傳科副首長，火線報社社長，《晉察冀日報》編輯，大連廣播電台編輯科科長。1948年後，歷任《東北日報》編輯、總編室副主任、副總編輯，《人民日報》國際新聞編輯部副主任、駐英國首席記者、編委會常委兼國際部主任、副總編輯。曾以費逸等筆名發表了有影響的分析國際形勢的文章和新聞、通訊。采寫有通訊《人狗之間》、《泰晤士河》等，著有《美帝國主義的軍事危機》、《泰晤士河》、《海外掠影》等。

4.俞履圻，浙江平湖縣人，1935年南京中央大學農學院畢業。1945年留學美國。曾任中央農業實驗所技正。解放以後，歷任華東農業科學研究所食用作物系副研究員兼水稻品種組組長，河北省天津稻作研究所品種室主任，河北省農林科學院副院長，中國農業科學院作物品種資源研究所研究員，河北省第四屆政協副主席等職。是第三屆、第五屆全國人大代表。用近60年的稻種資源研究實踐，證實了中國栽培稻分為秈、粳兩大類；粳稻起源於雲南南部邊境山區的陸稻地帶；中國秈、粳品種的地理分布為：南方種植秈稻，北方種植粳稻，南方低海拔地區種植秈稻，高海拔地區種植粳稻，粳稻品種的適溫較低。這些重要結論不僅對中國的稻作研究具有重要價值，而且達到了國際先進水平。曾獲得5項省部級、國家級重要科技成果，培養了大批稻種資源研究人才。在丁穎主編的《中國稻作學》中編寫了稻種資源部分，撰有《西南各省之粳稻》、《四川稻種分類之初步研究》、《中國栽培稻種的起源》等論文。1997年7月10日在北京逝世，享年86歲。

5.張堂恆（1917–1996），我國著名茶學家、評茶大師、我國茶學學科第一位博士生導師，浙江農業大學茶學系教授，浙江省茶葉學會榮譽理事。浙江平湖人，1917年7月10日出生。培養了大批茶學人才，為茶學教育事業作出了重要貢獻。曾先後在復旦大學、中央大學、武漢大學、浙江農業大學從事教學、科研等工作。在茶學加工、茶葉審評、茶葉經濟貿易及茶葉標準化等領域，進行了大量基礎性與開拓性研究工作，獲得顯著成就。張堂恆先生還參與制訂了我國茶葉標準及分類工作，完成了我國第一個茶葉國家自然科學基金會項目《綠茶品質機理研究》等課題。因病於1996年8月5日在杭州逝世，享年80歲。

6.金問淇，婦產科學家。浙江平湖人。同濟大學醫學院肄業。1920年留學德國。1925年獲弗賴堡大學婦產科學院醫學博士學位。同年回國。曾任上海同德醫學院醫務主任、婦產科主任，同德產科學校校長，同濟大學醫學院教授。建國後，歷任武漢醫學院教授、婦產科學教研室主任、附屬第二醫院婦產科主任、第一研究室主任。1956年加入中國共產黨。晚年從事中西醫結合治療婦科疾病研究，率先使用針刺排卵及針刺調節宮縮，取得成果並套用於臨床。又組織研究針刺治療不孕症及天花粉中期引產成功。此兩項研究成果於1978年獲全國科技大會獎。著有《婦幼衛生手冊》，參加編著有《婦產科學》等。

7.梅元白(1911–1941)，平湖人。杭州高級工業學校畢業後進上海海關就業。“一·二八”事變後，毅然棄職從戎，考入中央航空學校，後分配在杭州筧橋機場實習。1935年夏，任中尉飛行員，先後在南京、上海、武漢等空軍基地服役。1938年5月19日深夜，在大隊長徐煥升率領下，與其他7名空軍飛行員分乘兩架飛機從武漢出發執行任務，途中遭日本侵略軍軍艦射擊，元白駕機避開其炮火，直抵日本長崎上空，散發《告日本國民書》傳單。嗣後又衝破重重封鎖，飛往佐世保、福岡等地散發傳單，往返1000公里。1941年，升任飛行大隊長。此年秋，奉命率機9架轟炸停泊在武漢的日本侵略軍軍艦“赤雲”號，座機不幸被擊中，壯烈犧牲。遺體葬於成都北門外磨盤山抗日烈士墓。1985年遷至南京空軍烈士陵園。

8.奚復一（1916–1998）名銘圭，字佛一，皈依佛門，法號心了居士。奚可階次子。平湖稚川中學畢業，奚氏幼承庭訓，弱冠即已涉世，任平湖縣國醫支館醫學處主任，1946年6月起在平湖創辦《建國日報》，任發行人兼社長，1949年去台灣行醫。1958年當選台北市中醫師公會理事長，兩任6年。1961年當選台灣省中醫師公會理事長，兩任6年。澳門華南大學曾授予榮譽哲學博士學位。1965年起曾先後在香港、泰國、東南亞、美國等懸壺濟世。有台灣中醫婦科權威之稱，台灣《中央日報》曾譽稱其為“中醫一代大國手”。著有《現代中醫婦科學全集》、《傷寒論注釋》、《癌症病理與療法》、《鼻炎淺說》等。
9.徐調孚（1901–1981）原名驥，字調孚，筆名蒲梢。浙江平湖乍浦鎮人。1919年，畢業於浙江省立第二中學。1921年開始發表作品，考入上海商務印書館，在英文函授學校部工作。曾任《文學周報》編輯。後轉《小說月報》社，為主編鄭振鐸得力助手。同時參加文學研究會，擔任該會主辦的《文學周刊》編輯。還曾任《東方》雜誌編輯。一·二八事變後，商務印刷廠被毀，《小說月報》被迫停刊。5月，轉開明書店負責出版部工作，擔任開明書店出版部、編審部、推广部主任，翻譯《木偶奇遇記》、《母親的故事》等。1956年加入中國作家協會。

10.俞元龍(1908–1996),又名翔，平湖城關人。 1923年8月，考入稚川中學，受教於本地著名文史學者、書法名家陳翰先生，在文史方面打下了深厚的功底，同時也為其日後擅長各體書法打下了基礎。早年他隨陳先生學寫米芾、趙孟頫等名家的行書，對蘇東坡的《大江東去》、《黃州寒食詩》及黃山谷的《松風閣詩》等著名法帖臨過不下百遍。俞先生學書甚為艱苦，頗得大家神韻。 1928年2月，與吳一峰先生一同到上海私立新華藝專求學，深得書法教授朱天梵先生魏碑體書法傳授，掌握了一些鮮為人知的特殊用筆方法和執筆方法。 三十年代初從藝專畢業，在國小任國語和常識教員二年，四十年代初在縣立國中任勞作、美術教員兼文書。抗戰勝利後，先在嘉師附屬民眾教育館（平湖）任教導主任，後在光啟中學任文史教員，任事務主任、文書組長，直到1952年12月光啟中學改為平湖二中。此後在平湖二中任教至1961年二中併入平湖中學，至1972年2月退休。

稚川實驗中學