常用工量具使用

《常用工量具使用》是由張士江主編，2015年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為中等職業學校交通類、汽車製造與檢修專業教材。

該教材主要內容包括使用鉗工及通用工量具製作演示台架、使用電工及通用工量具組裝演示台電路、使用汽車專用及通用工量具拆裝典型汽車部件3個項目。

基本介紹

• 中文名：常用工量具使用
• 作者：張士江
• 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2015年7月24日
• 頁數：248 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：978-7-04-042641-0
• 版面字數：360千字

成書過程

《常用工量具使用》依據教育部《中等職業學校汽車電子技術套用專業教學標準》，並參照《電子設備裝接工職業標準》《汽車維修電工職業標準》有關內容編寫。

該教材由山東交通職業學院（泰山校區）張士江擔任主編，參加編寫工作的有寧夏交通學校閆正冰、重慶九龍坡職業教育中心張志強、山東省商務技工學校王洪東、山東交通職業學院（泰山校區）劉果玲、山東泰安交運集團工程師鄭慶文、泰安北方眾泰上海大眾4S店技術總監王克舉。編寫分工如下：項目一由張士江、劉果玲、鄭慶文編寫，項目二由閆正冰、張志強編寫，項目三由王洪東、王克舉編寫。

該教材在編寫過程中，還得到了簡玉麟等職教專家和同仁的支持和幫助。

2015年7月14日，該教材入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目；同年7月24日，該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《常用工量具使用》包括三個項目的內容，19個具體任務驅動。主要包括使用鉗工及通用工量具製作演示台架、使用電工及通用工量具組裝演示台電路、使用汽車專用及通用工量具拆裝典型汽車部件等。

教材目錄

前言 項目一 使用鉗工及通用工量具製作 演示台架 【項目描述】 【項目目標】 任務1 製作定高支腿 任務2 製作可調支腿 任務3 製作調整螺栓 任務4 製作台面 任務5 製作蓄電池盒 任務6 製作蓄電池蓋 * 任務7 製作閃光器支架 * 任務8 組裝演示台架 【項目總結】 項目二 使用電工及通用工量具 組裝演示台電路 【項目描述】 【項目目標】 任務1 製作安裝閃光器

任務2 檢測安裝點火開關 任務3 檢測安裝轉向燈開關 任務4 檢測安裝熔斷器座 任務5 檢測安裝蓄電池 任務6 檢測安裝轉向燈 任務7 連線轉向燈電路 任務8 測試轉向燈電路 【項目總結】 項目三 使用汽車專用及通用工量具 拆裝典型汽車部件 【項目描述】 【項目目標】 任務1 拆裝發電機總成 任務2 拆裝發動機曲軸 任務3 拆裝發動機活塞連桿組 【項目總結】 參考文獻 著作權

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源

《常用工量具使用》配套建設有“常用工量具使用”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應，包括電子教案、演示文稿和視頻。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“常用工量具使用”數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2015年8月	張士江

教材特色

《常用工量具使用》通過項目引領、任務驅動，實現教學做一體。

1、兼顧綜合化與模組化，突出套用性和實踐性

該教材整合鉗工實訓及各專業課中工量具介紹內容於一體，讓學生通過產品製作、電路製作與組裝、典型汽車總成拆裝，學會常用工量具的使用。

2、兼顧工作過程與認識過程，突出科學性和適用性

教材內容及編排打破了按照分類介紹工量具的教材結構模式，按照任務完成的步驟逐一呈現教學內容。堅持在“做中學、做中教”，反映工作過程規律，堅持循序漸進、舉一反三，遵循認識過程規律。

3、兼顧專業能力、方法能力、社會能力，突出職業道德教育和職業技能培養

教學環節的設計，在注重培養學生專業能力的同時，注意培養學生獲取、處理和表達技術信息，執行國家標準、行業規範、工作流程，運用技術資料等方面的能力，注意培養學生節能環保與安全防護意識，注重培養學生的團隊合作、互幫互助精神。

作者簡介

張士江：高級講師、高級技師、山東交通職業學院汽車系汽車教研室主任。曾獲得首屆 “中國職業院校教學名師”稱號。