帶領孩子走向何方—中國文化下的教育

《帶領孩子走向何方—中國文化下的教育》是於2015年5月九州出版社出版的一本圖書，作者是徐嘉蔚。

基本介紹

• 書名：帶領孩子走向何方—中國文化下的教育
• 作者：徐嘉蔚
• ISBN：9787510834790
• 頁數：199
• 定價：26
• 出版社：九州出版社
• 出版時間：2015年5月
• 裝幀：平裝
• 開本：32開

內容簡介

本書從當代教育中人們容易忽略的現實問題入手，去分析孩子在成長中不知不覺迷失方向的原因所在，並結合中國哲學思維和中國式的民族性教育特色，從傳統文化的角度去詮釋新一代父母日常教育中的誤區，並提供切實可行的解決方案。

作者簡介

徐嘉蔚 女

兒童教育研究實踐者。作者從幼稚園至大學的教育、家長表現、師範考核和企業再教育的各類教育狀態進行觀察對比，研究中西文化性質所造成的成長與發展差異根源，兒童多維度成長成效與成年後職業生涯、家庭及社會生活協調比較，社會背景的變動對兒童成長的影響，如何體悟助推成長等，歷時15年。

目 錄

審視自己的教育觀念

觀海的角度

中國孩子

料與雕琢

苦

快樂與愉悅

心結、孩子的角色與行為動力

教育觀念的心理預備

各就各位，預備！

個體與總體

個體與總體的陰陽五行

萬物負陰而抱陽

陰陽魚的時空演繹

人之初的善惡與收放的教育

編輯推薦

本書結合中國古人哲人的深意、傳統家族教育方式等提出一些有別於當代流行趨勢的觀點供大家思考、討論。

精彩書評

將中國哲學放在系統論的當代思維體系中詮釋，使當代人理解中國哲學，並覺察社會人文發展軌跡，這是本書的核心，也是教育孩子的要旨。

序言摘錄

我們帶領孩子走向哪裡呢？這是我們很多人想得很明白，但又完全沒有想過的問題。說想得明白，是教育工作者和家長們在時興的正規和非正規的法則下都努力地設計規劃自己的階梯；說完全沒有想過，是幾乎沒有人在政治、經濟和文化不斷變動的時空運轉中調整自己的前瞻方向。我們怎樣看待孩子的塑造和人與環境的融洽？讓我們站在中國哲學宏大和精微的視角下來探討我們自己和我們的未來吧！

中國文化的根基在於“易”的哲理，在於陰陽和陰陽的變化，在於五行的衍生和五行的合和與生克，在於三生萬物，在於太極走向陰陽，再走向八八六十四的萬象更新。這是中國人的祖先對大自然常輪的發現！

濡的水潤屬性是我們當代養育和教育暫時的需要，因為社會的經濟人文不總是火氣沖天的；但人性（在社會政治經濟背景下五行為水）可節制的潤是我們中國人持久需要的，因為它符合一個人五行成長的需要（見書中有關章節），也符合中國社會合和的五行平衡需要。
人性具有水的肆意流淌的屬性，人性的正善和可控是我們身體健康和社會健康的基礎，文化精粹和經典藝術是讓我們避免隨波逐流的智慧。正的人性表達是藝術的源泉，而文化藝術精粹是濡養人性的良方，因此鑑賞力正是一支不可小覷的教育力量和創造力再塑造的力量。如何發掘中國的文化藝術，用以調和中國家庭及孩子，是具有可持續的生命力的學問。
我們將怎樣帶領孩子走向長生？在人的成長中，可持續的學問是男修方向，女修格局，兩廂交相輝映，這是中國文化的生命力教給我們的方法。
怎樣用中國文化修正教育中的誤區和偏差，這是本書的思考角度，為此本書提出了一些理念，並期望與大家共同探討！
後續將有兒童成長關鍵期具體階段如何實施教育的內容，將分段成書。