常州機電職業技術學院

常州機電職業技術學院，坐落於以高等職業教育為特色的常州科教城內，毗鄰武進國家高新技術產業開發區，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，創辦於1963年，為100所國家骨幹高職院校建設單位之一，江蘇省高水平高職院校建設單位。

據學校官網2014年9月信息顯示，學院占地面積942畝，建築面積26萬多平方米，有全日制在校生10000多人，教職工600多人，其中專任教師400多人，固定資產總值5億多元，教學儀器設備總值8000多萬元。

學院以全日制高等職業教育為主，成人學歷教育與職業培訓並存。圍繞裝備製造業設定專業，有機電設備技術、材料成型與控制技術、汽車服務技術、電氣控制技術、計算機技術、製造業服務類等11個專業群，共開設61個專業（含專業方向），形成了以裝備製造業為特色，機電類專業為主體的專業格局。

辦學近五十多年來，學院為裝備製造業培養了數萬名專門人才，有力支撐了江蘇及長三角地區裝備製造業的發展。

基本介紹

• 所屬地區：江蘇常州
• 主管部門：江蘇省教育廳
• 學校官網：http://www.czmec.cn/
• 中文名：常州機電職業技術學院
• 英文名：CHANGZHOU INSTITUTE OF MECHATRONIC TECHNOLOGY
• 簡稱：常州機電職院
• 創辦時間：1963年
• 類別：公辦全日制高等學校
• 學校類型：理工類
• 屬性：省屬高等專科學校
  江蘇省高水平高職院校建設單位（2018年）
  國家骨幹高職院校（2010年）
• 現任校長：曹根基
• 校訓：知行並進
• 主要院系：模具技術系，汽車工程系，經濟管理系等7個系部
• 學校地址：江蘇省常州武進區鳴新東路6號
• 學校代碼：13114
• 主要獎項：全國畢業生就業典型經驗高校（2014年）

歷史沿革

常州市機械職業學校（1963.7～1965.6，隸屬常州市機械工業局）

1963年7月，常州市機械職業學校創建。

建校之初的1964年8月，教職工僅10人。學校即借用位於虹橋北200米、懷德北路西占地僅約20畝、建築面積僅約1000平米（15間）的常州重工業業餘大學校舍（現金色新城東側），在常州地區各工廠招收車工、鉗工全日制在校生2個專業四個班100人，學制三年，實行一周上課、一周實習的半工半讀的教學方式，培養目標為工廠技術員。

常州市機械中級技術學校（1965.6～1966.9，隸屬常州市機械工業局）

經江蘇省機械廳批准，更改校名，遷校於勤業橋堍米市河北的南河沿208號常州礦山機械廠舊址，教職工40人。占地70畝，建築面積約5000平米（66間）。

學校改學制為四年，將原4個班合併為機器製造1個專業2個班，。1965年8月，招收機器製造專業4個班，電機電器專業2個班共188人。

常州市紅大機械學校（1966.9～1968.8，隸屬常州市革命委員會第三辦公室）

文化大革命期間，學校在1966年9月更名為常州市紅大機械學校。

常州市機械學校（1968.8～1969.12，隸屬常州市革命委員會第三辦公室）1969年12月，市機械工業局撤走設備，教師解散，學生下放，學校停辦。

常州市第九中學隨之遷入辦學。

常州機械技術學校（1973.6～1978.12，隸屬常州市機械工業局）

1973年6月，經上級批准，學校更名為常州機械技術學校，在常州北門外塘橋依託常州第二工具機廠異地復辦。

常州機械學校（1978.12～2000.6，隸屬江蘇省機械工業廳；2000.6～2002.6，隸屬江蘇省教育廳）

1978年12月，學校更名為常州機械學校，並開始籌建新閘校區。

1981年5月，學校整體遷入新閘校區。

20世紀90年代，乘改革開放的春風，學校迎來了跨越式發展的歷程，在校生由遷址時的200人發展到3000人，占地面積由塘橋的19.89畝發展到新閘的154畝。學校先後成為省重點中專校、國家級重點中專校、江蘇省文明單位等。

2000年6月，因省機械廳被撤消，學校劃歸省教育廳統一領導。

常州機電職業技術學院（2002.6至今，入駐常州科教城，隸屬江蘇省教育廳）

2002年6月28日，學校由原常州機械學校獨立組建常州機電職業技術學院，升格為普通高等學校。10月，常州大學城新校區開工建設。

2003年10月，一期工程竣工並交付使用，學院主體入駐大學城。

2010年，學校成為國家示範（骨幹）高職院校。

2014年7月，學校被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校。

2018年，學校成為江蘇省高水平高職院校建設單位。

辦學條件

院系設定

據學校官網2014年9月信息顯示，學院設六系兩部，即機械工程系、模具技術系、汽車工程系、電氣工程系、信息工程系、人文科學系、基礎部和成教部；共開設40多個專業（方向）。

• 專業設定

系名	專業
機械工程系	醫療器械製造與維護、數控技術、機械製造與自動化、精密機械技術、機械製造與自動化（數位化設計與製造）
模具技術系	理化測試及質檢技術、金屬材料與熱處理技術、焊接技術及自動化、模具設計與製造
電氣工程系	電氣自動化技術（3+2高職本科分段培養）、電力系統自動化技術、數控設備套用與維護、機電設備維修與管理、機電一體化技術（海外本科直通車）、機電一體化技術、供用電技術、電機與電器、電機與電器（電機設計與製造）、電氣自動化技術
車輛工程系	汽車技術服務與行銷、汽車檢測與維修技術、農業機械套用技術、汽車電子技術、汽車檢測與維修技術（中外合作）、工程機械運用與維護
信息工程系	電子信息工程技術、移動互聯套用技術、套用電子技術、套用電子技術（電子產品設計與製造）、套用電子技術（電子信息技術方向）、樓宇智慧型化工程技術、樓宇智慧型化工程技術（安裝工程造價與管理）、計算機多媒體技術、軟體技術、物聯網套用技術、計算機網路技術、軟體技術（3+2高職本科銜接）
經濟管理系	金融與證券、國際商務、商務日語、物流管理、商務英語、會計、市場行銷（機電產品電子商務）、市場行銷、市場行銷(連鎖經營)、會計（涉外會計）、國際商務（金融）
藝術設計系	多媒體設計與製作、室內設計、會展設計、廣告設計、動畫設計、產品造型設計

師資隊伍

據學校官網2014年9月信息顯示，學院有教師360餘人，擁有江蘇省“333”工程培養對象3人，江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨幹教師3人，副高以上職稱115人，具有碩士研究生學歷（學位）的128人，“雙師型”教師127人。有國家級教學團隊1個，省級優秀教學團隊3個。學院深入實施師資隊伍專業帶頭人培養、骨幹教師培養、兼職教師隊伍建設“三大工程”，專業教師雙師素質比例達90.41%，兼職教師承擔的專業課學時比例達50.35%。

國家級教學團隊（1個）：模具製造技術課程教學團隊（曹根基）

省級優秀教學團隊（3個）：數控技術套用與維修專業教學團隊（龔仲華）、電氣自動化技術專業教學團隊（陶國正）、模具專業教學團隊（曹根基）

教學建設

• 質量工程

據學校官網2014年9月信息顯示，學院有江蘇省高等學校品牌專業2個、江蘇省高等學校特色專業3個、江蘇省示範性高職院校重點建設專業3個、國家骨幹高職院校重點建設專業5個、省“十二五”高等學校重點專業群4個，高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個、全國機械行業特色專業4個。

專業建設

項目	序號	項目(名稱)
江蘇省“十二五”高等學校重點專業群	1	材料成型與控制技術
	2	機械製造技術
	3	智慧型裝備技術
	4	物聯網與製造業信息化
江蘇省高等學校品牌專業	1	數控設備套用與維護
	2	數控技術
高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目	1	物流管理
	2	產品造型設計
江蘇省高等學校特色專業	1	模具設計與製造
	2	電氣自動化技術
	3	汽車檢測與維修技術
國家技能型緊缺人才培養試點專業	1	數控技術
中國機械工業教育協會教學改革試點專業	1	機電設備套用與維護
	2	模具設計與製造
	3	電氣自動化技術
江蘇省五年制高職示範專業	1	模具設計與製造
江蘇省實施職業資格證書制度試點專業	1	模具設計與製造
江蘇省蘋果動漫專業課程改革試點專業	1	藝術設計
江蘇省示範性高職院校重點建設專業	1	數控設備套用與維護
	2	模具設計與製造
	3	汽車檢測與維修技術
全國機械行業特色專業	1	機械製造與自動化
	2	電機與電器
	3	數控設備套用與維護
	4	軟體技術
國家骨幹高職院校重點建設專業	1	數控設備套用與維護
	2	模具設計與製造
	3	汽車檢測與維修技術（農業機械套用技術）
	4	電氣自動化技術(工業機器人套用)
	5	計算機網路技術（物聯網技術套用）

實訓基地

實訓基地	數量	名稱
國家技能型緊缺人才培養基地	1個	國家數控技術套用專業技能型緊缺人才培養培訓基地
省級人才培養模式創新實驗基地	1個	“四合作三遞進四建設”高職人才培養模式創新實驗基地
國家級實訓基地	4個; （其中共享3個）	汽車維修技術實訓基地
		數控技術實訓基地（共享）
		新型材料與建築技術（共享）
		計算機套用與軟體技術實訓基地（共享）
省級高職實訓基地	13個; （其中共享9個）	機械加工技術實訓基地
		模具技術實訓基地
		機電一體化綜合實訓基地
		動漫實訓基地（共享）
		藝術設計實訓基地（共享）
		焊接與檢測技術實訓基地（共享）
		數位化設計與製造技術實訓基地（共享）
		現代物流技術實訓基地（共享）
		電子信息技術實訓基地（共享）
		家用電器測試與維修技術實習基地（共享）
		常州現代設計與製造共享平台
		工業設計與逆向工程技術實訓基地
		常州高職教育園區先進制造技術實訓基地
省高校基礎課電工電子實驗教學示範中心	1個	江蘇省級高校電工電子基礎實驗示範中心
省級大學生心理健康教育研究示範中心	1個	常州機電職業技術學院心理健康教育諮詢中心

• 精品課程
  國家級

國家級精品課程
序號	課程名稱
1	模具製造技術
2	數控編程與加工技術
3	數控工具機故障診斷與維修
4	單片機與接口技術套用
國家級精品資源共享課
序號	課程名稱
1	單片機與接口技術套用
2	模具製造技術
3	數控編程與加工技術
4	數控工具機故障診斷與維修

省級

序號	課程名稱	備註
1	作業系統原理及套用
2	計算機硬體技術基礎
3	數控編程與加工技術
4	數控工具機故障診斷與維修
5	單片機與接口技術套用
6	IT項目開發與管理
7	電子設計自動化技術	省級成教類
8	數控工具機控制系統安裝與調試	省級成教類
9	計算項網路技術	省級成教類
10	冷衝壓工藝與模具	省級成教類
11	汽車底盤構造與維修	省級成教類
12	機械產品CAD/CAM	教育部高職高專機械設計製造類教學指導委員會精品課程

精品教材

獲獎項目	序號	教材名稱
國家級精品教材	1	機械製圖
	2	電工技術實訓（第2版）
國家“十一五”規劃教材	1	數控技術專業英語
	2	計算機硬體技術基礎
	3	CAD/CAM套用
	4	數控工具機故障診斷與維修
	5	機械製圖
	6	多工位級進模與衝壓自動化
	7	電工技術實訓（第二版）
	8	電子設計自動化技術

• 學校榮譽

據學校官網2014年9月信息顯示，學院先後獲得全國機械行業文明單位、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體、江蘇省職業院校技能大賽先進單位、江蘇省畢業生就業工作“先進集體”、江蘇省黨風廉政建設示範高校、江蘇省創業教育示範校、江蘇省文明宿舍先進單位、江蘇省大學生心理健康教育示範中心、江蘇省“五四”紅旗團委、常州市文明單位標兵、常州市“五一”勞動獎章、常州市“團結廉潔開拓”好班子等國家、省、市級榮譽。

合作交流

• 國際合作

學院對外交流與合作頻繁，走出去，引進來，開拓了視野，促進了學院各項事業的發展。

2004年，與香港職業訓練局簽訂了汽車工程專業合作辦學意向書，與香港理工大學達成了合作辦學意向。

2005年，與德國法耳茨（Pfalz）州工商協會、手工協會簽訂了機電及汽車類技師培訓項目協定。

• 校企合作

據學校官網2014年9月信息顯示，學院與機電類行業協會以及國內外知名企業聯繫緊密，以行業協會為橋樑，走產學研結合的辦學道路。江蘇省模具工業協會及江蘇省模具技術培訓中心設在學院，學院還是江蘇省電器工業協會等的常務理事單位。學院與企業合作，建立了江蘇常發集團等幾十個產學研合作基地，並在院內建立了Adobe數字藝術設計中心、機器人創新與實踐工作室、清華大學艾克斯特ProE培訓中心、德國SIEMENS數控技術套用江蘇培訓中心、美國EDS公司UG軟體培訓站和羅克韋爾自動化實訓中心等技術培訓中心（站）。學院還與多個國內外知名高校建立了合作辦學關係。

學術研究

科研平台

據學校官網2014年9月信息顯示，學院建有1個國家級技術平台、4個省級技術服務平台、5個市級技術服務平台。

國家級

常州機器人及智慧型裝備套用技術研究中心

省級

江蘇省中小企業智慧型裝備產業公共技術服務平台、江蘇省數控工具機工程技術研究開發中心、江蘇省物聯網與製造業信息化工程技術研究開發中心、江蘇省農業裝備再製造工程技術研究中心

市級

常州市數控工具機精度檢測與維修公共服務平台、常州市模具設計與製造科技服務中心、常州市自動生產線及智慧型裝備公共技術服務平台、常州智慧型裝備智慧財產權研究與服務中心、常州智慧型裝備技術創業服務中心

科研成果

據學校官網2014年9月信息顯示，學院開展江蘇省科技廳工業支撐項目《雙臂機器人本體結構與關鍵功能部件研製》等技術研究，獲專利137件，其中，發明專利11項。學院成為2013年度國家創新基金項目主持單位中唯一一所高職院校。

校企合作開發的“五軸立式加工中心”榮獲江蘇省機械工業科技進步二等獎。學院成功孵化10家高新技術企業，其中2家產值過億；並吸引安川電機等外資企業在常投資，助推了“常州機器人及智慧型裝備產業園”建設。

學術資源

據學校官網2014年9月信息顯示，常州機電職業技術學院圖書館館藏紙質文獻50多萬冊，擁有中國知網（CNKI）、維普、萬方、超星數字圖書館、書生之家、讀秀等多箇中文資料庫，EBSCO、Springer Link等多個外文資料庫，自建有光碟磁帶資料庫等。

文化傳統

• 校訓

知行並進

校訓釋義

“知行並進”一詞出自明代哲學家王守仁的《傳習錄》，他說：“所喻知行並進，不宜分別前後”。毛澤東在《實踐論，論認識和實踐的關係——知和行的關係》中指出：“實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環的內容，都比較地進到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認識論，這就是辯證唯物論的知行統一觀。”

“ 知行並進”的原意是做人既要有美德又要有善行，逐漸引申為理論與實踐相結合，不斷進步。因此，校訓要求我們通過學習、訓練，與時俱進，獲得一定的理論知識（包括高尚的品德）和較強的實踐技能，立足社會，報效祖國，也要求我們要有做人的美德，誠信做人、言行一致。學院對學生的培養目標是“面向生產、建設、管理、服務第一線的，具有良好職業道德的高級技術套用性人才”即“銀領”人才。“知行並進”的要求與學院的人才培養目標相一致。

“ 知行並進”這一思想是學院多年辦學的優良傳統，體現了學院的精神追求和實踐探索，是學院精神和學院風貌的集中概括，是學院全體師生做人、做事所應遵循的行為準則。充分體現了學院既有理論、又有實踐、融入社會的辦學追求和產學結合、校企合作的高職教育理念。

• 校標

校標

學院領導

現任領導

黨委書記：曹根基

院長、黨委副書記： 沈琳

黨委副書記：朱平

黨委委員、紀委書記：王志平

黨委委員、副院長：許朝山

黨委委員、副院長：馬宇

黨委委員、副院長：黃寶玲

信息來源：學校官網2017年11月信息

歷任領導

常州市機械職業學校（1963.7～1965.6，常州市機械工業局）

滕天儒 校 長 1963.07~1965.06

常州市機械中級技術學校（1965.6~1966.9，常州市機械工業局）

滕天儒 支部書記 1965.06~1966.09

滕天儒 校 長 1965.06~1966.09

常州市紅大機械學校（1966.9~1968.8，常州市革命委員會第三辦公室）

劉美煥 文革聯絡員 1966.09~1968.08

常州市機械學校（1968.8～1969.12，常州市革命委員會第三辦公室）

楊春芳 革委會主任 1968.08~1969.12

常州機械技術學校（1973.9~1978.12，常州市機械工業局）

周美海 支部書記 1973.09~1977.07

周美海 革委會主任 1974.03~1977.07

楊松生 革委會副主任（主持工作）1977.07~1978.07

常州機械學校（1978.12~2002.6；1978.12～2000.6，省機械廳；2000.6～2002.6，省教育廳）

張殿強 支部書記 1978.07~1981.05

張殿強 校 長 1978.07~1981.05

周美海 支部書記 1981.05~1983.05

任香亭 校 長 1982.04~1983.05

陸偉 校 長 1983.05~1984.10

任香亭 支部書記 1983.05~1985.05

戴勇 副校長（主持工作） 1984.10~1988.02

洪克仁 支部副書記（主持工作）1985.05~1987.07

洪克仁 校 長 1988.02~1991.11

洪克仁 支部書記 1987.07~1988.02

洪克仁 支部書記 1988.02~1992.03

洪克仁 總支書記 1992.03~1995.05

戴 勇 校 長 1991.11~1997.07

洪克仁 校 長 1997.07~1999.01

洪克仁 黨委書記 1995.05~1999.01

曹根基 校 長 1999.01~2003.02

劉明新 黨委書記 1999.01~2003.02

常州機電職業技術學院（2002.06~2007.12，省教育廳）

劉明新 黨委書記 2003.02~2007.12

曹根基 院長，黨委副書記 2003.02~2007.12

優秀校友

惲為民——上海廣茂達電子信息有限公司，執行長，83

2機班學生

張雨柏——江蘇洋河集團有限公司，總經理，801電班學生

陳忠發——深圳安的（ANDE）音響設備有限公司，董事長，791電班學生

鄧文明——常州工具機總廠，“雙革四新”特等獎獲得者，892電班學生

陳中華——常林股份有限公司，工作標兵，872機班學生

陳志斌——江蘇東升集團公司董事長，841電班學生