《師範院校音樂舞蹈系列教材？手風琴即興伴奏》的主要內容是：在手風琴的即興伴奏中，伴奏音型是千變萬化的，本教材所選編的只是平時常用的一些音型。每種音型既有它鮮明的個性，又有它的多樣性，如同一種伴奏音型由於速度不同，採用的彈奏方法不同（連與跳），所表現的聲音效果也就不同。為了能讓學生及廣大的手風琴愛好者更快、更好地掌握這種伴奏能力，筆者根據多年手風琴演奏、伴奏及教學方面的經驗，特編寫了這本教材。本教材是以每課一種新的伴奏音型為主線索。教材中每課的伴奏音型大都採用了五線譜和簡譜兩種記譜法。採用簡譜和五線譜對照學習，一方面可滿足不同人群的需要，另一方面還能讓每個學生都能熟練地掌握簡、線譜。教材中也有一些伴奏音型沒有彩用簡、線譜對照寫法，這部分內容，需要教師在教學中進行必要的指導。教材中每課都選編了一些示範曲。示範曲是編配好和弦與伴奏音型的成品歌曲或樂曲，起到示範作用，幫助學生在進行配奏練習時體會各種伴奏音型和和聲進行的音響效果。
基本介紹
- 書名：師範院校音樂舞蹈系列教材·手風琴即興伴奏
- 出版社：南京師範大學出版社; 第1版 (2010年7月1日)
- 開本： 16
- 重量：399 g
圖書信息,目錄,
圖書信息
平裝: 145頁
正文語種: 簡體中文
尺寸: 27.6 x 19.8 x 1 cm
目錄
編寫說明
緒論：手風琴即興伴奏的編配步驟
和聲基礎知識篇
一、和弦基礎知識
二、大調的正三和弦、屬七和弦及其功能
三、小調的正三和弦、屬七和弦及其功能
四、大調的副三和弦及其功能
五、小調的副三和弦及其功能
六、五聲調式的和弦及其功能
七、和弦外音
八、終止式
教學實踐篇
第一單元 帶主旋律的伴奏織體中常用的伴奏音型
第一課 三拍子歌曲伴奏(一)
示範曲：雪絨花/乙男、乙男好寶貝
配奏曲：牧羊女/雁群/在卡吉德洛森林裡/山楂樹
第二課 三拍子歌曲伴奏(二)
示範曲：我們多么幸福/土撥鼠
配奏曲：牧場上的家/波蘭圓舞曲/小鳥、小鳥/將軍你在哪裡/我們舉杯
第三課 左手“三角貝司”伴奏
示範曲：小紅帽/烏克蘭民歌
配奏曲：小鴨子/我愛雪蓮花/豐收之歌/讀書郎
第四課 二拍子與四拍子歌曲伴奏(一)
示範曲：友誼地久天長/青春舞曲
配奏曲：雨花石/小紅花/四季歌/嘀哩哩
第五課 二拍子與四拍子歌曲伴奏(二)
示範曲：瑤族舞曲
配奏曲：草原上升起不落的太陽/軍港之夜/小雨中的回憶/看星
第六課 切分節奏伴奏(一)
示範曲：采果子舞
配奏曲：娃哈哈/每當我走過老師窗前/歌唱二小放牛郎/映山紅
第七課 切分節奏伴奏(二)
示範曲：偉大的北京/維吾爾族舞曲
配奏曲：達坂城的姑娘/阿拉木汗
第八課 柱式和弦伴奏
示範曲：歡樂頌(片斷)/共產兒童團歌
配奏曲：中國少年先鋒隊隊歌/我們走在大路上/國旗多美麗/玩具進行曲/娘子軍連歌
第二單元 不帶主旋律的伴奏織體中常用的伴奏音型
第九課 三拍子歌曲不帶旋律的伴奏(一)
示範曲：波蘭圓舞曲(片斷)/我們的生活充滿陽光(片斷)
配奏曲：青年友誼圓舞曲/桑塔露琪亞/德涅泊爾
第十課 三拍子歌曲不帶旋律的伴奏(二)
示範曲：小白船/大海啊，故鄉(片斷)
配奏曲：月光/小寶寶要睡覺/春天年年到人間
第十一課 二拍子與四拍子歌曲不帶旋律的伴奏(一)
示範曲：游擊隊之歌/牧童之歌/歌聲與微笑/我們的祖國是花園
配奏曲：剪羊毛(片斷)/鈴兒響叮噹
第十二課 二拍子與四拍子歌曲不帶旋律的伴奏(二)
示範曲：牧羊姑娘/歌唱祖國(第二樂段)
配奏曲：送別/康定情歌(片斷)/故鄉的親人/念故鄉/春天來了
第十三課 不帶旋律的切分節奏型
示範曲：毛主席的話兒記在我們心坎里(片斷)
配奏曲：一杯美酒/塔里木河
第十四課 雙手柱式和弦的伴奏
示範曲：歌唱祖國(第一樂段)/祖國、祖國，我愛你
配奏曲：跟著共產黨走/團結就是力量/中國，中國，鮮紅的太陽永不落
第十五課 二拍子與四拍子歌曲不帶旋律的伴奏(三)
示範曲：鼓浪嶼之波/媽媽之歌
配奏曲：思鄉曲/月之故鄉/長城謠/讓我們盪起雙槳/搖籃曲
第十六課 右手琶音的伴奏
示範曲：一江春水/故鄉的親人
配奏曲：黑龍江岸邊潔白的玫瑰花/同一首歌(片斷)/深深的海洋
第三單元 歌曲的幾種處理方法
第十七課 歌曲的“前奏”及其處理方法
配奏曲：難忘今霄/賣報歌/安妮?羅莉/世上只有媽媽好
第十八課 歌曲的“問奏”及其處理方法
配奏曲：我是山裡的小歌手/長城謠/南泥灣/北風吹
第十九課 歌曲的“尾奏”及其處理方法
配奏曲：黃水謠/搖籃曲/我親愛的
第二十課 關於“加花”及其處理方法
配奏曲：教我如何不想他/我愛北京天安門/紅星歌
附錄：手風琴的記譜法及常用指法
