平民上名校：哈佛學生對美國教育的思考

內容提要

哈佛大學教育專業研究生的教育隨筆，觀察記錄中美兩國教育的差別，具體而微地探討了美國教育各方面，包括美國學校教育政策、教育管理水平與美國親職教育特點等，以作者親身經驗為實例說話，為你全面介紹美國的教育。

★哈佛教育專業畢業生為你解讀美國的“學區房”政策、大學專業選擇、教育與大數據的關聯、研究生擴招、小小留學生的困境

★中美兩國教育的親歷者、哈佛大學畢業生教育隨筆集

作者介紹

申夢晗

現為日本早稻田大學助理教授。初、高中分別在中國、美國就讀，大學畢業於美國七姐妹學院之一的布林茅爾學院，取得了經濟與數學雙學士學位，後取得哈佛大學國際教育政策專業碩士學位、哥倫比亞大學教育與經濟學博士學位，曾在東京大學經濟系特聘研究員。美國的高等教育一直是她關注的方向。在本書中，她從自己的實際經歷出發，結合專業知識與最新研究成果，用講故事的方式闡釋美國大學教育的精華。此外，她也投身於公益活動中，2007年她與朋友創辦了毅恆摯友計畫，通過舉辦夏令營等方式，為中國農村學生帶來了美國人文與素質教育的課程。

方士心

高中畢業於中國人民大學附屬中學，大學畢業於美國羅徹斯特大學，取得經濟學和心理學雙學士學位。2010年進入哈佛大學，攻讀心理學與人類發展學碩士。哈佛大學畢業後，她在福特漢姆大學的套用發展心理學就讀，於2014年取得了套用發展心理學碩士學位，現為該專業博士。方士心多年從事跨文化與跨種族親職教育的比對研究。參與過哈佛大學、紐約大學、波士頓兒童醫院的跨文化親職教育科研項目，博士期間的主要研究方向是中美幼兒和中國小教育對比研究。

作品目錄

第一部分學校教育篇

一流大學的教育

課堂教育：不讓卓越落空

同學影響：名校最值錢的是什麼？

學校規則：美國大學生為啥不偷懶？

學校使命：責任感的培養

專業選擇（1）：選擇最感興趣的專業

專業選擇（2）：從興趣到工作

專業選擇（3）：工業機器人的革新

課外教育（1）：與前任教育部長的哥倫比亞之行

課外教育（2）：各有特色的學生社團

課外活動：十年的“摯友”

校友管理（1）：在校長辦公室“勤工儉學”

校友管理（2）：哈佛大學校友會開到寺廟裡

硬體設施：情迷圖書館

一流大學的管理

招生錄取：面試真的有效嗎？

特色定位：大學也有氣質

女性教育：女校還有存在的意義嗎？

學生參與：學生參與的財務管理

危機處理：危機中的換位思考

校際聯合:聯合就是力量

學校擴招：碩士研究生擴招動了誰的乳酪？

線上課程：未來的教育

研究方法：教育與大數據實踐

平民上名校：哈佛學生對美國教育的思考

基本介紹

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