布倫達·勞雷爾，女，美國人，是一名加利福尼亞大學文科的一個研究生。
基本介紹
- 中文名：布倫達·勞雷爾
- 別名：女
- 國籍：美國
- 代表作品：《紫月》
發展,布倫達·勞雷爾,突出成就,勇於創新,個人簡評,布倫達·勞雷爾：打造女孩專屬的電子遊戲,試製“會寫部落格”的宇航船,
發展
1996年，她就創作出了自己的作品——《紫月》(Purple Moon)，實際上她的第一款作品就是為了適合眾多女孩子口味來進行設計的。早在1980年，她曾經在作為一個設計者分別在Cybervision，Atari和Activision等不同遊戲公司進行工作。直到1990年，她才創立Telepresence Research公司，從此專門研究虛擬世界這門藝術。
布倫達·勞雷爾
雖然在1999年，《紫月》(Purple Moon)這款遊戲已經被Mattel公司成功發行，但是勞雷爾並沒有足於現狀，接下來繼續在Media Design Program為開發電視遊戲努力工作。除此之外，勞雷爾還研究生的身份精心創作了一部互動式小說，這本書中將會包括有計算機界面設計藝術等等豐富內容。
突出成就
勞雷爾所從事工作在遊戲行業的貢獻是相當驚人的，她作為一個開發者，一個專業美工和一個研究生，不斷創作出許多令人喜歡的計畫方案，其中包括她自己的工作室。
勇於創新
她的作品能夠讓眾多女玩家歡喜不已，這樣她在遊戲業界很快就受到極高的讚譽。勞雷爾新作品《紫月》的問世，就是最好的事例驗證。
個人簡評
早年在CyberVisions和Atari工作，勞雷爾的遊戲設計技術就得到不斷成長。1990年以後，她憑藉自身聰明的智慧為女孩子設計作品。直到作品打動無數玩家後，現在她完全可以扮演遊戲界的一個重要角色來進行創作。
布倫達·勞雷爾：打造女孩專屬的電子遊戲
為什麼最暢銷的電子遊戲開發商都把目標消費者鎖定在男孩兒身上？在1998年的TED演講中，布倫達·勞雷爾（Brenda Laurel）提出了這一問題，並分享了她在專為女孩設計遊戲方面的研究成果。布蘭達是戲劇博士，致力於互動式敘事相關領域的研究。此外，她也曾推動如虛擬現實和新型遊戲設計方法等人機互動領域的革命。她曾是Interval Research的聯合創始人。之後，Interval有意成立利益獨立的公司，勞雷爾領導其中獲益最高的公司：紫月亮。這是一家專為女孩開發電子遊戲和社交網路的軟體公司。該公司後來被收購。在其專著《烏托邦企業家》中，勞雷爾也寫到了她領導該公司的經驗。此書被譽為“在商業活動中對社會產生積極影響的指南”。
演講一開始，勞雷爾談到其在Interval Research剛成立時想到的一個問題：為什麼還沒有人為女孩子們設計製作遊戲？Interval Research的目標是成為真正人性化的機構。通過結合經驗主義的研究和價值關注點，做那些值得去做的善事，提高生活的質量；從愛和尊重出發，實現人文主義的理想。在這一目標的指引下，勞雷爾開始思考如何讓女孩子接觸電腦，體驗電腦遊戲為她們帶來的快樂和放鬆。此後，她和她的團隊開始了長達四年的研究和開發。
勞雷爾在演講中分享了通過同事的影響，她對市場調研的概念和意義的全新認識。調研的過程是觀察和分析的過程。研究人員需要去做的是觀察，是傾聽，而非給出想當然的選項，讓被調研者選擇。這就要求研究人員在尊重被調研者獨立人格的基礎上，洞察有價值的信息。即便是這些孩子，人們也應當去傾聽他們內心的聲音，感受他們真實的生活，才能走進他們的內心；從而懂得如何去關心孩子，愛這些孩子們。
勞雷爾的團隊花了兩年半的時間進行調研。首先他們對多個相關的學科領域進行廣泛分析，包括認知心理學、空間認知、性別研究、遊戲理論、社會學河動物學等。之後，他們採訪了相關領域的專家，而後合理地選擇了1100個具有代表性的孩子進行採訪，並通過這些孩子以及他們的朋友們，收集到了珍貴的上萬分調查數據。之後，又花費了一年的時間將研究結果融入到產品設計中，為8至12歲的女孩設計互動電腦軟體，並請女孩子們來試玩。
1996年11月，勞雷爾成立紫月亮（Purple Moon）公司, 成立了一個成功的網上女孩社區。此後，還發行了專為女孩子們製作的遊戲。遊戲的設計中，為女孩子們提供廣闊的思考和表達空間，比如《羅基特的新學校》會讓女孩子們帶著“我長大了會變成怎樣”的問題去玩。由此，孩子們可以學習社會認知的複雜性，以及驅動大部分遊戲行為的敘述智慧型。遊戲也提示和引導孩子，在生活中還有很多選擇。為女孩子們設計製作的遊戲為她們開創了一條內心認知與交流的新途徑，獲得了巨大的成功。
在演講的最後，勞雷爾分享了通過所有這些努力得到的最有價值的結論。她認為，我們要給予女孩子的，是一種認同，一種關注，告訴她們可以在生活中做出很多選擇。 我們只需要給她們信心和愛，而不是告訴她們應該做什麼。
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勞雷爾在演講中分享了通過同事的影響，她對市場調研的概念和意義的全新認識。調研的過程是觀察和分析的過程。研究人員需要去做的是觀察，是傾聽，而非給出想當然的選項，讓被調研者選擇。這就要求研究人員在尊重被調研者獨立人格的基礎上，洞察有價值的信息。即便是這些孩子，人們也應當去傾聽他們內心的聲音，感受他們真實的生活，才能走進他們的內心；從而懂得如何去關心孩子，愛這些孩子們。
勞雷爾的團隊花了兩年半的時間進行調研。首先他們對多個相關的學科領域進行廣泛分析，包括認知心理學、空間認知、性別研究、遊戲理論、社會學河動物學等。之後，他們採訪了相關領域的專家，而後合理地選擇了1100個具有代表性的孩子進行採訪，並通過這些孩子以及他們的朋友們，收集到了珍貴的上萬分調查數據。之後，又花費了一年的時間將研究結果融入到產品設計中，為8至12歲的女孩設計互動電腦軟體，並請女孩子們來試玩。
1996年11月，勞雷爾成立紫月亮（Purple Moon）公司, 成立了一個成功的網上女孩社區。此後，還發行了專為女孩子們製作的遊戲。遊戲的設計中，為女孩子們提供廣闊的思考和表達空間，比如《羅基特的新學校》會讓女孩子們帶著“我長大了會變成怎樣”的問題去玩。由此，孩子們可以學習社會認知的複雜性，以及驅動大部分遊戲行為的敘述智慧型。遊戲也提示和引導孩子，在生活中還有很多選擇。為女孩子們設計製作的遊戲為她們開創了一條內心認知與交流的新途徑，獲得了巨大的成功。
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試製“會寫部落格”的宇航船
美國Sun Microsystems公布了基於Java技術的無線感測器網路等的開發環境“Project Sun SPOT（Small Programmable Object Technology）”。由該公司研究開發部門Sun Microsystems Laboratories（Sun Labs）開發。
SunSPOT的基本構成為
：32位微處理器“ARM9”、支持IEEE802.15.4的無線感測器、支持無需OS的J2ME（Java2 platform, micro edition）的“Squawk”VM（虛擬機）和面向無線感測器的套用開發及使用軟體工具“SPOTWorld”。“Sun SPOT的目的之一就是：讓眾多的Java開發人員除了面向普通計算機環境的套用之外，還可以輕鬆地開發可在現實中使用的套用產品”（Sun Labs高級經理Roger Meike）。比如可以構想這樣的用途：通過配備在機器人等上的相機來檢測人的動作，並把所獲得的數據通過無線感測器傳送等。
該公司認為，與其它公司的開發環境相比，Sun SPOT的特點在於感測器技術。比如，使用Sun SPOT感測器的CLDC (connected limited device configuration)1.1 Squawk VM不需要OS。而且Squawk VM專門進行了耗電管理方面的最佳化設計。作為例證，Meike指出，為了減小耗電，可以利用Sun SPOT配備的高性能微處理器。“為了完成某一計算，與使用無線方式把數據傳到其它計算機進行處理相比，將這些數據進行本地處理更為省電。能不能進行這些處理可通過VM來判斷”（Roger Meike）。
在多個Sun SPOT感測器群上運行的套用軟體和SPOTWorld，也可以單獨在開放源友IDE（integrated development environment）“netbeans”上運行。所開發的套用軟體也可以通過USB或者無線技術與Sun SPOT的感測器通信。無線傳輸數據時使用的數據加密技術也正在開發之中。Sun表示：“即使沒有特定感測器方面的知識，也可以進行感測器套用軟體的開發。”
Sun Labs的高級工程師兼經理Brenda Laurel目前還兼任美國Art Center College of Design的研究生院Media Design Program的主席。Laurel的學生目前已經開始利用Sun SPOT進行開發。據Laurel稱，他的學生已經開發出了在小型宇航船上配備Sun SPOT和相機、在宇航船飛行的同時拍攝周圍風景的套用產品。拍攝到的影像可以傳送到特定的WWW網站上，“這就好像宇航船在寫部落格一樣”。
Sun SPOT的開發工具定於2006年5月供貨。感測器由兩枚板卡構成。主機板上配備4MB快閃記憶體、512KB RAM、頻率180MHz的ARM9和支持IEEE802.15.4的LSI。感測器板卡具備3軸加速度感測器、溫度感測器、光感測器、6個模擬輸入連線埠和8個通用I/O引腳等。電源方面，採用電流容量750mAh、電壓3.6V的鋰離子充電電池。
開發工具的價格為500美元左右（含Sun SPOT、NetBeans 5.0、Java VM和USB連線線）。據該公司稱，構想的客戶有研究機構、大學和對感測器技術感興趣的人。“現在已經有不少人希望使用Sun SPOT開發產品。我們將逐一滿足這方面的客戶需求”。
如此說編輯本段回目錄
布倫達·勞雷爾（Brenda Laurel設計者、作家和科研工作者，主要研究人機互動和技術的教育功能）：
我現在最為迫切的願望是一些研究工作能夠得到廣泛的支持和更多資金資助，例如在美國底特律市由懿律．梭倫維進行的研究。依我看，由懿律等人組成的小組設計的軟體及其用於孩子們的方式，是當今教育技術領域中所能提供的最好的。
同時，我也希望網上學習在我們的世界中占有一席之地。用網際網路學習可以大大節省我們的時間、精力和資金，並且可以提供給我們家庭範圍內的資源。年長者有足夠的閱歷和能力教育孩子們，使孩子們受到更加完善的教育。構建網路結構不僅對我們有利，而且還是造福子孫後代的一件事。我相信網路在不久的將來會成為我們大家生活中的一個重要組成部分。
今天是昨天的延伸，明天是今天的繼續和再發展。我們生活在這個日新月異的資訊時代，可以深深感受到一場教育革命正奔騰而來，如波濤洶湧的巨浪不可抗拒。今天，中國人的教育已經落後了。在這場革命面前，我們責無旁貸地只能抓住機遇，占領制高點，爭取迎頭趕上，讓美好的憧憬成為現實。
該公司認為，與其它公司的開發環境相比，Sun SPOT的特點在於感測器技術。比如，使用Sun SPOT感測器的CLDC (connected limited device configuration)1.1 Squawk VM不需要OS。而且Squawk VM專門進行了耗電管理方面的最佳化設計。作為例證，Meike指出，為了減小耗電，可以利用Sun SPOT配備的高性能微處理器。“為了完成某一計算，與使用無線方式把數據傳到其它計算機進行處理相比，將這些數據進行本地處理更為省電。能不能進行這些處理可通過VM來判斷”（Roger Meike）。
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同時，我也希望網上學習在我們的世界中占有一席之地。用網際網路學習可以大大節省我們的時間、精力和資金，並且可以提供給我們家庭範圍內的資源。年長者有足夠的閱歷和能力教育孩子們，使孩子們受到更加完善的教育。構建網路結構不僅對我們有利，而且還是造福子孫後代的一件事。我相信網路在不久的將來會成為我們大家生活中的一個重要組成部分。
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